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幼兒園家庭教育講座

課程背景
家長(zhǎng)應(yīng)該如何教育孩子，怎樣去教育？

培訓(xùn)對(duì)象
家長(zhǎng)，孩子 ，老師

課程收獲
愛(ài)的意愿≠愛(ài)的結(jié)果

培訓(xùn)方式
幽默風(fēng)趣、案例豐富、充滿激情、互動(dòng)提問(wèn)

課程大綱
一、家庭教育第一方法——榜樣
全世界家庭教育方法論當(dāng)中，排名第一的方法就是做好孩子的榜樣。
“村里有個(gè)好榜樣，相當(dāng)于蓋了一座教堂”-----法國(guó)諺語(yǔ)
“啟事在教誨，成事在榜樣”-----英國(guó)諺語(yǔ)
“言教成訟，身教成從”-----中國(guó)后漢代
“身教大于言教”-----現(xiàn)代
孩子的眼睛是攝像機(jī)，大腦是儲(chǔ)存器，孩子每天將父母的言行舉止都攝
錄到大腦當(dāng)中，形成他（她）初步的人生觀。
“父母是孩子的樣子，孩子是父母的影子，有什么樣子，就有什么影子”！
當(dāng)孩子在他的生存環(huán)境中，在沒(méi)有得到正確的指導(dǎo)時(shí)，他是隨機(jī)地從自身環(huán)
境中選取學(xué)習(xí)樣板，這時(shí)他選到什么就模仿什么。什么東西進(jìn)入他的大腦全
憑當(dāng)時(shí)他的注意力焦點(diǎn)集中到什么上了，如果好的東西進(jìn)入他的視野，他可
能學(xué)習(xí)到好的東西；如果壞的東西進(jìn)入他的視野，他可能學(xué)習(xí)到壞的東西。
而在這個(gè)過(guò)程中，還要看他當(dāng)時(shí)處的角度和狀態(tài)，也就是說(shuō)如果他的角度和
狀態(tài)不同，他很可能把好的東西當(dāng)成壞的東西學(xué)習(xí)，反之把壞的東西當(dāng)成好
的東西學(xué)習(xí)。應(yīng)該說(shuō)孩子沒(méi)有經(jīng)過(guò)耐心指導(dǎo)，自動(dòng)學(xué)好的可能性實(shí)在是太小
了。
如果一個(gè)孩子對(duì)人沒(méi)有禮貌，那我們可以肯定：第一，這個(gè)孩子曾經(jīng)被
“沒(méi)禮貌”地對(duì)待過(guò)；第二，沒(méi)有人教會(huì)他如何禮貌待人。

二、教育無(wú)小事，家長(zhǎng)要有教育者的意識(shí)
家長(zhǎng)要時(shí)刻記住自己的言行都會(huì)影響孩子的性格形成
正確的教育是（倒三角型）
錯(cuò)誤的教育是（腰鼓型）
良好的習(xí)慣要從童年時(shí)期抓起
培養(yǎng)習(xí)慣，一個(gè)原則，多做塑造，少做改造。
培養(yǎng)習(xí)慣的過(guò)程中，原則要嚴(yán)格，態(tài)度要平和。
培養(yǎng)好習(xí)慣的步驟：示范+監(jiān)督

三、良好的家庭環(huán)境，和諧和睦的夫妻關(guān)系勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)
孩子在童年時(shí)候，第一需要的心里感受是建立安全感！而良好的家庭環(huán)境和
和睦的夫妻關(guān)系是孩子建立安全感的沃土，有了安全感的孩子就容易陽(yáng)光樂(lè)
觀自信。小學(xué)階段的家長(zhǎng)要開(kāi)始為家庭賬戶(hù)里存錢(qián)，以免透支，現(xiàn)在單親家庭
比例達(dá)17%-----20%。
如何度過(guò)七年止癢，十年之痛。
贏了嘴，輸了心；贏了爭(zhēng)議，輸了情義！
家不是講理的地方，家是講愛(ài)的地方

四、孩子性格的形成
見(jiàn)聞——想法——行為——習(xí)慣——性格——命運(yùn)

五、不同家庭，教育方式的區(qū)別

六、孩子成長(zhǎng)的路上過(guò)程最重要

七、陪伴
獨(dú)生子女很孤獨(dú)，家長(zhǎng)要用哪種方式去陪伴，而真正的陪伴不是監(jiān)督。

八、夫妻關(guān)系
八、風(fēng)水(真正的風(fēng)水在哪里)

九、如何正確的愛(ài)孩子
▲愛(ài)的意愿≠愛(ài)的結(jié)果
要想培養(yǎng)好孩子，第一個(gè)就是愛(ài)。我們真的愛(ài)自己的孩子嗎？表達(dá)愛(ài)的方式
不是愛(ài)本身，現(xiàn)在我給出愛(ài)的基本界定。
（1）、愛(ài)是精神的，不是物質(zhì)的。愛(ài)是一個(gè)生命喜歡另一個(gè)生命的感情，不
是物質(zhì)，不是給錢(qián)不是做事。說(shuō)你愛(ài)孩子，就意味著你跟孩子說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣是
柔和的，你要把你心里的感情表達(dá)給你的孩子，埋在心里的愛(ài)不是愛(ài)，你要把
你的愛(ài)表達(dá)出來(lái)，愛(ài)是一種人類(lèi)最美好的感情，說(shuō)你愛(ài)孩子，意味著你給孩子
說(shuō)愛(ài)的時(shí)候，語(yǔ)氣是嬌柔的，表情是柔和的，我們很多家長(zhǎng)打孩子都說(shuō)是愛(ài)孩
子，一個(gè)媽媽把兒子揍一頓之后，問(wèn)孩子，媽媽為什么打你，那是因?yàn)閶寢寪?ài)
你。
（2）、愛(ài)是沒(méi)有條件的整體接納，如果你對(duì)孩子說(shuō)，你如果能考前三名我就
給你買(mǎi)電腦這是有條件的愛(ài)，愛(ài)是無(wú)條件的，不須要回報(bào)的。
（3）、愛(ài)是要被對(duì)方感受到的，愛(ài)是由被愛(ài)者決定的，你愛(ài)不愛(ài)你的孩子，
是由孩子來(lái)決定的。而我們的家長(zhǎng)總是一廂情愿，總是以自己認(rèn)為對(duì)的方式來(lái)
愛(ài)著孩子。
▲什么東西不是愛(ài)卻被我們說(shuō)成是愛(ài)：
1、占有2、控制3、支配
4、強(qiáng)迫5、干預(yù)6、奴役
7、打罵8、批評(píng)9、指責(zé)
10、包辦11、代替12、溺愛(ài)

幼兒園家庭教育講座