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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
*的七項修煉--- 自我管理及成長的法寶
 
講師:廖忠于 瀏覽次數(shù):2718

課程描述INTRODUCTION

*的七項修煉

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員

培訓(xùn)講師:廖忠于    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

*的七項修煉

課程背景
    《*的七項修煉》課程通過幫助個人發(fā)現(xiàn)、應(yīng)用恒久的基本行為原則,提供實用途徑來解決企業(yè) 發(fā)展、個人生活和職業(yè)所面臨的挑戰(zhàn)。《*的七個習(xí)慣》課程不僅僅是一門激發(fā)學(xué)員、愉悅學(xué)員的課程。為期兩天的集中、全面培訓(xùn)是為幫助每一個學(xué)員創(chuàng)造積極人生、幫助每一個組織 提高效能而專門設(shè)計的課程。
    在《*的七項修煉》課程中所教授的原則和方法將幫助學(xué)員面對真正的挑戰(zhàn),適應(yīng)急劇變化的環(huán)境、解決真正的問題并帶來真正的效果。并最終引導(dǎo)學(xué)員培養(yǎng)出真真正正的由內(nèi)而外的建立在品格和能力之上的能被他人充分信任的領(lǐng)導(dǎo)力 。幫助學(xué)員在成就自我的同時,有效完成組織所賦予的使命和任務(wù)。

課程目標(biāo)
   轉(zhuǎn)變觀念,提高面對新的挑戰(zhàn)和承擔(dān)責(zé)任的勇氣;把握成功者的心態(tài)
   在共同的使命、愿景和目的鼓勵下,團(tuán)隊相互聯(lián)合,完成每一個項目
   著重于首先完成最重要的事情,鼓勵個人采取積極的行動和優(yōu)化組合
   把蘊(yùn)藏在人與人差異中的巨大潛能化為雙贏的資源,提高集體 動力
   學(xué)會傾聽,改善溝通 ,建立溝通雙向渠道 ,減少管理內(nèi)耗
   學(xué)習(xí)團(tuán)隊成員的長處,利用多樣性的特點,掌握與他人共贏的做事技能
   確保持續(xù)性的更新,通過不斷改善,提高效能
培訓(xùn)方式   講師講授+視頻觀賞+小組研討+互動游戲+案例分析+情景模擬+精彩點評
培訓(xùn)對象  骨干精英及希望成為高效領(lǐng)導(dǎo)的人士

課程大綱
修煉一 · 積極主動
  培訓(xùn)收益
  自我意識、想象力、良知、獨立意志是人類的四大天賦,也是職場人士天然具備的重要資源。但是,只有通過運(yùn)用高效能的思維框架(例如區(qū)分關(guān)注圈與影響圈),才能將這些資源轉(zhuǎn)化為成果。人的效能受情緒、心境、刺激和外在環(huán)境等外在因素的影響。本講幫助學(xué)員掌握心態(tài)管理的技巧。
  本講重點
  1、人類四項獨特的天賦。
  2、消極被動對個人成長和人際關(guān)系的危害
  3、面對工作壓力和環(huán)境的變化:是什么決定了你的反應(yīng)方式?
  4、解決問題的第一步在于改變我們的習(xí)慣,改變我們的影響途徑
  5、積極主動的人專注于影響圈
  6、如何擴(kuò)大你的影響范圍;
  1)面對可直接控制的問題的處理原則
  2)面對可間接控制的問題的處理原則
  3)面對無法控制的問題的處理原則
  7、管理工具:
  -積極主動的“刺激與回應(yīng)”模式
  -影響圈
  -時間線

修煉二 · 以終為始
  培訓(xùn)收益
  以終為始是一個人應(yīng)有的職業(yè)習(xí)慣。以終為始的基礎(chǔ)是想象力--設(shè)想的能力、看到愿景的能力、用自己的頭腦創(chuàng)造目前無法用眼睛看到的事物的能力。以終為始意味著,每天、每個任務(wù)、每個項目開始之前,你都要對自己的方向和目的有一個清晰的構(gòu)思(即愿景),然后再動員一切積極因素去實現(xiàn)它。任何機(jī)構(gòu)和單位都需要具有“以終為始”素質(zhì)的職業(yè)人。機(jī)構(gòu)愿景或者企業(yè)愿景有賴于具有個人愿景的人去落實。本講幫助學(xué)員建立個人愿景和制作個人使命宣言的技巧。
  本講重點
  1、以終為始的思維優(yōu)勢
  2、千里之行始于目標(biāo)
  3、什么是愿景?
  4、所有的事物都經(jīng)過兩次創(chuàng)造
  4、你有多少種角色
  -你是誰?你從何得知你是個怎樣的人?
  5、心智創(chuàng)造需要善用你的左右腦
  7、誰是你一生中最重要的領(lǐng)導(dǎo)
  8、怎樣編寫個人的使命宣言
  9、管理工具:
  --see-do-get
  --邏輯架構(gòu)
  --擬出個人愿景的模板
  --擬出個人使命宣言的模板

修煉三 · 要事第一
  培訓(xùn)收益
  為了生活更加平衡,有些事情不做也是可以的。必要時也可以拒絕。但是哪些事情必須首先去做,哪些事情可以延后,判斷的標(biāo)準(zhǔn)是什么?怎樣把注意力集中于自己的優(yōu)先事務(wù)?本講幫助學(xué)員掌握優(yōu)先處理要事的技能。
  人們普遍的習(xí)慣是急事先做。本講幫助學(xué)員理解這樣的道理:“在多數(shù)情況下,愈是重要的事偏偏不緊迫。”
  目前在培訓(xùn)市場上流行的時間管理課程,屬于傳統(tǒng)的第三代時間管理理念。傳統(tǒng)時間管理的理論,以時間、規(guī)劃、控制、效率為重點,講求事半功倍,屬于一種強(qiáng)調(diào)效率和控制的思維。七個習(xí)慣課程講授的有關(guān)時間管理的全新思維方法,是一套講求關(guān)系建立,不注重行事日程的思維方法,它屬于第四代時間管理理念。
  可以設(shè)想這樣的情境:在以目標(biāo)為導(dǎo)向的時代,當(dāng)兩個目標(biāo)乃至數(shù)個目標(biāo)同時存在時,那么這些目標(biāo)的優(yōu)先級該怎樣安排呢?換句話說,有限的時間資源究竟該優(yōu)先給予哪個目標(biāo)呢?本講會就這個問題給出明確的答案。
  本講重點
  1、確定“要事”的原則是什么?
  2、效能與效率的區(qū)別在哪里?
  3、以原則和關(guān)系為導(dǎo)向的時間管理法則
  4、怎樣判斷事情的“重要程度”?
  5、時間管理的四個象限及其特點。
  6、怎樣將事情或任務(wù)有效分布在四個象限中?
  7、要事第一的策略--有效授權(quán)
  8、管理工具:
  -第二象限工作法
  -緊迫指數(shù)測試。
  -要事第一的六步驟流程

修煉四 · 雙贏思維
  培訓(xùn)收益
  雙贏思維是在一切人際交往活動中不斷尋求互利的一種思維模式。怎樣在自己與他人之間建立互信關(guān)系?同事之間是否真心樂于分享?跨部門之間的協(xié)作是否以利人利己為目標(biāo)?這些都是每個類型的組織給予高度關(guān)注的問題。這些問題正是本講的重點。
  本講幫助學(xué)員認(rèn)識到,雙贏品格是雙贏人際關(guān)系的基礎(chǔ)。雙贏品格特征是:正直,成熟和富足心態(tài)。任何有成就的組織,都煥發(fā)雙贏品格的光芒。本講還幫助學(xué)員建立“不同人際觀的成熟度”的意識。
  當(dāng)對方缺乏雙贏思維時,你怎樣創(chuàng)造雙贏局面呢?這也是本講學(xué)習(xí)的重點。
   本講重點
  1、六種人際關(guān)系模式的特點。
  2、為什么說多數(shù)組織內(nèi)部的人際關(guān)系模式是“贏輸思維”而非雙贏思維?
  3、情感賬戶對雙贏人際關(guān)系的意義
  4、什么是情感賬戶中的存款與取款?
  5、什么是雙贏品格?
  6、什么是富足心態(tài)?
  7、什么是匱乏心態(tài)?
  8、當(dāng)對方?jīng)]有雙贏思維的時候,你如何創(chuàng)造雙贏局面?
  9、不同人際觀的成熟度--高體諒與高勇氣的平衡
  10、構(gòu)建雙贏人際關(guān)系的策略--利人利己五要領(lǐng)

修煉五 · 知彼解己
  培訓(xùn)收益
  高情商員工的特點是什么?本講幫助組織機(jī)構(gòu)建立這樣的標(biāo)準(zhǔn)。
  另一方面,自傳式回應(yīng)是每個人都有的弱點,也是組織機(jī)構(gòu)缺乏執(zhí)行力的主要原因。本講幫助學(xué)員建立“以尋求理解為宗旨去聆聽別人的習(xí)慣”。通過學(xué)習(xí),學(xué)員還將了解到,聆聽的目的不是為了“回應(yīng)”而是為了“理解”對方。本講將訓(xùn)練學(xué)員掌握四種有助于聆聽的管理工具。
  本講重點
  1、完美溝通的標(biāo)準(zhǔn);
  2、人際交流的*障礙是“自傳式回應(yīng)”。
  3、自傳式回應(yīng)與同理心回應(yīng)的區(qū)別
  4、 溝通的基本原則-知彼解己(先理解別人,再爭取別人理解自己的習(xí)慣)
  5、在聆聽中需要扮演的兩個角色;
  6、傾聽的五種境界;
  7、管理工具:
  -溝通中的回放技巧
  -冰山模型
  -印第安發(fā)言棒
  -同理心回應(yīng)的五步驟

修煉六 · 協(xié)作增效
  培訓(xùn)收益
  協(xié)作增效又稱統(tǒng)合綜效。
  協(xié)作增效是建設(shè)性合作的習(xí)慣,意味著你能與他人共同創(chuàng)造一些個人單干時達(dá)不到的業(yè)績。協(xié)作增效的實質(zhì)是重視差異、尊重差異、建立優(yōu)勢并彌補(bǔ)弱點。人們一旦經(jīng)歷了真正的統(tǒng)合綜效,他們就不再放棄。
  本講幫助學(xué)員掌握下列觀點:在你能充分利用他人的優(yōu)勢之前,你首先要承認(rèn)并尊重他們的差異。本講將測試學(xué)員對待人與人之間差異的態(tài)度--排斥、容忍……還是尊重,或贊美?每一種態(tài)度都將對職業(yè)生涯產(chǎn)生重大影響。
  珍視差異并不代表全盤接受或認(rèn)同。本講不但幫助學(xué)員理解“有分歧才有收獲”的道理,還將向?qū)W員傳授創(chuàng)造性的利用彼此差異、尋找第三替代方案的“解題模型”。
  本講重點
  1、協(xié)作增效的精髓;
  2、協(xié)作增效與集思廣益;
  3、協(xié)作增效的難點在于處理好“人與人之間的差異”;
  4、高情商的人際關(guān)系模式是珍視差異;
  5、協(xié)作增效就是發(fā)現(xiàn)第三替代方案。
  6、管理工具:
  -創(chuàng)造第三替代方案的解題模型
  -*(*)
  -九型人格模型

修煉七 · 不斷更新
  本講重點
  1、什么是持續(xù)更新的習(xí)慣
  2、什么是人類的四大天賦才能
  -身體才能
  -智力才能
  -情感才能
  -精神才能
  3、個人可持續(xù)發(fā)展的精力管理四大策略
  -提升體商
  -提升智商
  -提升情商
  -提升靈商

廖忠于先生
【主要背景】(常住地:北京)
國家注冊高級企業(yè)培訓(xùn)師
*(ACI)注冊國際職業(yè)培訓(xùn)師(CIPL)
2187國際培訓(xùn)精英聯(lián)盟執(zhí)行委員
眾多知名企業(yè)與大學(xué)特聘職業(yè)生涯規(guī)劃導(dǎo)師
北京第一家眾籌平臺“股東匯” 執(zhí)行董事
北京飛度網(wǎng)絡(luò)科技有限公司(人人投) 眾籌股東
2015年度中華風(fēng)云講師評選榮獲“中國百強(qiáng)講師”
一位既做學(xué)問又做企業(yè)的實踐者
一位既講課又做管理的思想傳播者
【主要經(jīng)歷】
他是一位從偏遠(yuǎn)農(nóng)村窮苦家庭出身扎實求學(xué)、勤奮創(chuàng)業(yè)拼出來的真實案例;他是學(xué)生時代的學(xué)生領(lǐng)袖,是職場時代的職場精英;是草根逆襲的真實代表;
他曾擔(dān)任過三家公司的高管職務(wù),擁有十年企業(yè)實戰(zhàn)管理經(jīng)驗,五年企業(yè)全盤運(yùn)營經(jīng)驗;為所供職單位接二連三創(chuàng)造歷史佳績;現(xiàn)兼任兩家公司董事;
他成功培訓(xùn)輔導(dǎo)過的學(xué)員已愈萬人次,親自面試過的大學(xué)生已有1000多人。為眾多學(xué)員開拓了思路,指明了方向,點醒了未來。
【擅長領(lǐng)域】
廖老師擅長從心理學(xué)的角度剖析學(xué)員的職業(yè)路徑與發(fā)展?jié)摿?,能結(jié)合不同學(xué)員的現(xiàn)實背景給予最可靠的職業(yè)規(guī)劃建議,能因材施教的引導(dǎo)不同學(xué)員走向職業(yè)化。
其出版的*著作《好員工是帶出來的》更是受到廣大職場人士和各大企業(yè)中高層管理者的熱烈追捧,特別是其中針對新生代員工管理的方法和技巧尤為實用。
【主講課程】
《卓越員工職業(yè)化修煉》 《高績效團(tuán)隊建設(shè)》  《*的七項修煉》
《新員工入職第一課》  《你在為誰工作》   《好員工是如何帶出來的》
《新生代員工管理》  《高效溝通技巧》  《高效執(zhí)行力》等;
【授課風(fēng)格】
廖老師從自身實踐及親身經(jīng)歷中體會,發(fā)現(xiàn)多數(shù)的培訓(xùn)是三分鐘熱度,培訓(xùn)后的效果并不明顯,學(xué)完之后學(xué)員也并沒有轉(zhuǎn)化到實際工作中,經(jīng)過廖老師不斷的深入研究與實踐,并憑借十年的企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗與五年成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷、服務(wù)數(shù)百家企業(yè)的心得體會,廖老師采用“教練式+輔導(dǎo)式”的授課原則,本著“授吾所行,行吾所講”、“不僅知道,更要做到”的培訓(xùn)理念,采用“視頻觀賞、小組研討、互動游戲、案例分析、情景模擬、 教練點評”六大授課形式,目的讓學(xué)員能快速掌握并在實際中運(yùn)用,以成果為導(dǎo)向從學(xué)員實際問題入手,幫助學(xué)員成長,助力企業(yè)創(chuàng)造*績效。
【曾服務(wù)的部分客戶】
魯能地產(chǎn)、中煤集團(tuán)、中國郵政、衡水老白干、東升博展商學(xué)院、航天一院、中科院聲學(xué)所、北汽福田、中科院過程所、信雅達(dá)、智控美信、新華保險、福昕軟件、萬戶納美、溫州德力西、新語面包、北京理工大學(xué)、四川中電、宇動源科技、中科曙光、中信銀行哈爾濱分中心、平安保險、新華保險、新明星電子、中農(nóng)華威、北京光電技術(shù)研究所、全食優(yōu)選、新地集團(tuán)、漢能控股等。

*的七項修煉


轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/242155.html

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