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創(chuàng)新管理培訓

【課程背景】：
通過對不同行業(yè)、不同區(qū)域、不同時期企業(yè)的對比分析與勝敗研究，結(jié)合老師自身多年創(chuàng)業(yè)實踐與投資并購業(yè)務經(jīng)驗與心得，深入洞察中國企業(yè)當下面臨最嚴峻的內(nèi)外部挑戰(zhàn)、最重大的企業(yè)管理與經(jīng)營風險，企業(yè)該如何應對？如何快速做出調(diào)整？如何高質(zhì)量解決問題？基于此，郭音老師針對性地開發(fā)并講授本課程；本專題課程講授以后，深受學員的歡迎和高度評價；課程關鍵特點：“課程實戰(zhàn)、案例豐富、邏輯性強”。課程實戰(zhàn)性強：所講內(nèi)容能夠在學員內(nèi)心深處引發(fā)強烈共鳴，并能給學員帶來務實落地的工作啟發(fā)和方法指導；課程案例豐富：課程講授會采用大量的實景案例，尤其失敗企業(yè)案例的剖析與復盤，讓學員的學習領悟更加深入透徹；課程邏輯性強：基于科學的管理技術(shù)，課程形成了邏輯清晰的理論模型，更簡單、更系統(tǒng)、更高效地指導學員將所學內(nèi)容與實踐緊密融合。

 【課程價值】：1、管理創(chuàng)新定義
 2、管理創(chuàng)新策略與方法

 【課程名稱】：《管理創(chuàng)新》
 【課程對象】： 公開課、內(nèi)訓
 【授課方式】： 案例剖析＋系統(tǒng)方法＋工具應用
 【課程時長】： 1-2天，6小時/天

【課程大綱】
一、管理創(chuàng)新定義
l 為什么要管理創(chuàng)新
ü 外部環(huán)境巨變導致原有的管理模式快速失效
ü 慣性的管理習慣與思維模式已經(jīng)嚴重影響到企業(yè)發(fā)展
ü 競爭對手的快速升級
l 什么是管理創(chuàng)新 ííí
ü 管理創(chuàng)新：用新的方式、創(chuàng)造新價值
ü 新的價值：降低成本、提高效率、業(yè)績突破
ü 新的方式：從老管理方式走向新管理方式的路徑
l 管理創(chuàng)新的3大障礙 ííí
ü 認知障礙：團隊沒有再次形成新共識
ü 思維障礙：團隊沒有掌握對創(chuàng)新關鍵思維
ü 行為障礙：管理創(chuàng)新沒有形成一套機制方法

二、管理創(chuàng)新的策略與方法
l 管理創(chuàng)新的路徑 ííí
ü 破：主動打破固有／落后的管理思維與管理模式
ü 立：擁抱變化／積極建立新的管理思維與管理模式
ü 融：通過資源整合／快速推進管理創(chuàng)新的進程
l 管理創(chuàng)新的3階段 ííí
ü 測試階段
ü 成型階段
ü 推廣復制階段
l 管理創(chuàng)新的3大策略
ü 連續(xù)性創(chuàng)新
ü 突破式創(chuàng)新
ü 平臺式創(chuàng)新
l 管理創(chuàng)新的核心課程觀點
ü 核心觀點一：創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的第一推動力
ü 核心觀點二：管理創(chuàng)新首先從思維的改變開始
ü 核心觀點三：管理創(chuàng)新的起點：客戶痛點
ü 核心觀點四：人是管理創(chuàng)新成敗的決定性要素
ü 核心觀點五：管理創(chuàng)新最終一定要收獲新價值
案例解析：多行業(yè)／失敗成功／規(guī)模小大／多個經(jīng)典案例深度解析
三、管理創(chuàng)新的經(jīng)典工具
l 工具1：管理創(chuàng)新畫布  ííí
ü 深刻洞察客戶和市場
ü 分析公司核心能力和資源
ü 梳理管理創(chuàng)新畫布核心要素體系
l 工具2：管理創(chuàng)新熱力圖  ííí
ü 市場／客戶痛點深度分析與界定
ü 市場／客戶痛點分布圖
ü 基于痛點重新定義企業(yè)價值定位

    課程總結(jié)

創(chuàng)新管理培訓