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產(chǎn)品創(chuàng)新思維與創(chuàng)意商品化

【課程收益】：
1、客戶需求分析；
2、以用戶為中心的產(chǎn)品思維與用戶思維；
3、用戶思維與環(huán)節(jié)、滿意度有哪些，如何做出用戶口碑非常好的產(chǎn)品；
4、客戶思維到用戶思維，如何落地；
5、介紹科學(xué)方法論，直接帶著公司不限于高層人員、產(chǎn)品、營銷、項目人員、工程師進行實戰(zhàn)，而不是常規(guī)理論與案例分析的內(nèi)訓(xùn)課/公開課。

【課程對象】：產(chǎn)品負責(zé)人、研發(fā)負責(zé)人、產(chǎn)品營銷人員/產(chǎn)品創(chuàng)意人員/設(shè)計人員、產(chǎn)品經(jīng)理、項目經(jīng)理、工程師、客服人員

【課程時長】：2天，了解客戶的需求后，根據(jù)客戶的要求調(diào)整內(nèi)容

【課程大綱】：
1、終端消費者的購買行為分析
消費升級
產(chǎn)品思維與用戶思維
客戶思維到用戶思維的區(qū)別
以客戶為中心
以用戶為中心
互聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)到產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)
用戶場景、體驗經(jīng)濟、無人售貨店、無人售貨機、互聯(lián)網(wǎng)造車

2、需求洞察
定位（用戶、產(chǎn)品、商業(yè)模式）
用戶場景分析
價值分析
用戶故事
分組練習(xí)
用戶畫像
分組練習(xí)
用戶思維與用戶體驗包括的內(nèi)容
用戶體驗如何與產(chǎn)品需求、設(shè)計、開發(fā)、測試、上線運營階段的結(jié)合 
用戶思維、用戶體驗五要素與五個環(huán)節(jié)Empathize（同理心）、Define（需求定義）、Ideate（創(chuàng)意動腦）、Prototype（制作原型）、Test（實際測試）的結(jié)合
″ 戰(zhàn)略層（用戶需求＋定位）---Empathize同理心，人性的分析
″ 范圍層（功能）---Define需求定義，用戶研究與用戶參與，創(chuàng)意動腦Ideate
″ 結(jié)構(gòu)層（交互設(shè)計＋導(dǎo)航設(shè)計）
″ 框架層（原型搭建頁面布局＋框架）制作原型Prototype
″ 視覺層（品牌＋色彩結(jié)構(gòu)＋視覺元素）
      可用性測試/實際測試test
五個要素與五個環(huán)節(jié)的案例分享-若干用戶體驗好與不好的產(chǎn)品案例--- 貴公司所在行業(yè)的案例分享
實戰(zhàn)練習(xí)----結(jié)合用戶體驗五要素與五環(huán)節(jié)，找出公司產(chǎn)品需要優(yōu)化的地方，讓學(xué)員深刻理解用戶思維與用戶體驗要素
針對上面學(xué)習(xí)的內(nèi)容，對貴公司的產(chǎn)品進行剖析，進行頭腦風(fēng)暴，讓學(xué)員理解以用戶為中心的用戶思維，理解用戶體驗要素，實現(xiàn)學(xué)以致用的目標 
用戶滿意度模型與案例分享

3、產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計啟發(fā)
一切以用戶為中心的產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計
創(chuàng)新來源于人性需求的洞察
會員管理現(xiàn)狀分析
用戶運營體系及客戶服務(wù)
用戶六大驅(qū)動力
案例：騰訊或小米的產(chǎn)品運營是如何做的，運營驅(qū)動力
分組討論：給我們行業(yè)帶來的啟示，我們?nèi)绾谓Y(jié)合
用戶運營的指標
案例

4、如何培養(yǎng)用戶思維
以用戶/客戶為中心的管理模式
我們從客戶思維轉(zhuǎn)變?yōu)橛脩羲季S，需要哪些條件
我們需要什么樣的組織架構(gòu)與相關(guān)的機制保障
2B的組織架構(gòu)
案例
2C的組織架構(gòu)
案例分享：我們所在行業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)、其他行業(yè)的優(yōu)秀實踐
結(jié)合公司現(xiàn)在，我們怎么做，遇到的困難如何解決

5、結(jié)束總結(jié)
關(guān)鍵知識點總結(jié)
行動計劃
推薦書籍
【培訓(xùn)準備清單】：
學(xué)員每組6-8人，最多分成5-7組
A3/A4紙張若干，分別準備20張
一個平面(白板）
如果打印學(xué)員版講義，請為老師多打印一份
定老師的酒店時，房間不要靠近主干道，老師怕吵
備注：徐老師2006年在騰訊數(shù)據(jù)中心，參與騰訊早期云計算產(chǎn)品的功能設(shè)計與市場運營，多次參與騰訊公司產(chǎn)品經(jīng)理的培訓(xùn)，經(jīng)歷QQ郵箱從體驗不好到好的過程，見證馬化騰指導(dǎo)技術(shù)大牛張小龍的過程，見證了騰訊產(chǎn)品體系從從小到大的過程。離開騰訊后在騰訊總裁投資的公司負責(zé)了若干已經(jīng)上線運營的移動互聯(lián)網(wǎng)2C的產(chǎn)品，如“逛起逛起”；設(shè)計與優(yōu)化2B產(chǎn)品如“淘課網(wǎng)與培訓(xùn)寶”，為若干行業(yè)，包括制造行業(yè)企業(yè)進行用戶思維與用戶體驗、產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品創(chuàng)新的培訓(xùn)。

產(chǎn)品創(chuàng)新思維與創(chuàng)意商品化