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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
《高效率溝通與團(tuán)隊協(xié)作》
 
講師:楊建華 瀏覽次數(shù):1

課程描述INTRODUCTION

【課程背景】 溝通是管理者最重要的工作之一,根據(jù)對有關(guān)管理者工作時間分布的研究表明,在管理者一天的工作時間里,有80%的時間用于溝通。 如果溝通不暢,管理者不能及時了解下屬的想法,不能對其進(jìn)行有效的激勵,導(dǎo)致士氣低落;如果溝通不暢,下屬就不能正確執(zhí)行上司的指令,導(dǎo)致執(zhí)行力低下,糾錯成本高;如果溝通不暢,企業(yè)就不能把握客戶的深層需求,無法提供受歡迎的產(chǎn)品或服務(wù),導(dǎo)致客戶流失、市場萎縮、經(jīng)營業(yè)績低下;如果溝通不暢,企業(yè)無法獲得利益相關(guān)方如媒體、監(jiān)管部門的支持,無法營造良好的企業(yè)生態(tài)圈,當(dāng)面臨危機(jī)時,往往陷入孤立無援的困境??梢?,溝通是企業(yè)系統(tǒng)的生命線,沒有溝通,企業(yè)就無從生存和發(fā)展。 “溝通”是我們做任何一件事情的中心,大多數(shù)“人”的問題都可部分或全部地歸結(jié)于缺乏溝通、溝通誤差、或完全沒有溝通。調(diào)查表明,企業(yè)溝通不順暢,比如上下無共識、左右不配合、新舊不融合等等是中層面臨的主要壓力和問題。當(dāng)企業(yè)內(nèi)部溝通遭遇隔熱層時,管理者之間相互猜疑,部門之間互不買賬,管理層與執(zhí)行層相互指責(zé)。此時企業(yè)將呈現(xiàn)“三低一高”的特點(diǎn),即:運(yùn)營效率低下、市場業(yè)績低迷、團(tuán)隊士氣低落、員工離職率居高不下! 作為基層班組管理者,其身份是多元的,在溝通中起著上傳下達(dá)的關(guān)鍵作用,因此,管理者溝通意識、溝通水平的高低就成為關(guān)乎企業(yè)經(jīng)營業(yè)績好壞的一個關(guān)鍵因素。通過建立良好的溝通機(jī)制、營造健康的溝通氛圍提升管理者的溝通能力,對提高管理績效、促進(jìn)企業(yè)發(fā)展至關(guān)重要,良好的溝通能力是中層管理者獲取事業(yè)成功必備的基本功。 要做好溝通工作,管理者應(yīng)能靈活運(yùn)用各種溝通手段與溝通形式,克服溝通中的各種障礙,在管理實(shí)踐中不斷改進(jìn)溝通技能。管理者學(xué)習(xí)如何進(jìn)行高品質(zhì)管理溝通的課程,可以掌握一些實(shí)用的溝通技巧,有助于改善和同事、下屬、上司以及其他人的關(guān)系。 本課程將從溝通的前提和基礎(chǔ),即心態(tài)和行為入手,逐步談及中層管理者在日常管理中對上、對下、對平級的溝通策略,本課程并非闡述深奧的理論,而是分享可以即學(xué)即用的工作技巧。通過本課程的學(xué)習(xí),將使管理者更有效的運(yùn)用溝通工具去達(dá)成雙贏關(guān)系,共同取得最優(yōu)結(jié)果。 【課程收益】 1、了解溝通的概念,深刻認(rèn)識高品質(zhì)管理溝通的重要性。 2、掌握同理之心、委婉之心和喜悅之心等自我管理溝通的關(guān)鍵心態(tài)。 3、訓(xùn)練并掌握與上級、下級和平級的高品質(zhì)管理溝通策略及技巧。 4、掌握與不同風(fēng)格的對象如何溝通,提升在工作情境下的溝通品質(zhì)。

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:楊建華    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

課程大綱

第一單元:管理溝通的基礎(chǔ)

一、職場溝通的效力

1.1你真的會溝通嗎?(活動:感受溝通的真相)

1.2 溝通結(jié)果的衡量:有效是*的標(biāo)準(zhǔn)

1.3 什么是有效的溝通

1.4 訓(xùn)練“有效溝通”及“雙向溝通”

二、溝通規(guī)則——馬斯洛需求原理

1. 溝通是不同工作需求的滿足行為

2. 滿足不同人的不同需求是管理者的基本要求

 

第二單元:建立職場“有效溝通與跨部門協(xié)作”

一、職場溝通的“三大目的與價值”

1.1 第一大溝通價值:“情感激勵與績效改善”

1.2 第二大溝通價值:“表達(dá)情感與流通信息”

1.3 第三大溝通價值:“控制行為與糾正偏差”

二、溝通中的障礙與排除

2.1 個人之間的障礙:地位之間的差異與認(rèn)知的偏差

2.2 過去的經(jīng)驗(yàn)與情緒,也會影響有效溝通的效果

2.3 組織之間的障礙:組織信息的泛濫與信息的過濾,會造成溝通內(nèi)容的丟失

2.4 組織氛圍(企業(yè)的內(nèi)部文化—環(huán)境)對溝通氛圍的影響

三、借助“有效溝通”有效的達(dá)成目標(biāo)與任務(wù)

3.1 減少溝通過程中的“位差效應(yīng)”,運(yùn)用“雙向確認(rèn)”與“信息反饋”

3.2 溝通中盡量簡化語言“讓對方聽懂我的意思——才算有效的溝通”

3.3 主動傾聽(鼓勵對方多講話,讓表達(dá)的信息更完整)

四、三個維度的溝通技巧:向上溝通、向下溝通、水平溝通

4.1 向上溝通:完善的輔佐(向上建議+提出個人見解)

4.2 向下溝通:了解狀況+提供方法+給予建議+給予嘗試機(jī)會

4.3 水平溝通:換位思考+體諒對方+建立關(guān)系+創(chuàng)造第三種方法

4.4 溝通方式測評

4.5 跨部門溝通的重要性與技巧

4.6 跨部門溝通沖突的處理

 

第三單元:向上溝通的角色與技巧

一、成果為先,不找借口

1.1 能夠拿出成果,是職場人士的一種工作承諾

1.2 成果是工作職責(zé)的基本與最高要求

1.3 一切以承諾為先,在成果完成之前,不提任何理由

二、主動匯報成果與過程,讓上級放心

2.1 給領(lǐng)導(dǎo)匯報,先談成果,再具體詳細(xì)說明過程

2.2 不需要事無巨細(xì),但需清楚邏輯,讓上司了解與放心

三、全面思考、主動提出建議與個人見解

3.1 不要只站在自身的角度,更要站在部門全局的角度去思考

3.2 思考大局,落地踏實(shí)。從基礎(chǔ)做起。

3.3 主動給上級溝通想法,個人見解與工作的想法

 

第四單元:向下溝通的角色與技巧

一、尊重為前提,平等為先

1.1 下屬在意的是平等,是分享,而非“教訓(xùn)”

1.2 盡量不要在“你的辦公室”,選擇第三個地方,讓下屬放輕松

1.3 遇見問題時,不要在當(dāng)時及當(dāng)?shù)?

二、態(tài)度比技巧更加重要

2.1 讓對方感受到你的真誠

2.2 溝通內(nèi)容上遵循:40% / 60%原則

2.3 主管進(jìn)行“解決問題”的經(jīng)驗(yàn)分享

三、溝通結(jié)束,需探討改善與行動

2.1 溝通不是結(jié)束,是行動的開始

2.2 溝通的目的在于共識

2.3 將溝通化為建設(shè)性的行動

 

第五單元:平級溝通的角色與技巧

一、相互尊重、換位思考

1.1 相互尊重是彼此合作的前提與基礎(chǔ)

1.2 主動給予對方協(xié)助,才能獲得對方的協(xié)助

1.3 以企業(yè)整體思考為出發(fā)點(diǎn)

 

二、主動協(xié)作、主動支援

2.1 建立以企業(yè)整體成果為目的的協(xié)作狀態(tài)

2.2 任何一方均要主動進(jìn)行溝通、主動詢問、主動協(xié)作

2.3 以任務(wù)為導(dǎo)向,整合平級的資源

 

三、減少沖突、創(chuàng)造雙贏

3.1 在平級中,從長期來看,企業(yè)大家是共生的狀態(tài),只會有雙贏

3.2 要學(xué)會歡迎沖突、接納不同、積極溝通、創(chuàng)造第三種可能方案

3.3 創(chuàng)造建設(shè)性沖突


轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/241118.html

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    參加課程:《高效率溝通與團(tuán)隊協(xié)作》

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