課程描述INTRODUCTION
戰(zhàn)略管理創(chuàng)新與執(zhí)行培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
戰(zhàn)略管理創(chuàng)新與執(zhí)行培訓(xùn)
課程大綱
第1講企業(yè)戰(zhàn)略概述
人生與戰(zhàn)略
1.人生像戰(zhàn)略
2.人生不像戰(zhàn)略
3.戰(zhàn)略需要執(zhí)行
戰(zhàn)略思維的三個(gè)特征
1.跨越性
2.科學(xué)性
3.執(zhí)行性
關(guān)于戰(zhàn)略的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
關(guān)于戰(zhàn)略的認(rèn)識(shí)困惑
戰(zhàn)略認(rèn)識(shí)上有幾個(gè)困惑,
企業(yè)戰(zhàn)略不就是確定企業(yè)發(fā)展目標(biāo)嗎???
企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo):做大、做強(qiáng)、做久、做實(shí)?。?br />
戰(zhàn)略決定命運(yùn)嗎???
戰(zhàn)略與執(zhí)行力哪個(gè)更重要?
我們聘請(qǐng)世界*管理咨詢公司幫助制定戰(zhàn)略,反而問題百出,為什么???
我們企業(yè)掉進(jìn)陷阱了嗎?。浚ㄖ貞?zhàn)術(shù),輕戰(zhàn)略;多元化;廣告制勝)
十六字方針
16字的戰(zhàn)略方針
1.認(rèn)識(shí)有根
2.決策有據(jù)
3.管理有序
4.執(zhí)行有力
三個(gè)問題、六個(gè)系統(tǒng)
1.三個(gè)問題
2.六個(gè)系統(tǒng)
五個(gè)方面的思考
1.戰(zhàn)略目標(biāo)
2.戰(zhàn)略問題
3.戰(zhàn)略投入
4.戰(zhàn)略產(chǎn)出
5.戰(zhàn)略實(shí)施與管理
圖戰(zhàn)略實(shí)施與管理步驟圖
第2講企業(yè)戰(zhàn)略概述(下)
戰(zhàn)略與核心競(jìng)爭(zhēng)力和可持續(xù)發(fā)展
1.核心競(jìng)爭(zhēng)力和戰(zhàn)略
圖中國(guó)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力十大缺陷分布圖
【案例】
2.持續(xù)經(jīng)營(yíng)與核心競(jìng)爭(zhēng)力
【案例】
3.企業(yè)文化戰(zhàn)略與核心競(jìng)爭(zhēng)力
什么是企業(yè)文化
企業(yè)文化與戰(zhàn)略的關(guān)系
企業(yè)文化與核心競(jìng)爭(zhēng)力
企業(yè)管理基本框架及主要元素
企業(yè)管理框架
圖企業(yè)管理基本框架圖
企業(yè)管理主要元素
1.經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略
圖企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略圖
2.業(yè)務(wù)流程
圖企業(yè)流程圖
3.風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)
圖企業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)圖
4.業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估
圖業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估系統(tǒng)圖
第3講企業(yè)戰(zhàn)略分析
1.業(yè)務(wù)診斷階段
圖3-1戰(zhàn)略診斷步驟
2.選擇戰(zhàn)略方向階段
3.實(shí)施戰(zhàn)略階段
企業(yè)業(yè)務(wù)診斷
圖3-2業(yè)務(wù)診斷步驟
圖3-3業(yè)務(wù)診斷內(nèi)容
市場(chǎng)調(diào)查
1.傳統(tǒng)市場(chǎng)調(diào)查與現(xiàn)代市場(chǎng)調(diào)查的區(qū)別
2.市場(chǎng)調(diào)查的內(nèi)容
3.神秘客戶法
4.品牌建設(shè)與市場(chǎng)調(diào)查
【案例】利用調(diào)查發(fā)現(xiàn)品牌實(shí)質(zhì)
第4講企業(yè)戰(zhàn)略決策
企業(yè)戰(zhàn)略方向選擇
圖4-1戰(zhàn)略方向步驟圖示1
1.戰(zhàn)略方向選擇的步驟
圖4-2企業(yè)戰(zhàn)略方向選擇步驟圖示2
2.設(shè)計(jì)、闡述戰(zhàn)略
圖4-3設(shè)計(jì)、闡述戰(zhàn)略的內(nèi)容
3.企業(yè)戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)單元戰(zhàn)略
企業(yè)戰(zhàn)略思考和解決的問題
業(yè)務(wù)單元戰(zhàn)略思考和解決的問題
【案例】國(guó)際手機(jī)品牌面臨的巨大挑戰(zhàn)
兩種方法
1.ASE方法
ASE法的涵義
ASE法的適用條件
圖4-4差距分析
ASE法的注意事項(xiàng)
【案例】
實(shí)用圖書引導(dǎo)思維
2.從將來到現(xiàn)在的思維方法
【案例】學(xué)會(huì)運(yùn)用從將來到現(xiàn)在的思維方法思考企業(yè)問題
品牌管理
1.品牌管理的誤區(qū)
【案例】高品牌認(rèn)知度的產(chǎn)品如何調(diào)整戰(zhàn)略應(yīng)對(duì)原材料漲價(jià)
2.強(qiáng)勢(shì)品牌
【案例】恰當(dāng)運(yùn)用溝通,落實(shí)企業(yè)戰(zhàn)略
第5講企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)施
戰(zhàn)略實(shí)施
1.運(yùn)營(yíng)模式
圖實(shí)施戰(zhàn)略模式圖
2.行動(dòng)方案
圖戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行方案的內(nèi)容
戰(zhàn)略與執(zhí)行力
圖5-3企業(yè)可持續(xù)發(fā)展數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
【案例】王府井百貨的啟示
圖5-4執(zhí)行力的三個(gè)流程
執(zhí)行力組織特征
1.擁有執(zhí)行力文化
2.薪酬設(shè)計(jì)更多地與業(yè)績(jī)聯(lián)系
3.戰(zhàn)略、人員、運(yùn)營(yíng)三個(gè)核心流程緊密聯(lián)結(jié)
4.領(lǐng)導(dǎo)者都能夠親力親為
5.對(duì)執(zhí)行方案能夠跟蹤、反饋、評(píng)估、總結(jié)、改進(jìn)
執(zhí)行力與管理者角色定位
管理者是企業(yè)戰(zhàn)略的具體落實(shí)者
執(zhí)行力的培養(yǎng)
1.執(zhí)行力差的企業(yè)特征
【案例】安然的錯(cuò)誤考核
2.企業(yè)執(zhí)行力的培養(yǎng)
戰(zhàn)略的成功遵循“2 6 2”理論,
管理團(tuán)隊(duì)
領(lǐng)導(dǎo)以身作則
【案例】高員工流動(dòng)率的背后
的心理需求變化,滿足員工層次不斷上升的需求。
明確管理層的責(zé)、權(quán)、利
【案例】領(lǐng)導(dǎo)的魅力
管理機(jī)制
①“制度管理”:將管理職能化、制度化;
②“量化管理”:避免“大道無術(shù)”;
③“理情管理”,利益文化:避免情前理后;
④明確管理者的責(zé)、權(quán)、利,避免“多頭領(lǐng)導(dǎo)”;
⑤企業(yè)社會(huì)化:
第6講企業(yè)轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略與能力建設(shè)
轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略
企業(yè)轉(zhuǎn)型模型
圖6-1企業(yè)轉(zhuǎn)型模型
1.企業(yè)轉(zhuǎn)型中的組織轉(zhuǎn)型
2.公司轉(zhuǎn)型中的個(gè)人轉(zhuǎn)型......
戰(zhàn)略管理創(chuàng)新與執(zhí)行培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/239137.html
已開課時(shí)間Have start time
- 田啟成
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
戰(zhàn)略規(guī)劃內(nèi)訓(xùn)
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- 推動(dòng)戰(zhàn)略落地的流程管理 劉忠華
- 戰(zhàn)略管理——從戰(zhàn)略規(guī)劃到戰(zhàn) 孫海榮
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