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制造業(yè)項(xiàng)目管理培訓(xùn)課程

課程背景：
世界500強(qiáng)企業(yè)中，超過80%的企業(yè)運(yùn)用項(xiàng)目管理的方法進(jìn)行企業(yè)管理，而中國的制造業(yè)，了解項(xiàng)目管理的不到10%，運(yùn)用項(xiàng)目管理的少于1%。身為項(xiàng)目經(jīng)理或有志于成為項(xiàng)目經(jīng)理的項(xiàng)目成員，有必要熟悉項(xiàng)目管理的業(yè)界*實(shí)踐，有必要熟悉項(xiàng)目管理的基本理論和實(shí)際操作；如何成為一名優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理，帶領(lǐng)項(xiàng)目走向成功，你必須對(duì)項(xiàng)目管理的基礎(chǔ)知識(shí)以及關(guān)系到項(xiàng)目開發(fā)的關(guān)鍵要素做到熟練掌握，自由運(yùn)用。
提高制造業(yè)的項(xiàng)目管理能力是提高企業(yè)執(zhí)行力的重要保證，本課程是從制造業(yè)行業(yè)特點(diǎn)出發(fā)，從項(xiàng)目的十大知識(shí)領(lǐng)域、五大過程入手讓制造業(yè)的管理者認(rèn)識(shí)項(xiàng)目管理的運(yùn)作流程，提高制造業(yè)的項(xiàng)目管理意識(shí)和能力，提高制造業(yè)的項(xiàng)目目標(biāo)分解水平，提高制造業(yè)的項(xiàng)目計(jì)劃水平，提高制造業(yè)的項(xiàng)目進(jìn)度監(jiān)控水平，提高制造業(yè)的的項(xiàng)目溝通與風(fēng)險(xiǎn)管理能力，提高項(xiàng)目執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的分析問題解決問題的能力，整體提高制造型企業(yè)的執(zhí)行力。

本課程內(nèi)容包含幾個(gè)方面：
1. 從項(xiàng)目管理五個(gè)過程組和九大知識(shí)領(lǐng)域入手介紹項(xiàng)目經(jīng)理必備的基礎(chǔ)知識(shí)；
2. 描述項(xiàng)目經(jīng)理必備的基本能力；
3. 新品開發(fā)生產(chǎn)項(xiàng)目推進(jìn)流程、方法；
4. 制造業(yè)項(xiàng)目管理成本管理與；
5. 項(xiàng)目管理溝通與評(píng)價(jià)運(yùn)用；
6. 運(yùn)用項(xiàng)目管理提升能力、提升績效。

課程目標(biāo)：
1. 了解制造業(yè)項(xiàng)目管理的流程和方法；
2. 提高制造業(yè)項(xiàng)目管理的項(xiàng)目計(jì)劃水平；
3. 提高制造業(yè)項(xiàng)目管理的進(jìn)度監(jiān)控水平；
4. 提高制造業(yè)項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。

課程時(shí)間：1-2天，6小時(shí)/天（課程標(biāo)準(zhǔn)版2天，精簡版為1天）
授課對(duì)象：制造企業(yè)總經(jīng)理、總監(jiān)、部門經(jīng)理、生產(chǎn)主管等。
課程特點(diǎn)：注重項(xiàng)目管理工具與方法的傳授；通過案例方式講解.演示；體驗(yàn)式培訓(xùn)，每個(gè)學(xué)員均需進(jìn)行實(shí)際項(xiàng)目練習(xí)。
培訓(xùn)方式：講師講解(20%);案例演示：(20%)；小組案例練習(xí) (50%)；點(diǎn)評(píng)總結(jié)(10%)

課程大綱：
問題導(dǎo)入：現(xiàn)代制造業(yè)項(xiàng)目管理面臨的問題
第一講：什么是項(xiàng)目管理
一、項(xiàng)目與項(xiàng)目管理
1. 項(xiàng)目與運(yùn)營
2. 項(xiàng)目特點(diǎn)分析
3. 傳統(tǒng)項(xiàng)目分類
4. 項(xiàng)目管理新發(fā)展
5. *流程實(shí)踐
6. 項(xiàng)目管理工具與方法
案例分析：某企業(yè)電動(dòng)自行車研制項(xiàng)目
二、項(xiàng)目管理做什么
1. 項(xiàng)目管理5大過程組
2. 項(xiàng)目管理9大知識(shí)領(lǐng)域
3. 項(xiàng)目管理三角約束
案例分析：某電器生產(chǎn)企業(yè)項(xiàng)目的假設(shè)條件與約束條件
互動(dòng)練習(xí)：項(xiàng)目管理思維與運(yùn)營管理思維的不同

第二講：啟動(dòng)項(xiàng)目——千里之行，始于足下
一、如何識(shí)別干系人
1. 誰是干系人
2. 為什么要識(shí)別干系人
3. 如何識(shí)別干系人
4. 如何分析干系人需求
二、確立項(xiàng)目目標(biāo)
1. 沒有目標(biāo)就沒有方向
2. 需求.成果與目標(biāo)
3. 如何定義項(xiàng)目成果
4. 如何設(shè)置項(xiàng)目目標(biāo)
案例分析：某電器生產(chǎn)企業(yè)項(xiàng)目的假設(shè)條件與約束條件
互動(dòng)研討：某電器研發(fā)企業(yè)的項(xiàng)目目標(biāo)

第三講：規(guī)劃項(xiàng)目——運(yùn)籌帷幄，決勝千里
一、如何確定項(xiàng)目范圍
1. 什么是產(chǎn)品范圍
2. 什么是項(xiàng)目范圍
3. 如何使用WBS確定范圍
二、如何安排項(xiàng)目進(jìn)度
1. 只做必要的事-定義活動(dòng)
2. *順序做事-活動(dòng)排序
3. *資源投入-活動(dòng)資源估算
4. 平衡投入時(shí)間-活動(dòng)歷時(shí)估算
5. 找出進(jìn)度風(fēng)險(xiǎn)-找出關(guān)鍵路徑(CPM)
6. 優(yōu)化進(jìn)度計(jì)劃-資源平衡
三、如何確定項(xiàng)目溝通計(jì)劃
1. 有誰需要溝通
2. 需要什么信息
3. 什么方式溝通
4. 多長時(shí)間一次
四、如何確定項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃
1. 如何管理風(fēng)險(xiǎn)-風(fēng)險(xiǎn)規(guī)劃
2. 如何找出風(fēng)險(xiǎn)-風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別
3. 哪些風(fēng)險(xiǎn)重要-風(fēng)險(xiǎn)分析
4. 如何解決風(fēng)險(xiǎn)-風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)
案例分析：某制造業(yè)企業(yè)項(xiàng)目工作分解結(jié)構(gòu)

第四講：執(zhí)行項(xiàng)目——言必行，行必果
一、項(xiàng)目執(zhí)行
1. 項(xiàng)目執(zhí)行的定義
2. 項(xiàng)目執(zhí)行的準(zhǔn)備工作
3. 項(xiàng)目執(zhí)行工作的依據(jù)
4. 項(xiàng)目執(zhí)行工作的內(nèi)容
5. 項(xiàng)目執(zhí)行工作的步驟
6. 項(xiàng)目執(zhí)行工作的成果
二、打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)
1. 團(tuán)隊(duì)與個(gè)人
2. 如何建設(shè)團(tuán)隊(duì)
3. 如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)
案例分析：某電器制造企業(yè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)人員工作積極性偏低

第五講：監(jiān)控項(xiàng)目—— 審時(shí)度勢，沉著應(yīng)變
一、如何評(píng)估項(xiàng)目狀況
1. 如何搜集項(xiàng)目信息
2. 如何做績效報(bào)告
3. 如何評(píng)估項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)
二、項(xiàng)目配置管理
1. 項(xiàng)目配置計(jì)劃
2. 誰管理變更——組織結(jié)構(gòu)
3. 如何做變更——控制流程
4. 變更的執(zhí)行——結(jié)果監(jiān)控
案例分析：某制造業(yè)企業(yè)項(xiàng)目變更的工作流程

第六講：收尾項(xiàng)目——有始有終，如履薄冰
一、如何完成項(xiàng)目收尾
1. 找出成功標(biāo)準(zhǔn)
2. 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
3. 表彰項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
二、成功的項(xiàng)目管理者
1. 項(xiàng)目經(jīng)理的職責(zé)
2. 項(xiàng)目經(jīng)理的素質(zhì)
3. 項(xiàng)目經(jīng)理的知識(shí)構(gòu)成
4. 項(xiàng)目經(jīng)理的關(guān)鍵技能
案例分析：運(yùn)用魚骨圖法分析如何提升項(xiàng)目經(jīng)理水平
工具模板：華為項(xiàng)目管理10大模板

課程總結(jié)
一、重點(diǎn)知識(shí)回顧
二、互動(dòng)：問與答
就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析、討論、模擬演練、點(diǎn)評(píng)
三、學(xué)習(xí)落地
1. 有效執(zhí)行力自我宣言
2. 分小組分享討論，成果輸出行動(dòng)方案
3. 學(xué)習(xí)心得、收獲感言及點(diǎn)評(píng)
4. 制訂學(xué)員個(gè)人版行動(dòng)531計(jì)劃

制造業(yè)項(xiàng)目管理培訓(xùn)課程