課程描述INTRODUCTION
思維導(dǎo)圖在職場中的應(yīng)用培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
思維導(dǎo)圖在職場中的應(yīng)用培訓(xùn)
一、思維導(dǎo)圖的原理
思維導(dǎo)圖的背景
思維導(dǎo)圖的拆解和工作機理
思維導(dǎo)圖為什么能產(chǎn)生效用
思維導(dǎo)圖成熟作品展示
二、 思維導(dǎo)圖關(guān)鍵技巧
1、思維導(dǎo)圖基礎(chǔ)(案例、個人練習(xí)、討論)
1)思維導(dǎo)圖三型式(全文、全圖、圖文結(jié)合)
2)思維導(dǎo)圖閱讀和制作規(guī)則
個人練習(xí):如何讓別人對你的自我介紹過目不忘?
2、雙劍合璧——創(chuàng)意聯(lián)想和邏輯聯(lián)想(案例、小組練習(xí)、討論)
創(chuàng)意聯(lián)想案例1:產(chǎn)品設(shè)計/頭腦風(fēng)暴/廣告設(shè)計
邏輯聯(lián)想案例2:職場問題分析與解決——如何提升書的銷量
個人練習(xí):想法輸出訓(xùn)練
3、發(fā)散性思考——既可以想得廣,也可以想得深(案例、個人練習(xí)、討論)
1)*案例1:突破思維限制,快速提升想法數(shù)量
2)*案例2:轉(zhuǎn)換思考角度——膠囊旅館、便利貼等
3)*個人練習(xí)1:模式設(shè)計——免費吃餐廳
4)垂直思考案例1:挖掘問題本質(zhì),打造獨特創(chuàng)意
5)垂直思考案例2:產(chǎn)品設(shè)計/廣告設(shè)計
三、思維導(dǎo)圖重點應(yīng)用1——職場問題分析與解決
1、問題分析與解決(案例、討論)
1)核心:明確順序與具體做法
2)步驟:明確問題→查明原因→尋找解決方案
2、明確問題——為了抓住問題點,先明確理想狀態(tài)(案例、小組練習(xí)、討論)
案例1:如何解決營業(yè)額不漲的問題
案例2:對于含糊的問題舉出具體的事例就容易理解——提升書的銷量
3、查明原因——不要馬上就去思考解決方案,先想想為什么(案例、練習(xí)、討論)
案例1:如何解決通話過多、過長的問題
案例2:WHY-WHY——如何解決投訴應(yīng)對滿意度的問題
案例3:WHY-WHY——著名景點解決方案
4、尋找解決方案——把所有能想出來的解決方案都列出來
案例1:如何解決營業(yè)額不漲的問題
案例2:MECE法則——思考有沒有被忽略的地方
小組練習(xí):企業(yè)實際問題分析與解決
四、思維導(dǎo)圖重點應(yīng)用2——創(chuàng)新管理
1、創(chuàng)新“5力”訓(xùn)練(案例、測試、討論)
1)變通力(突破思維限制,提升大腦發(fā)散思維、舉一反三、邏輯溝通的能力)
2) 獨創(chuàng)力(打造獨一無二的創(chuàng)意、挖掘問題的本質(zhì)、任務(wù)細(xì)分)
3) 流暢力(快速提升想法的數(shù)量和考慮問題的廣度)
4) 精進(jìn)力(系統(tǒng)思考,讓思考問題更加全面、系統(tǒng))
5) 洞察力(通過創(chuàng)意借用,快速打造行業(yè)競爭優(yōu)勢)
2、重點思考關(guān)鍵詞技巧——快速擴增考慮問題的廣度和視角(案例、練習(xí)、討論)
1)講解:關(guān)鍵詞3大特性
2)案例1:職場問題分析與解決
3)案例2:任務(wù)管理——如何超預(yù)期完成任務(wù)
4)個人練習(xí)1:活動:職場注意力測試
5)個人練習(xí)2:謀而后動——個人工作計劃
3、系統(tǒng)思考BOIs原則——讓大腦考慮更加全面,沒有遺漏(案例、小組練習(xí)、討論)
1)講解:以點帶面,系統(tǒng)思考
2)案例1:物品采購
3)案例2:職場問題解決——如何提升公司曝光度
4、創(chuàng)意策劃——顛覆固有經(jīng)驗,策劃獨一無二的活動(案例、小組練習(xí)、討論)
案例1:思維捕手,用邏輯也可以產(chǎn)出好創(chuàng)意
案例2:產(chǎn)品發(fā)布會現(xiàn)場策劃
小組練習(xí):創(chuàng)意7R——活動策劃
5、同業(yè)借鑒VS跨界學(xué)習(xí)(案例、小組練習(xí)、討論)
1)講解:同業(yè)借用是小偷,跨界借用是天才
2)創(chuàng)意借用案例1:問題解決
3)案例1:營銷策略
4)創(chuàng)意借用案例3:流程優(yōu)化
5)小組練習(xí)1:創(chuàng)意借用
6)小組練習(xí)2:洞察力訓(xùn)練
五、思維導(dǎo)圖重點應(yīng)用3——高效學(xué)習(xí)
1、吸“新”大法——信息的快速萃取、理解和記憶(案例、小組練習(xí)、討論)
案例1:文章記憶
小組練習(xí):文章記憶——《高手主管開會四絕招》
2、謀定而后動:面對客戶,如何輕松應(yīng)對、對答如流(案例、個人練習(xí)、討論)
案例:產(chǎn)品介紹——減肥沐浴露
個人練習(xí):企業(yè)實際產(chǎn)品介紹
3、一開口就說重點:演講表達(dá)(案例、個人練習(xí))
案例:演講大綱
個人練習(xí):1分鐘說話訓(xùn)練
六、思維導(dǎo)圖重點應(yīng)用4——邏輯溝通
1、邏輯溝通3基本要素(案例、討論)
1)3要素:有結(jié)論、有理由、有聯(lián)系
案例1:職場溝通情境——匯報
案例2:職場溝通情境——交代任務(wù)
案例3:職場溝通情境——交代事項
2、核心技巧1——結(jié)論先講(案例、討論)
案例1:職場溝通情境——尋求指示
案例2:溝通故事——*文化差異
3、核心技巧2——理由分類(案例、討論)
案例1:把理由歸納成組,更加清晰明了
案例2:職場溝通情境——快速反饋
4、核心技巧3——說話要完整(案例、討論)
1)要素:“論點→結(jié)論→理由→行動”讓溝通清晰有條理
2)案例:職場溝通情境——資源申請
5、核心技巧4——行動要具體(案例、討論)
案例:職場溝通情境——行動計劃
6、邏輯三兄弟(案例、討論)
1)一言以蔽之的大哥
2)2W1H的二哥
3)用“3”回答的三弟......
B、針對個人(案例+原理+練習(xí))
工作生活平衡規(guī)劃和進(jìn)度跟蹤
面對難題 從容解決
即興演講
讀書筆記
工作報告等
反思手繪和軟件繪制的優(yōu)劣
七. 思維導(dǎo)圖軟件介紹
Mindmanager (MM)應(yīng)用
思維導(dǎo)圖的制作步驟
Mindmanager基本操作
熟悉Mindmanager工具欄用途
實際案例
思維導(dǎo)圖在職場中的應(yīng)用培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/237704.html
已開課時間Have start time
- 陳則
預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)
創(chuàng)新思維內(nèi)訓(xùn)
- 《結(jié)構(gòu)性思維與表達(dá)培訓(xùn)》 梁蕊琳
- 《結(jié)構(gòu)化思維與高效表達(dá)課程 李巍華
- 《高管戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力 林羽
- 《有效訓(xùn)練你的結(jié)構(gòu)化思維— 梁蕊琳
- 《金字塔原理:表達(dá)、思考與 梁蕊琳
- 正向思維管理 劉艷萍
- 《思行合一,賦能之道—骨干 劉尋
- 《結(jié)構(gòu)性思維課程培訓(xùn)》 李悅?cè)?/span>
- 行動學(xué)習(xí)與問題分析解決 呂翠
- 《想清楚,說明白—結(jié)構(gòu)思維 李悅?cè)?/span>
- 問題分析解決指導(dǎo) 莊樁
- 《職場邏輯思考力訓(xùn)練》 梁蕊琳