課程描述INTRODUCTION
職業(yè)化素養(yǎng)及職場能力提升培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職業(yè)化素養(yǎng)及職場能力提升培訓(xùn)
課程收獲
l通過明確個人在團(tuán)隊中存在的價值以及錢以外的工作動力,幫助學(xué)員了解工作目標(biāo)與成長目標(biāo),進(jìn)而使學(xué)員更加愛崗敬業(yè);
l提升員工職業(yè)化素養(yǎng),幫助學(xué)員建立三種心態(tài):①建立創(chuàng)業(yè)心態(tài):從“這不管我的事,這是公司的事”到“這是我的事,我是公司的一部分”;②建立積極心態(tài):從“我這么一個小職位能做什么”到“我能做一些事去改變目前的狀況”;③建立游戲心態(tài):從“我已經(jīng)把事情做得夠好了”到“實際上我還能做得更好”;
l幫助學(xué)員加深了解職業(yè)化素養(yǎng),做合規(guī)守德、善于合作、自我管理、受人歡迎的職業(yè)者。
課程對象:企業(yè)各層員工——幫助全員達(dá)成共識并建立共同的職業(yè)語言。
課時:1天,共6小時
課程方式:封閉訓(xùn)練、講學(xué)互動;游戲體驗、團(tuán)隊競賽;分析診斷、實戰(zhàn)答疑;小組研討、心得分享。
課程內(nèi)容
前言:
頓悟——什么是職業(yè)化?——激發(fā)學(xué)習(xí)意愿
真正的保障是什么?職業(yè)競爭力——為什么需要職業(yè)化素養(yǎng)的塑造?
l就業(yè)保障VS職業(yè)保障
l保障的來源——成為職業(yè)化的職業(yè)者
l職業(yè)化所需要的管理
.觀念(思維)管理
.態(tài)度(情緒)管理
.行為(結(jié)果)管理
第一章:職業(yè)化觀念(思維)管理:你為什么而工作?
l不做職場“植物人”——做愛崗敬業(yè)的新時代員工
l如何確立工作使命:在團(tuán)隊中的存在價值 vs 找到錢以外的工作動力
l如何確立工作遠(yuǎn)景:個人遠(yuǎn)景和公司遠(yuǎn)景的結(jié)合 vs 工作目標(biāo)和發(fā)展目標(biāo)的結(jié)合
l如何確立工作價值觀
.理解公司的價值觀
.和公司的價值觀一致
.和你的目標(biāo)保持一致
第二章:職業(yè)化態(tài)度(情緒)管理:你為誰而工作?
l態(tài)度比技能更重要
l職業(yè)化態(tài)度——愛崗、敬業(yè)
.創(chuàng)業(yè)心態(tài):為自己工作
.積極心態(tài):熱忱地工作
.游戲心態(tài):快樂地工作
l創(chuàng)業(yè)心態(tài)VS就業(yè)心態(tài)
.什么是創(chuàng)業(yè)心態(tài)?
.創(chuàng)業(yè)心態(tài)帶給你什么?
.如何建立創(chuàng)業(yè)心態(tài)?
l積極心態(tài)VS消極心態(tài)
.什么是積極心態(tài)?
.如何建立積極心態(tài)?
.如何自我激勵?
l游戲心態(tài):什么是游戲心態(tài)? vs 游戲心態(tài)帶給你什么?
第三章:職業(yè)化行為(結(jié)果)管理:你應(yīng)該怎么做?——做快樂、合規(guī)的職業(yè)人
l如何應(yīng)對環(huán)境:面對工作環(huán)境中的各種狀況,職業(yè)者的所作所為應(yīng)合法合規(guī)
l如何激發(fā)欲望
.使自己保持*的工作狀態(tài),
.懂得和更棒的人在一起工作
l如何持續(xù)成長
.學(xué)習(xí)力比學(xué)歷更重要
.職業(yè)者如何在工作中學(xué)習(xí)工作
l如何銷售自己
.抓住機(jī)會展示自己
.把主管、同事和下屬當(dāng)作你的客戶
l如何管理自己:職業(yè)者的自律能力會使兩個能力相當(dāng)?shù)娜朔殖龈呦?br />
l如何融入團(tuán)隊
結(jié)論:全方位成長,做快樂的、合規(guī)的職業(yè)人
職業(yè)化素養(yǎng)及職場能力提升培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/237557.html
已開課時間Have start time
- 李春媚