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高績(jī)效團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)課

課時(shí)：1.5天
受眾對(duì)象：全體管理人員、骨干員工
課程背景：時(shí)代需要英雄，但更需要優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。只有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，才能造就勤勉，誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)，高效，自律的員工隊(duì)伍，使一個(gè)組織，一個(gè)企業(yè)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)朝著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)不斷邁進(jìn)
課程收益：使全體員工建立高效團(tuán)隊(duì)是如何構(gòu)建和運(yùn)作的；團(tuán)隊(duì)成員何以才能相互信賴協(xié)作和進(jìn)步的認(rèn)知；激發(fā)員工合作意識(shí)，消除團(tuán)隊(duì)內(nèi)部及團(tuán)隊(duì)間的排斥，改造成為團(tuán)隊(duì)事業(yè)的驅(qū)動(dòng)力；學(xué)會(huì)有效的工作方法，解決團(tuán)隊(duì)中因員工個(gè)人問題造成的效率低下問題；通過個(gè)人的目標(biāo)管理、時(shí)間管理、向上溝通與呈現(xiàn)管理、團(tuán)隊(duì)文化的建設(shè)，提升個(gè)人素質(zhì)與技能、調(diào)整工作心態(tài)，變個(gè)人主義為團(tuán)隊(duì)至上，主動(dòng)助力團(tuán)隊(duì)發(fā)展。

課程大綱：
第一節(jié)：管理者積極心態(tài)建立
1、積極態(tài)度與與消極態(tài)度的差距
2、優(yōu)秀管理者必備積極心態(tài)--培養(yǎng)積極心態(tài)
3、如何更有動(dòng)力愛上你的工作？--快樂工作每一天
4、自信心是進(jìn)取之支柱--沒有不可能
5、樹狀因果分析圖解析心態(tài)

第二節(jié)：管理者自我管理意識(shí)深刻樹立
1、如何做到工作主動(dòng)？
2、接受批評(píng)，聞過則喜
3、去除斤斤計(jì)較與扯皮
4、不做老好人
5、理解領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)是最累的員工
6、發(fā)出自我高頻率正念
7、自我管理中的四大注意和五大誤區(qū)

第三節(jié)：團(tuán)隊(duì)精神才是企業(yè)真正的核心競(jìng)爭(zhēng)力
1、倡導(dǎo)“羅文精神”--堅(jiān)定不移地執(zhí)行
2、授人以漁--打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)
3、如何使1+1>2--打造協(xié)作型團(tuán)隊(duì)
4、沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展--打造創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)
5、物競(jìng)天擇，適者生存--打造競(jìng)爭(zhēng)型團(tuán)隊(duì)
6、共同愿景--為團(tuán)隊(duì)建設(shè)導(dǎo)航
7、團(tuán)隊(duì)精神--企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力

第四節(jié)：高效團(tuán)隊(duì)溝通七大問題解析
1、為什么各人只掃門前雪？
2、為什么要期待免費(fèi)的午餐？
3、為什么總是別人的錯(cuò)？
4、為什么不能立即行動(dòng)？
5、為什么不能快樂工作？
6、團(tuán)隊(duì)中的危險(xiǎn)信號(hào)？
7、為什么要置之死地而后生？

第五節(jié)：如何與上級(jí)進(jìn)行有效溝通？
1、理清自身角色關(guān)系
2、向上司請(qǐng)示匯報(bào)工作的程序要點(diǎn)
3、向上匯報(bào)的方法
4、取得上級(jí)信任的溝通方式

第六節(jié)：如何與平級(jí)進(jìn)行有效協(xié)作？
1、與同事溝通協(xié)作的原則
2、為什么要建立感情賬戶？
3、人際氛圍與工作效率的關(guān)系
4、如何做好跨部門溝通協(xié)作 ？
問題：部門與同事溝通內(nèi)部服務(wù)鏈條重要嗎？為什么？

第七節(jié)：掌握時(shí)間管理，提高效率
1、時(shí)間管理的現(xiàn)狀與陷阱
2、時(shí)間管理工具應(yīng)用
3、為什么要事第一？
4、為什么明確目標(biāo)任務(wù)？
5、為什么要做工作記錄？
解析：突破影響工作效率的礙障
工具應(yīng)用：ABC

第八節(jié)：如何培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力？
1．如何樹立自己的權(quán)威？
2、如何給下屬開會(huì)？
3、如何給下屬布置任務(wù)？
4、如何批評(píng)下屬？
5．為什么要親自抄刀做示范？
6、為什么要和下屬保持適當(dāng)距離？
7、如何喚醒下屬的進(jìn)取心？
8、如何利用下屬與生俱來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)？
9、如何把自己的想法變成下屬的自愿？
課程回顧與總結(jié)，講師點(diǎn)評(píng)與答疑！
“會(huì)道者一縷藕絲牽大象，盲修者千斤鐵棒打蒼蠅”！

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)課