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教練型巔峰團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)

課程背景：
1.您是否為如何留住優(yōu)秀人才而絞盡腦汁?您是否想讓您的團(tuán)隊(duì)擁有強(qiáng)烈持久的激情、時(shí)刻保持狂熱的工作狀態(tài)?您是否渴望自己成為卓越的管理者?
2.為什么您的員工在做錯(cuò)事時(shí)，總會(huì)有一個(gè)非常合理的理由令您放棄對(duì)他的懲罰或輕罰，但又避免不了下次再犯?
3.為什么您的員工責(zé)任感太差、忠誠(chéng)度不夠，影響公司績(jī)效?為什么您的團(tuán)隊(duì)中總有一些成員對(duì)工作的投入和用心度不夠?為什么您與您的下屬不能進(jìn)行有效溝通，您團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力太弱，您的指令總是得不到有效貫徹?
4.全面提升員工覺(jué)悟，職業(yè)性，自動(dòng)自發(fā)性，等積極性。
5.認(rèn)識(shí)到是為自己在工作，為將來(lái)工作，為家人工作
6.認(rèn)識(shí)到職業(yè)化的重要性，知道如何體現(xiàn)職業(yè)性，完善自己的職業(yè)性
7.知道如何去工作，怎樣去工作
巔峰戰(zhàn)隊(duì)營(yíng)——通過(guò)價(jià)值觀重新體驗(yàn)的方式幫助您重樹(shù)內(nèi)在世界，創(chuàng)造根本性改變自我的可能。讓每個(gè)人看到自己的盲點(diǎn)，激發(fā)對(duì)生命的激情和熱愛(ài)，從而不再找借口、不推卸責(zé)任、凡事積極主動(dòng)、感恩付出。為你鑄造真正的卓越團(tuán)隊(duì)!!!

課程目標(biāo)：
課程當(dāng)中，我們將體驗(yàn)到心智洞明、潛能釋放、自我超越的酣暢淋漓!最震撼的體驗(yàn)，最難忘的課程，百分百承諾您和您團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)與收獲：把責(zé)任、共贏、激情、感恩帶回公司，極大地強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)凝聚力，向心力與戰(zhàn)斗力!
1.學(xué)會(huì)：如何應(yīng)對(duì)團(tuán)隊(duì)成員行動(dòng)力偏差，塑造團(tuán)隊(duì)感恩的文化氛圍。
2.學(xué)會(huì)：如何建設(shè)團(tuán)隊(duì)，如何有效的把企業(yè)目標(biāo)與成員目標(biāo)進(jìn)行統(tǒng)一。
3.學(xué)會(huì)：如何讓員工有從優(yōu)秀到卓越，展現(xiàn)敬業(yè)的風(fēng)采。
4.學(xué)會(huì)：如何讓您的成員負(fù)責(zé)任、感恩、忠誠(chéng)、激情、快樂(lè)、奉獻(xiàn)。
5.學(xué)會(huì)：如何從容面對(duì)沖突、理性面對(duì)經(jīng)營(yíng)，贏得多贏。

課程大綱：
一、第一天上午
環(huán)節(jié)一：理論導(dǎo)引 主講導(dǎo)師紀(jì)鑒將引導(dǎo)每個(gè)學(xué)員清晰來(lái)到課堂的目的，同時(shí)確認(rèn)一個(gè)積極參與學(xué)習(xí)的心態(tài)。
環(huán)節(jié)二：共同探討 引導(dǎo)學(xué)員有效的運(yùn)用過(guò)去，準(zhǔn)備你的將來(lái)，從現(xiàn)在去創(chuàng)造。
環(huán)節(jié)三：二人對(duì)話 讓我們有機(jī)會(huì)坦誠(chéng)地探索特定的個(gè)人問(wèn)題，并支持你的伙伴。對(duì)某些參與者來(lái)說(shuō)，這可能是一項(xiàng)很艱難的情緒體驗(yàn)。
環(huán)節(jié)四：公布規(guī)則 守則是專(zhuān)為協(xié)助學(xué)員在一致形式下互相合作而設(shè)計(jì)，在課程環(huán)節(jié)中，導(dǎo)師將講述基本守則，而你必須同意遵守才能繼續(xù)參與。
內(nèi)容：你在為誰(shuí)工作?
1.即將解決的問(wèn)題
為何總有人認(rèn)為自己是替別人打工?到底誰(shuí)應(yīng)該對(duì)自己的工資負(fù)責(zé)?讓員工認(rèn)清自己的職業(yè)優(yōu)點(diǎn)!讓員工認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)不僅僅是坐在領(lǐng)導(dǎo)椅上的一個(gè)人!能否將來(lái)有發(fā)展關(guān)鍵是自己的心智是什么層級(jí)的!
內(nèi)容：到底你應(yīng)該怎樣工作
2.即將解決的問(wèn)題
讓員工認(rèn)識(shí)到工作是什么!為何總有人眼中只有工資卻沒(méi)有成長(zhǎng)!讓員工認(rèn)識(shí)到做工作為掙錢(qián)更為鍛煉自己!成長(zhǎng)自己比錢(qián)更重要!
3.給出的內(nèi)容
1）工作是什么?
2）我為薪水工作, 更為價(jià)值工作
3）行行出狀元!天下無(wú)做不好的行業(yè),只有做不好的人
4）把職業(yè)視作生命的一部分
5）別把眼睛盯在錢(qián)上，培養(yǎng)能力更重要
6）要想讓事情變好之前先要自己變好

二、第一天下午
環(huán)節(jié)一：分享 學(xué)員課前分享，導(dǎo)師現(xiàn)場(chǎng)選擇性對(duì)話。
環(huán)節(jié)二：責(zé)任者 主講導(dǎo)師紀(jì)鑒將同學(xué)員一道探討責(zé)任和義務(wù)的區(qū)別，從教練者的角度給出新的注解，打開(kāi)全新的視角，現(xiàn)場(chǎng)分為多支隊(duì)伍競(jìng)爭(zhēng)PK，成王敗寇，輸?shù)年?duì)伍意味著要付出巨大的代價(jià)，面對(duì)這個(gè)慘重的后果又是誰(shuí)來(lái)承擔(dān)呢?
內(nèi)容：認(rèn)識(shí)和理解領(lǐng)導(dǎo)
.即將解決的問(wèn)題
讓員工認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)是什么?扭轉(zhuǎn)員工同領(lǐng)導(dǎo)之間的對(duì)立關(guān)系!從內(nèi)心讓員工認(rèn)識(shí)到什么才是真正的領(lǐng)導(dǎo)!領(lǐng)導(dǎo)是什么?領(lǐng)導(dǎo)是一種精神!領(lǐng)導(dǎo)是一種素養(yǎng)!領(lǐng)導(dǎo)是一種責(zé)任!領(lǐng)導(dǎo)是一種“道”
內(nèi)容：忠誠(chéng)公司
.即將解決的問(wèn)題
為何員工的忠誠(chéng)度不高?員工的忠誠(chéng)度不高對(duì)員工的害處!為何員工要忠誠(chéng)，忠誠(chéng)與執(zhí)行的關(guān)系!如何才能使員工忠于職守，忠于職責(zé)。
.給出的內(nèi)容
1.忠誠(chéng)是一種職業(yè)生存基礎(chǔ)
2.盡職盡責(zé)是*的忠誠(chéng)
3.忠誠(chéng)的*受益人——自己
4.忠誠(chéng)是最好的品牌
5.忠誠(chéng)勝于能力
6.忠誠(chéng)是一種義務(wù)

三、第二天上午
環(huán)節(jié)一：分享 學(xué)員課前分享，導(dǎo)師現(xiàn)場(chǎng)選擇性對(duì)話。
環(huán)節(jié)二：舞臺(tái)劇 運(yùn)用簡(jiǎn)單的心理療愈原理，在現(xiàn)場(chǎng)篩選出行事較為被動(dòng)、慢熱、與團(tuán)隊(duì)交流較少的學(xué)員，給予特定的挑戰(zhàn)，表演舞臺(tái)劇，一同突破。
環(huán)節(jié)三：破產(chǎn) 模擬企業(yè)經(jīng)營(yíng)失敗的慘狀，讓每個(gè)人會(huì)看整個(gè)團(tuán)隊(duì)是如何一步步走到這種地步，更讓每個(gè)人向內(nèi)觀自己的心智模式和行事風(fēng)格，引發(fā)內(nèi)心的震撼，觸動(dòng)當(dāng)下的改變。
內(nèi)容：如何看待付出，及應(yīng)該如何付出
.即將解決的問(wèn)題
為何付出還沒(méi)回報(bào)?為何付出很多了但也沒(méi)見(jiàn)回報(bào)?為何回報(bào)那么慢呢?回報(bào)為何不通過(guò)錢(qián)來(lái)實(shí)現(xiàn)呢?為何社會(huì)上有很多好人無(wú)好報(bào)呢!為何明知某些事有損公司利益但卻視而不見(jiàn)!何謂公平!有無(wú)公平可言?為何總有些員工感覺(jué)自己不公平?為何員工容易抱怨不平?如何讓員工感覺(jué)公平?

四、第二天下午
環(huán)節(jié)一：分享 學(xué)員課前分享，導(dǎo)師現(xiàn)場(chǎng)選擇性對(duì)話。
環(huán)節(jié)二：似曾相識(shí) 用肢體的方式演繹生命中的溝通模式，修復(fù)過(guò)往經(jīng)歷中的缺憾，換一種方式去接納身邊的人與事，引發(fā)內(nèi)心的正能量，充滿信心，感恩富足，迎接新的挑戰(zhàn)。
內(nèi)容：愛(ài)崗敬業(yè)、凡事負(fù)責(zé)任
1.即將解決的問(wèn)題
為何員工的責(zé)任心不強(qiáng)?如何提高員工的責(zé)任意識(shí)!如何讓員工有一種主人翁的責(zé)任意識(shí)和執(zhí)行意識(shí)，員工的執(zhí)行意識(shí)怎樣建立?
2.給出的內(nèi)容
1）敬業(yè)的表現(xiàn)，不敬業(yè)的表現(xiàn)
2）讓敬業(yè)變成工作的習(xí)慣
3）負(fù)責(zé)任——是承擔(dān)更大責(zé)任的最重要考量
4）一盎司的責(zé)任感勝過(guò)一磅的智慧
5）負(fù)責(zé)任是最基本的職業(yè)操守
6）不負(fù)責(zé)任的代價(jià)，放棄了責(zé)任就等于放棄成長(zhǎng)
環(huán)節(jié)三：畢業(yè)典禮 學(xué)員與受邀嘉賓共同度過(guò)輕松而溫馨的美好時(shí)光，營(yíng)造愛(ài)的天堂。
內(nèi)容：感恩一切
1）抱著感恩的心情去工作
2）感恩公司的平臺(tái)
3）感恩領(lǐng)導(dǎo)與同事
4）感恩你的工作

教練型巔峰團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)