課程描述INTRODUCTION
非人力資源經理的人力資源管理 培訓
培訓講師：栗寧
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
非人力資源經理的人力資源管理 培訓
【課程背景】
每一位經理人都有“管帶下屬”的職責，經理必須掌握人力資源管理的知識與技能，才能建立自身領導能力、推動團隊建設、實現(xiàn)企業(yè)目標。非人力資源經理的人力資源管理培訓，就是培養(yǎng)部門經理、總監(jiān)等非HR經理人的人力資源管理能力，掌握選育用留的技巧，通過系統(tǒng)、實用、有效的管理方法，塑造團隊文化、輔導下屬成長，推動團隊總效能的不斷提高。
本課程不是一個照本宣科的講座，而是一個“能力教練式”的參與式培訓，以“人崗匹配”、“績效考核與輔導”、“系統(tǒng)管理方法”、“團隊建設與文化塑造”四大主題為核心，突出強調培養(yǎng)學員在課后的實際工作中的能力和經驗。課程綜合運用案例闡釋和實戰(zhàn)討論等培訓方法，闡釋解析經理人必須掌握的人力資源管理知識、技能、方法和工具，以具體問題，教練受訓者掌握具體的工作方法、工具和解決方案，達到提升學員直接操作能力的效果。通過學習，讓學員帶著問題來，帶著工具走，幫助企業(yè)打造優(yōu)秀的高績效管理團隊。
【課程收獲】
.理解管理者的角色職責
.了解人力資源管理的思想和方法
.掌握人崗匹配的深層次含義
.可以識別下屬問題并進行績效輔導
.學會運用系統(tǒng)管理矩陣管人用人
.通過五種具體方法塑造團隊文化
.認知管理者的成長路徑
【學員對象】企業(yè)中高層管理者、部門主管、儲備干部
【課程時間】6-12課時（1-2天）
【課程形式】教案講授、案例分析、視頻討論、自我測驗、小組討論等
【課程大綱】
第一部分：業(yè)務部門管理者的角色認知
模塊一 管理者的角色責任
.討論：下屬工作績效不佳的原因
.關于職務代理人
.管理者的四項職業(yè)準則
.常見的四種角色錯位
.案例：總經理該如何處理？
.中層管理者的七個變化
.經理人的七個關鍵角色
模塊二 管理者的兩種風格
.視頻：兩位領導的風格有什么區(qū)別？
.管理者與領導者的區(qū)別
.兩種風格的反思
模塊三 人力資源管理的思想和方法
.人力資源管理的六大模塊
.以組織績效為導向目標
.以組織成長為動力源泉
.每位經理人都是HR
.人力資源管理的邏輯主線
第二部分：非人的人能力提升的四大引擎
模塊一 掌握人崗匹配（選對人）
.人資匹配的核心含義
.管理者必須深刻理解人崗匹配
.案例：經典團隊的人崗搭配
.練習：三人競聘部門主管如何決策？
模塊二 績效考核與輔導（培育人）
.目標是如何實現(xiàn)的？
.對影響目標的關鍵要素進行管理
.過程重要還是結果重要？
.案例：恒大足球的管理啟示
.討論：團隊現(xiàn)有問題分析與解決
.卓越績效溝通輔導六步法
模塊三 管人用人的系統(tǒng)管理方法（使用人）
.領導者必須掌握系統(tǒng)管理方法
.科技方法保障決策正確
.法律方法形成執(zhí)行指引
.經濟方法進行激勵教化
.文化方法導入培訓關懷
.案例：運用系統(tǒng)管理方法處理工作情境
.科學管理的用人策略
.知識傳承的四大好處
.通過知識傳承成就卓越團隊
模塊四 塑造團隊文化 （留住人）
.留人也是領導力
.激勵的九個了解與九個有數(shù)
.上級是否真的了解下屬的需求
.企業(yè)文化建設的四個原則
.創(chuàng)造性工作才能塑造真實的文化
.企業(yè)文化建設的五種方法
.案例：各種真實顯效的團隊文化做法
第三部分：管理者的成長之路
.管理者的七項工作原則
.職業(yè)經理人的思維路徑圖
.職業(yè)經理人的學習框架
非人力資源經理的人力資源管理 培訓
轉載：http://szsxbj.com/gkk_detail/235450.html
已開課時間Have start time
- 栗寧