組織經(jīng)驗散化—經(jīng)驗擴散傳播與授課引導(dǎo)
講師：羅紹迪 瀏覽次數(shù)：2534
課程描述INTRODUCTION
組織經(jīng)驗散化培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：羅紹迪
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
組織經(jīng)驗散化培訓(xùn)
課程背景
通常，企業(yè)花了很多錢請老師來培訓(xùn)，可是大家都不買賬，員工們覺得：“工作本身就很忙了，還要來培訓(xùn)，培訓(xùn)本身是好的，我們也需要學(xué)習(xí)提升，但是，培訓(xùn)內(nèi)容和我們的需求不匹配，學(xué)了很快就忘了。”這造成了企業(yè)令人頭痛的“工學(xué)矛盾”！
從戰(zhàn)爭中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭，當(dāng)我們向企業(yè)培訓(xùn)管理者和直線部門分享“崗位經(jīng)驗萃取與傳承”的學(xué)習(xí)方式時，幾乎所有管理者都“眼睛一亮”。他們非常認同，覺得這是一個能比較有效地解決問題的學(xué)習(xí)方法，并且渴望企業(yè)能快點引進“經(jīng)驗傳承四化”項目。
“仗怎么打，兵就怎么練”，“訓(xùn)練不流汗，戰(zhàn)場要流血”。“經(jīng)驗，制造一切未來；經(jīng)驗，是所有過去的成果。”任正非說：“我們提倡自覺地學(xué)習(xí)，特別是在實踐中學(xué)習(xí)。你自覺地歸納和總結(jié)，就會很快地提升自己。”所以說，經(jīng)驗萃取這件事情本身就是企業(yè)在當(dāng)今競爭態(tài)勢下必須要做的一件意義重大的人力資源管理工作內(nèi)容。
那么，我們該如何做好崗位經(jīng)驗萃取，如何做好崗位經(jīng)驗傳承呢？企業(yè)需要的經(jīng)驗是什么樣子呢？究竟應(yīng)該萃取出一些什么信息才能更好地讓企業(yè)內(nèi)部的學(xué)習(xí)者借鑒應(yīng)用呢？組織經(jīng)驗該如何才能固化下來、形成規(guī)范化管理？如何才能不束之高閣而能做到很好的傳播、分享？我們該如何做好經(jīng)驗內(nèi)化，并確保落地、轉(zhuǎn)化的效果？
課程收益
1、學(xué)員運用自信、步法、形態(tài)、手勢與眼神等6種展開力，展現(xiàn)颯爽英姿
2、學(xué)員運用良好開場、結(jié)尾技術(shù)，做到當(dāng)眾演講開場有范、結(jié)尾有力、扣人心弦
3、學(xué)員運用表達、提問與應(yīng)變等控場技巧，做到表達張馳有度、從容不迫
4、運用案例、故事、討論、教練等教學(xué)方法，學(xué)員能有效做好教學(xué)引導(dǎo)
課程對象：組織內(nèi)部培訓(xùn)師，企業(yè)大學(xué)負責(zé)人，培訓(xùn)總監(jiān)/經(jīng)理/主管/專員，人力資源總監(jiān)/經(jīng)理/主管/專員，教練型管理者，有志于成為培訓(xùn)師的人士等
課程特色：課程用大量視頻讓學(xué)員身臨其境，從直觀體驗中體悟與建構(gòu)；大量實操案例與演練，讓學(xué)員從做中學(xué)、練中學(xué)，結(jié)構(gòu)知識、固化技能；課程間斷性的輔以一些測試，使學(xué)員了解自己、檢測不足；精彩討論、點評與互動式體驗
課程大綱
第一單元 1臺：魅力臺風(fēng)塑造
一、1臺：魅力臺風(fēng)塑造
1、1展自信，培訓(xùn)師如何不卑不亢、從容不迫
培訓(xùn)師恐懼、怯場的表現(xiàn)有哪些
培訓(xùn)師克服恐懼、樹立自信的6種方法
2、2展步法，1穩(wěn)2重3鮮活
培訓(xùn)師上臺、下臺的N個注意事項
培訓(xùn)師站臺男女步法、走臺的注意事項
3、3展形態(tài)，培訓(xùn)師儀容、儀表的標(biāo)準(zhǔn)與注意事項
4、4展手勢，培訓(xùn)師如何揮灑*、落落大方
培訓(xùn)師手勢常見的6種錯誤
培訓(xùn)師手勢標(biāo)準(zhǔn)12式
5、5展眼神，目光控場、非同凡響
培訓(xùn)師目光交流的“3個區(qū)域”
培訓(xùn)師目光投射7方向與7視運用
培訓(xùn)師“3種控場目光”的巧妙運用
【案例討論】你感受到了他的恐懼嗎？有哪些表現(xiàn)
【視頻賞析】大咖談克服恐懼、走向自信的3步
【角色扮演】請示范你會如何上臺、走臺與下臺
【視頻賞析】培訓(xùn)師手勢標(biāo)準(zhǔn)12式賞析
6、6展聲音，培訓(xùn)師科學(xué)發(fā)聲1氣5聲
認知、理解人類聲音的4個基本維度
根據(jù)培訓(xùn)師發(fā)聲原理，學(xué)會科學(xué)發(fā)聲的1個技巧
培訓(xùn)師課程上應(yīng)學(xué)會巧妙運用的5種發(fā)音
根據(jù)培訓(xùn)師馭氣方法，學(xué)會課堂上定神閑的3個訣竅
【情境演練】培訓(xùn)師科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練
【視頻賞析】5音視頻案例示范與賞析
【情境演練】培訓(xùn)師如何正確練氣
第二單元 2頭：魔力開場技術(shù)
二、2頭：魔力開場技術(shù)
1、培訓(xùn)師錯誤開場的5種表現(xiàn)
2、培訓(xùn)師魔力開場的5種手段
培訓(xùn)師案例開場3式
培訓(xùn)師游戲開場3式
培訓(xùn)師懸疑開場4式
3、培訓(xùn)師正確開場的4個步驟方法
【團隊討論】根據(jù)這些當(dāng)眾演講，請討論總結(jié)出在開、結(jié)場方面的得失
【練習(xí)測試】請標(biāo)出這些經(jīng)典錯誤、正確開場的類型
第三單元 3引：互動引導(dǎo)方法
三、案例教學(xué)法應(yīng)用
1、理解案例教學(xué)的內(nèi)涵、外延
2、理解、應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)案例教學(xué)的8個步驟
【團隊探索】給你一個案例，你會如何來進行教學(xué)？說說你的思路
【案例賞析】案例教學(xué)8步具體操作方法與經(jīng)典應(yīng)用案例賞析
【工具應(yīng)用】案例教學(xué)討論、點評與練習(xí)各工具實際實用操作
四、破解講授教學(xué)法不為人知的一面
1、用好講授法，需要遵循四個基本要求
五、撕開游戲教學(xué)法的面紗
1、游戲法定義與游戲法應(yīng)用常見3誤區(qū)
2、課堂常見游戲教學(xué)法3類型
3、把握游戲教學(xué)法4要領(lǐng)
4、領(lǐng)會游戲教學(xué)法5步驟
【團隊探索】請根據(jù)這個案例總結(jié)出游戲教學(xué)法的基本思路
六、簡談演示教學(xué)法
1、簡談演示教學(xué)法
七、解密故事教學(xué)法引人入勝的套路
1、什么是故事教學(xué)法
2、領(lǐng)會故事教學(xué)法4素
3、培訓(xùn)師如何通過教學(xué)設(shè)計，實現(xiàn)故事法4素要求
【團隊探索】請看完視頻后總結(jié)一下好故事的標(biāo)準(zhǔn)
八、開發(fā)情景模擬教學(xué)法
1、什么是情景模擬教學(xué)角法
2、什么是情景模擬的角色扮演教學(xué)法
3、理解、操作情景角色扮演法的1個工具
4、理解、操作情景模擬的練習(xí)法操作的1個原則5步驟
【情境演練】給你個應(yīng)用情境，你如何運用角色扮演練習(xí)法來進行實操演練
九、把握教練教學(xué)法的步驟
1、教練教學(xué)法定義與理解
2、掌握8步教練法內(nèi)容與應(yīng)用原則
【團隊探索】請看完視頻后總結(jié)他教徒弟的套路
【工具應(yīng)用】教學(xué)引導(dǎo)8步教練法理解、應(yīng)用
第四單元 4控：巧妙控場策略
十、4控：巧妙控場策略
1、提問，培訓(xùn)師提問2種形式5項注意
2、應(yīng)變，培訓(xùn)師課堂8種常見突發(fā)事件與應(yīng)變策略
培訓(xùn)課堂常見突發(fā)8事件：遺忘、沉悶、乏味、搗亂、自滿、挑釁、出錯、健談
培訓(xùn)師巧妙應(yīng)對8事件的策略
3、培訓(xùn)師課程互動過程中點評出彩的5個步驟
【工具應(yīng)用】培訓(xùn)師課程中點評5個步法獨立操作練習(xí)
第五單元 5尾：利索結(jié)尾手段
十一、余音繚人，培訓(xùn)師利索結(jié)尾7法1規(guī)
1、培訓(xùn)師錯誤結(jié)尾的5種表現(xiàn)
2、培訓(xùn)師利索結(jié)尾的7種手段
3、培訓(xùn)師利索結(jié)尾必須牢記的1個規(guī)則
【練習(xí)測試】請標(biāo)出這些經(jīng)典錯誤、正確結(jié)尾的類型
【視頻賞析】大咖們經(jīng)典當(dāng)眾演講開場、結(jié)尾視頻賞析
組織經(jīng)驗散化培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/234981.html
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