從文物看中華文明與創(chuàng)新精神
講師：余老師 瀏覽次數(shù)：2578
課程描述INTRODUCTION
從文物看中華文明與創(chuàng)新精神
· 總經(jīng)理· 副總經(jīng)理· 運營總監(jiān)· 董事長· 總裁
培訓講師：余老師
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
從文物看中華文明與創(chuàng)新精神
文物的價值和作用，不只是表現(xiàn)在對具體文物的研究、說明個別方面的個別問題上，更重要的是把微觀研究的成果，綜合起來，在宏觀上研究各個歷史時期人類社會活動的各個方面及其相互聯(lián)系、相互制約的社會關系，從而從不同的側(cè)面探索和揭示人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律。
同時，通過文物所反映的歷史上人類利用自然、改造自然的狀況，可以探索和揭示人類社會活動與自然界生態(tài)環(huán)境之間相互關系、相互作用的演變規(guī)律，運用人們不斷認識的客觀規(guī)律自覺地、能動地協(xié)調(diào)人類社會系統(tǒng)與自然界環(huán)境系統(tǒng)的關系，有利于促進當代和未來社會的發(fā)展。
同時，通過文物所反映的歷史上人類利用自然、改造自然的狀況，可以探索和揭示人類社會活動與自然界生態(tài)環(huán)境之間相互關系、相互作用的演變規(guī)律，運用人們不斷認識的客觀規(guī)律自覺地、能動地協(xié)調(diào)人類社會系統(tǒng)與自然界環(huán)境系統(tǒng)的關系，有利于促進當代和未來社會的發(fā)展。
余隋懷，西北工業(yè)大學教授，博士生導師。中國工業(yè)設計協(xié)會副會長，教育部工業(yè)設計專業(yè)教學指導分委員會副主任委員，工信部工業(yè)設計及人機工效重點實驗室主任，陜西省工業(yè)設計工程實驗室主任，西北工業(yè)大學工業(yè)設計研究所所長，科技部“國家工業(yè)設計產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟”專家委員會主任，2012中國優(yōu)秀工業(yè)設計獎評獎工作委員會副主任，中國工業(yè)設計協(xié)會交互設計專業(yè)委員會副主任委員，中國機械工程學會工業(yè)設計分會常務理事，陜西省教學名師，寶鋼優(yōu)秀教師獎獲得者。
先后承擔國家“十五”、“十一五”以及“十二五”重點科技攻關項目和“863”項目十余項，完成國家自然科學基金、航空科學基金、陜西省自然科學基金等工業(yè)設計及相關領域課題10余項，主持完成優(yōu)秀留學歸國人員資助項目4項。近年來，在國內(nèi)外核心刊物上發(fā)表論文60余篇，出版著作4部。
先后承擔國家“十五”、“十一五”以及“十二五”重點科技攻關項目和“863”項目十余項，完成國家自然科學基金、航空科學基金、陜西省自然科學基金等工業(yè)設計及相關領域課題10余項，主持完成優(yōu)秀留學歸國人員資助項目4項。近年來，在國內(nèi)外核心刊物上發(fā)表論文60余篇，出版著作4部。
近年來完成的科研項目主要涉及航天（承擔了天宮一號、神舟八號、九號等國家載人航天領域重大工程的工業(yè)設計任務）、航海（承擔了某型號載人深潛器的艙內(nèi)布局和人機設計任務）、航空（某型號戰(zhàn)斗機駕駛艙人機工效分析以及大型運輸機工裝平臺的工業(yè)設計任務）、交通工具及機械裝備工業(yè)設計等領域。并先后主持完成了工信部“*工業(yè)設計中心認定辦法”、“國家工業(yè)設計師技術資格認定辦法”等政策研究課題。從事文化創(chuàng)意產(chǎn)品研發(fā)多年，研究內(nèi)容主要集中在文化創(chuàng)意產(chǎn)品的文化特征分析與創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)、文創(chuàng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)鏈構(gòu)建研究與成果轉(zhuǎn)化、中國傳統(tǒng)文化與產(chǎn)品融合方式等方面，先后完成了北京故宮文創(chuàng)產(chǎn)品研發(fā)、陜西歷史博物館文創(chuàng)產(chǎn)品研發(fā)等項目。
最近五年，應工信部、人社部以及中國工業(yè)設計協(xié)會邀請，多次作為授課專家給高級創(chuàng)新人才培訓班授課；此外應浙江省、福建省、山東省、安徽省、四川省、河北省、遼寧省、上海市、天津市等多省市的邀請，舉辦多次工業(yè)設計有關的設計思維與創(chuàng)新方面的講座；2016年作為工信部推薦的代表，應邀赴*研究室及國家發(fā)改委參加有關工業(yè)設計發(fā)展規(guī)劃的座談，為國家發(fā)展工業(yè)設計建言獻策。
最近五年，應工信部、人社部以及中國工業(yè)設計協(xié)會邀請，多次作為授課專家給高級創(chuàng)新人才培訓班授課；此外應浙江省、福建省、山東省、安徽省、四川省、河北省、遼寧省、上海市、天津市等多省市的邀請，舉辦多次工業(yè)設計有關的設計思維與創(chuàng)新方面的講座；2016年作為工信部推薦的代表，應邀赴*研究室及國家發(fā)改委參加有關工業(yè)設計發(fā)展規(guī)劃的座談，為國家發(fā)展工業(yè)設計建言獻策。
從文物看中華文明與創(chuàng)新精神（從仰韶到秦）
一、遠古時代的制器
1.舊石器時代的打制工具
2.新石器時代的創(chuàng)造
（1）陶器的發(fā)明
（2）制陶工藝的發(fā)展
（3）陶器的設計
（4）馬斯洛精神需求的驗證
（5）新石器時代的其它設計
二、青銅時代的設計與制造特征
1.商周設計的文化基礎
2.甲骨文
3.青銅的制造
4.商周的文化與青銅器設計分析
1.老子與墨子
2.戰(zhàn)國的器物設計
3.秦的法治
4.秦國設計與制造
5.秦造物特征與分析
從文物看中華文明與創(chuàng)新精神（從漢到唐）
四、漢代造物的以人為本思想
1.黃老之學與獨尊儒術
2.絲綢之路的鑿通
3.絲綢與織絲科技
4. 漢代科技、藝術與設計
5. 中西文化交流
五、中西文化融合（魏晉南北朝與隋）
1.五胡亂華與漢人南遷
2.外來文化對漢人的影響
（1）拓跋宏與馮太后
（2）宗教
（3）衣食住行
3. 中西融合的典型設計案例
六、大唐的包容與開放
1.唐長安城的地位及城市規(guī)劃
2.外來文化對唐朝的影響
3.唐代的設計風格與制造特征
4.唐代金銀器及唐壁畫
5.唐代的設計實例
一、遠古時代的制器
1.舊石器時代的打制工具
2.新石器時代的創(chuàng)造
（1）陶器的發(fā)明
（2）制陶工藝的發(fā)展
（3）陶器的設計
（4）馬斯洛精神需求的驗證
（5）新石器時代的其它設計
二、青銅時代的設計與制造特征
1.商周設計的文化基礎
2.甲骨文
3.青銅的制造
4.商周的文化與青銅器設計分析
1.老子與墨子
2.戰(zhàn)國的器物設計
3.秦的法治
4.秦國設計與制造
5.秦造物特征與分析
從文物看中華文明與創(chuàng)新精神（從漢到唐）
四、漢代造物的以人為本思想
1.黃老之學與獨尊儒術
2.絲綢之路的鑿通
3.絲綢與織絲科技
4. 漢代科技、藝術與設計
5. 中西文化交流
五、中西文化融合（魏晉南北朝與隋）
1.五胡亂華與漢人南遷
2.外來文化對漢人的影響
（1）拓跋宏與馮太后
（2）宗教
（3）衣食住行
3. 中西融合的典型設計案例
六、大唐的包容與開放
1.唐長安城的地位及城市規(guī)劃
2.外來文化對唐朝的影響
3.唐代的設計風格與制造特征
4.唐代金銀器及唐壁畫
5.唐代的設計實例
從文物看中華文明與創(chuàng)新精神
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