團隊精神熔煉與提升
講師：高寶君 瀏覽次數：2555
課程描述INTRODUCTION
團隊精神培訓課
培訓講師：高寶君
課程價格：￥元/人
培訓天數：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團隊精神培訓課
課程目標
1、塑造團隊成員統(tǒng)一價值觀，融合來自不同團隊的成員
2、有效解決企業(yè)內部溝通不足問題，促進員工相互理解，相互包容，相互感謝
3、認識私心和本位主義對團隊的影響
4、重新看待責任
5、樹立共同目標，振奮團隊士氣，遵守團隊規(guī)范，使團隊精神滲透心靈
課程大綱
團隊組建(20分鐘)
活動說明：要求學員選出隊長，由隊長帶領隊員定出隊名、隊標、口號與目標，寫在白板紙上，并由隊長發(fā)表就職宣言，對責任做出承諾，后全隊在臺上進行團隊精神展示。
活動目的：訓練學員**合作完成任務，激發(fā)學員榮譽感和團隊意識
一、團隊精神的母體－－價值觀
團隊的生命力究竟是？
價值觀的認同是團隊成敗的關鍵
案例解析：價值觀在團隊中的作用
如何統(tǒng)一團隊中的價值觀
提升策略：升華——神圣使命
價值觀排序游戲：迷失叢林（20分鐘）
游戲說明：要求每隊學員排出十四樣東西的先后順序，先排個人順序，再排團隊順序，再和講師排序相比較得出勝負。
活動目的：價值觀分享是一個過程，在團隊中不應當過分主張個人意見，要學會欣賞別人，接納別人的觀點
二、團隊精神的前提－－溝通
你如何看待你的同事？
同事間相處的基本境界是：包容與耐心
團隊中的不同性格
自我剖析：分析我的優(yōu)點和缺點（20分鐘）
活動說明：每位學員深刻剖析自我，找出自身存在的優(yōu)點與缺點，分析自我角色定位，并說出希望別人如何對待自己
活動目的：讓學員相互真誠交流與溝通，促進學員之間的了解，并充分自我剖析，特別是找出自我不足，找到改正的方向
團隊中的角色劃分
同事間相處的高境界是：感恩
團隊溝通經典活動：感謝我的同事——（20分鐘）
活動說明：要求學員站在臺上，真誠地請上自己感謝的同事，當場表白對他的感謝
活動目的：**調動學員情緒，發(fā)掘日常與工作中本來就存在的感動，讓學員在臺上充分表達出來，并感染每一位在場的學員
實戰(zhàn)討論：你遇到了哪些溝通問題？
提升策略：溝通從心開始
復合利益溝通模型：學會換位思考
十種有利溝通的自身行為
案例解析：誤會
三、團隊精神的大敵－－自私
博弈游戲(20分鐘)：出黑出紅
活動說明：每兩隊為一組進行博弈，雙方都出紅各得正3分，雙方都出黑各得負3分，一方出紅一方出黑，出紅方負5分，出黑方正5分，六局決勝負，前兩局不能商量，后四局可以商量，第三局分值乘以2，第六局分值以4，后分數高的并且是正分的為贏。
活動目的：分析私心與利益的關系，雙方**溝通建立信任，培養(yǎng)雙贏意識
影響團隊提高業(yè)績的基本行為模式
實戰(zhàn)討論：化解本位主義的良方
提高信任度
提升策略：團隊學習
四、團隊精神的基礎－－責任
提升策略：主動負責
團隊需要嚴肅的承諾
責任感游戲：報數（20分鐘）
活動說明：全體隊員分成兩隊，兩隊比賽報數，報數速度快并且不出錯誤為贏，出錯的隊，隊長要做俯臥撐
活動目的：訓練隊長的責任感、隊員的責任感
責任感游戲：過河（20分鐘）
活動說明：三米寬的河，由膠帶紙劃出，各隊派出兩名隊員做河中的石頭，要求每位隊員踩著他們的腳過河，哪隊速度快獲勝
活動目的：訓練隊員責任感
實戰(zhàn)討論：如何對自己負責？
五、團隊精神的來源－－共同目標
好目標的特征
目標的制定
提升策略：積極向上的心態(tài)對于目標的實現至關重要
快樂的員工是企業(yè)核心競爭力
實戰(zhàn)討論：當目標完不成的時候
六、團隊精神的支柱－－領導人
依團隊發(fā)展的階段進行管理
提升策略：領導力六大支柱
實戰(zhàn)討論：你不喜歡什么樣的領導
領導力游戲：齊眉棍
活動說明：要求隊員一起，每人出一個手指，把一根長竹竿由膝蓋抬至眉毛，再由眉毛降至膝蓋，要求水平，手指不能離開竹竿
活動目的：讓學員體會一個隊伍中領導的重要性
七、團隊精神的約束－－規(guī)范
共同的語言和溝通系統(tǒng)
獎懲原則
提升策略：遵守游戲規(guī)則
團隊精神培訓課
轉載：http://szsxbj.com/gkk_detail/234184.html
已開課時間Have start time
- 高寶君
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