欧美乱大交av_美女视频黄免费看_国产情久久久久久一区二区三_国产av一区二区久久_欧美日韩av久久久_久久精品国产亚洲av久试看 _日韩高清影院_大陆国产av

團(tuán)隊(duì)授權(quán)與激勵(lì)培訓(xùn)

課程背景：
企業(yè)發(fā)展強(qiáng)大，管理干部至關(guān)重要，管理團(tuán)隊(duì)是企業(yè)的骨架，有一批作風(fēng)硬朗、能力出色的優(yōu)秀管理者，企業(yè)的發(fā)展壯大才會(huì)有保證！
企業(yè)的很多管理者半路出家，專業(yè)強(qiáng)但管理弱，加上企業(yè)忙于生存和發(fā)展，對(duì)管理干部的訓(xùn)練和培養(yǎng)不到位；他們并非不想做好，只是被繁雜的事務(wù)包圍，遇到壓力，遇到矛盾，顯得缺乏清晰思路和堅(jiān)定的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有有效的工具和方法，加上內(nèi)心焦慮思緒不寧，其結(jié)果往往事倍功半，勞而無(wú)功。
作為企業(yè)的中高層管理者，你是企業(yè)的中堅(jiān)，中艱還是中煎？管理中驅(qū)動(dòng)他人一定要?jiǎng)佑寐殑?wù)權(quán)力嗎？如何面對(duì)龐雜任務(wù)，讓員工動(dòng)力十足？除了必要的管理和控制，更有效的是激勵(lì)與授權(quán)！傳統(tǒng)企業(yè)驅(qū)動(dòng)靠管人理事，隨著知識(shí)型員工、80、90員工比例的增加，善激勵(lì)、會(huì)授權(quán)才更能激發(fā)員工的活力，是時(shí)候?yàn)槟愕钠髽I(yè)你的團(tuán)隊(duì)加裝“四驅(qū)”動(dòng)力！人是企業(yè)**潛力的資源，現(xiàn)代管理追求更人性化，人的需求層次也對(duì)應(yīng)著管理技術(shù)的演進(jìn)。如何掌握授權(quán)與激勵(lì)的技巧，讓工作更有效率，是本課程關(guān)注的重點(diǎn)。

課程收益：
.本課程主要講授授權(quán)的方法和步驟，從經(jīng)理工作的實(shí)際出發(fā)，講授為什么不授權(quán)、授權(quán)的好處、授權(quán)的范圍及有效授權(quán)的步驟，教會(huì)經(jīng)理學(xué)會(huì)如何在實(shí)際工作中授權(quán)。
.指導(dǎo)管理者重點(diǎn)掌握有效激勵(lì)和啟發(fā)員工的關(guān)鍵技能。

課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天
課程對(duì)象：現(xiàn)任中高層管理者
課程方式：
1.通過(guò)課前調(diào)研，掌握學(xué)員單位與學(xué)員對(duì)課程的期許和當(dāng)前的困擾，老師調(diào)適課程針對(duì)性；
2.根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和訓(xùn)前需求調(diào)研，展開(kāi)課程的理論講授、小組研討、學(xué)員互動(dòng)的比例；
3.案例的講解和引導(dǎo)旨在引起全員參與互動(dòng)學(xué)習(xí)，確保課程內(nèi)容為學(xué)員消化吸收。
4.課程中會(huì)設(shè)置實(shí)際工作案例或者場(chǎng)景假設(shè)，促使員工積極參與互動(dòng)，主動(dòng)分析并分享學(xué)習(xí)感知。在分享中學(xué)習(xí)并運(yùn)用實(shí)用工具。使其員工真正做到學(xué)以致用。

課程大綱
第一講：有效的團(tuán)隊(duì)授權(quán)
一、給予團(tuán)隊(duì)授權(quán)的目的與意義
研討：張科長(zhǎng)的授權(quán)做法對(duì)嗎？
1.為什么不授權(quán)
1）不放心，萬(wàn)一搞砸了怎么辦
2）授了權(quán)，下級(jí)卻做不好
3）害怕失去權(quán)力，影響自己的地位
4）嫉賢妒能，剛愎自用
2.授權(quán)有好處
1）員工得到尊重和重視
2）復(fù)制自己
3）成就他人
a授權(quán)是培養(yǎng)人才的第一步
b成就是員工最好的激勵(lì)
c幫助員工成功就是幫助企業(yè)成功
4）組織高效

二、管理者授權(quán)的風(fēng)格
1.授權(quán)的六個(gè)層級(jí)
2.識(shí)四種授權(quán)風(fēng)格
工具：預(yù)授權(quán)員工能力分析表

三、管理者授權(quán)的技巧
故事：諸葛亮揮淚斬馬謖
討論：哪些權(quán)能授？哪些權(quán)不能授？為什么？
1.授權(quán)有范圍
1）可以授權(quán)的事項(xiàng)
a必須授權(quán)的事項(xiàng)
b可以授權(quán)的事項(xiàng)
c酌情授權(quán)的事項(xiàng)
2）不可以授權(quán)的事項(xiàng)
a選人閱人
b資金支配
c要顯示身份的
d要制定標(biāo)準(zhǔn)的
e重大的決策
f戰(zhàn)略層面的
g檢查評(píng)估工作
h簽字權(quán)不能授權(quán)

2.有效授權(quán)有步驟
1）選對(duì)人
a德才兼?zhèn)?br /> b用人所長(zhǎng)
c態(tài)度優(yōu)先
2）成果導(dǎo)向
a了解被授權(quán)人的能力與才干
b說(shuō)清目標(biāo)和要求
c請(qǐng)被授權(quán)人復(fù)述任務(wù)
3）責(zé)權(quán)利一致
a清晰告知任務(wù)的職責(zé)
b配上與之匹配的權(quán)力和支持
c許予完成以后的好處
d檢查評(píng)估
e授權(quán)不等于棄權(quán)
f過(guò)程中要檢查過(guò)問(wèn)
g該撤權(quán)時(shí)要及時(shí)收回權(quán)力
h評(píng)估應(yīng)以成果為導(dǎo)向
i解決困難
j提前告知可能面臨的挑戰(zhàn)
k過(guò)程中幫助他解決問(wèn)題
4）不重復(fù)與倒授權(quán)
a責(zé)任2=0
b教他做不能替他做
c不能越級(jí)授權(quán)
d有效授權(quán)的保證
5）承擔(dān)責(zé)任

第二講：?jiǎn)T工激勵(lì)啟發(fā)員工積極態(tài)度與激勵(lì)技巧
案例研討：小張為何沒(méi)有積極性
一、激勵(lì)員工的意義
1.為什么員工的工作態(tài)度愈來(lái)愈重要？
2.影響態(tài)度的主要因素
二、員工態(tài)度不佳的原因分析
1.為什么員工工作態(tài)度不佳？
2.員工的行為圖解
3.需求不滿的行為
4.90后員工的心里波動(dòng)分析

第三講：卓越中層管理者如何有效激勵(lì)團(tuán)隊(duì)
案例研討：領(lǐng)導(dǎo)與激勵(lì)
一、領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)團(tuán)隊(duì)員工的意義
1.為什么員工的工作態(tài)度愈來(lái)愈重要？
2.影響態(tài)度的主要因素
工具：需求層次表
二、員工態(tài)度不佳的原因分析
案例：誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪
1.為什么員工的工作積極性會(huì)波動(dòng)？
2.員工的行為圖解
3.需求不滿會(huì)影響員工積極性嗎
4.95后員工積極工作的原因
三、領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)團(tuán)隊(duì)提高員工積極性的方法
1.激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員的三大模式
1）管理者自身影響力提升激勵(lì)員工
2）管理者如何通過(guò)與員工互動(dòng)來(lái)激勵(lì)員工
3）管理者如何調(diào)動(dòng)公司的力量來(lái)激勵(lì)員工
2.管理者激勵(lì)員工的五大方法與運(yùn)用
1）榜樣激勵(lì)
2）參與激勵(lì)
3）感情激勵(lì)
4）支持激勵(lì)
5）贊美激勵(lì)
6）傾聽(tīng)激勵(lì)

課程總結(jié)：知識(shí)與回顧，提問(wèn)與解答
特別說(shuō)明：上述課程大綱依據(jù)客戶的初步需求而編制。若課程時(shí)間確定之后，建議與企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人電話溝通一次，對(duì)授課內(nèi)容和形式再進(jìn)一步完善，以不斷提高培訓(xùn)效果。謝謝！
特別說(shuō)明：上述課程內(nèi)容為通常版本。在確定授課前，老師會(huì)提前與相關(guān)人員做進(jìn)一步溝通。通過(guò)訓(xùn)前需求調(diào)研和需求分析，確定培訓(xùn)目標(biāo)，并根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況調(diào)整課程實(shí)施和內(nèi)容。

團(tuán)隊(duì)授權(quán)與激勵(lì)培訓(xùn)