高效溝通集訓(xùn)營(yíng)
講師:胡福庭 瀏覽次數(shù):2661
課程描述INTRODUCTION
高效溝通的培訓(xùn)班
培訓(xùn)講師:胡福庭
課程價(jià)格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高效溝通的培訓(xùn)班
課程背景:
*著名學(xué)府普林斯頓大學(xué)對(duì)一萬份人事檔案進(jìn)行分析發(fā)現(xiàn):“智慧”、“專業(yè)技術(shù)”和“經(jīng)驗(yàn)”只占成功因素的25%,其余75%決定于良好的人際溝通。
一個(gè)企業(yè),如果將大量時(shí)間浪費(fèi)在溝通上,將會(huì)導(dǎo)致工作效率低下、公司運(yùn)營(yíng)成本增加、企業(yè)管理內(nèi)耗增加、企業(yè)文化加速劣化!說對(duì)話才能做對(duì)事,無論是戰(zhàn)略執(zhí)行,還是商務(wù)談判,同事關(guān)系處理,良好的溝通是成功的前提。
因此,《高效溝通集訓(xùn)營(yíng)》這門課程講師從認(rèn)知高效溝通的價(jià)值開始!無論是溝通表達(dá)能力、傾聽與反饋能力,還是從向上溝通、向下溝通,跨部門溝通以及有效避免錯(cuò)誤溝通等等關(guān)鍵問題,本課程會(huì)有一個(gè)全新的視角給您答案!特別是跨部門溝通這一環(huán)節(jié),將會(huì)告訴大家如何克服組織障礙,通過定職責(zé)--理流程--明體系--建文化,最終實(shí)現(xiàn)部門溝通的最高境界。
*著名學(xué)府普林斯頓大學(xué)對(duì)一萬份人事檔案進(jìn)行分析發(fā)現(xiàn):“智慧”、“專業(yè)技術(shù)”和“經(jīng)驗(yàn)”只占成功因素的25%,其余75%決定于良好的人際溝通。
一個(gè)企業(yè),如果將大量時(shí)間浪費(fèi)在溝通上,將會(huì)導(dǎo)致工作效率低下、公司運(yùn)營(yíng)成本增加、企業(yè)管理內(nèi)耗增加、企業(yè)文化加速劣化!說對(duì)話才能做對(duì)事,無論是戰(zhàn)略執(zhí)行,還是商務(wù)談判,同事關(guān)系處理,良好的溝通是成功的前提。
因此,《高效溝通集訓(xùn)營(yíng)》這門課程講師從認(rèn)知高效溝通的價(jià)值開始!無論是溝通表達(dá)能力、傾聽與反饋能力,還是從向上溝通、向下溝通,跨部門溝通以及有效避免錯(cuò)誤溝通等等關(guān)鍵問題,本課程會(huì)有一個(gè)全新的視角給您答案!特別是跨部門溝通這一環(huán)節(jié),將會(huì)告訴大家如何克服組織障礙,通過定職責(zé)--理流程--明體系--建文化,最終實(shí)現(xiàn)部門溝通的最高境界。
課程目標(biāo):
1.幫助員工深化對(duì)“高效溝通”的認(rèn)識(shí),充分意識(shí)到高效溝通的重要價(jià)值;
2.幫助學(xué)員從自我溝通、選擇適合的溝通方式、溝通表達(dá)能力、溝通傾聽能力以及溝通反饋能力著手訓(xùn)練,大幅提高溝通能力;
3.培養(yǎng)向上溝通的能力,改善工作品質(zhì),實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)與個(gè)人的更大價(jià)值;
4.培養(yǎng)向下溝通的能力,進(jìn)一步提高執(zhí)行力,實(shí)現(xiàn)部門工作無縫對(duì)接;
5.培養(yǎng)跨部門溝通能力,拆除“部門墻”,實(shí)現(xiàn)部門工作間有效對(duì)接,使工作銜接更順暢;
6.建立良好的企業(yè)溝通文化,降低溝通成本,減少無形內(nèi)耗。
1.幫助員工深化對(duì)“高效溝通”的認(rèn)識(shí),充分意識(shí)到高效溝通的重要價(jià)值;
2.幫助學(xué)員從自我溝通、選擇適合的溝通方式、溝通表達(dá)能力、溝通傾聽能力以及溝通反饋能力著手訓(xùn)練,大幅提高溝通能力;
3.培養(yǎng)向上溝通的能力,改善工作品質(zhì),實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)與個(gè)人的更大價(jià)值;
4.培養(yǎng)向下溝通的能力,進(jìn)一步提高執(zhí)行力,實(shí)現(xiàn)部門工作無縫對(duì)接;
5.培養(yǎng)跨部門溝通能力,拆除“部門墻”,實(shí)現(xiàn)部門工作間有效對(duì)接,使工作銜接更順暢;
6.建立良好的企業(yè)溝通文化,降低溝通成本,減少無形內(nèi)耗。
課程對(duì)象:部門負(fù)責(zé)人、全體員工。
課程方式:核心法則講解、案例分析、規(guī)律總結(jié)、工具演示,啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)、小組討論以及視頻分享。
培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):1-2天,6小時(shí)/天
課程方式:核心法則講解、案例分析、規(guī)律總結(jié)、工具演示,啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)、小組討論以及視頻分享。
培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):1-2天,6小時(shí)/天
課程大綱:
單元一、探索高效溝通能力
人類最偉大的成就來自于溝通,最悲催的失敗來自于溝通的失敗。溝通不當(dāng),引起爭(zhēng)執(zhí),不僅壞了心情,還毀了我們的生活和工作,甚至還會(huì)影響全人類。因而,本單元我們從溝通的重要價(jià)值、什么是溝通,為什么溝而不通展開分享。
一、溝通的重要價(jià)值
1、案例一:什么因素導(dǎo)致通天塔的修建半途而廢
2、案例二:李文亮事件因?yàn)闇隙煌?br /> 3、思考:如果沒有良好的溝通,我們會(huì)怎么樣?
二、什么是溝通?
1、溝通的定義
2、溝通的過程
3、影響溝通的因素
4、溝通的類型
三、為什么溝而不通?
1、約哈利窗口效用
2、溝通的漏斗原理
3、個(gè)體認(rèn)知差異
4、溝通障礙十二因素
單元二、溝通能力提升訓(xùn)練
溝通能力是訓(xùn)練出來的。那么,我們?cè)鯓油ㄟ^訓(xùn)練大幅提高溝通能力呢?在這里我們從自我溝通、選擇適合的溝通方式、溝通表達(dá)能力、溝通傾聽能力以及溝通反饋能力著手進(jìn)行訓(xùn)練。
一、溝通,從自我溝通開始
1、思考:有效溝通的條件
2、溝通,從心開始
3、上級(jí)應(yīng)有的姿態(tài)
4、下級(jí)應(yīng)有的姿態(tài)
5、最應(yīng)該溝通的是自己
二、選擇適合的溝通方式
1、五種溝通方式的優(yōu)劣
2、溝通渠道選擇
3、溝通方式選擇練習(xí)
三、溝通表達(dá)能力提升訓(xùn)練
1、案例:付出三倍勞動(dòng),因表達(dá)缺失廢掉一條褲子。
2、溝通表達(dá)四個(gè)原則(對(duì)象、要點(diǎn)、方式、7-38-55原則)
3、溝通表達(dá)能力場(chǎng)景訓(xùn)練
四、傾聽能力訓(xùn)練
1、案例:為什么他聽懂了小公主的愿望
2、消除傾聽的障礙
3、傾聽的藝術(shù):望聞問切
4、傾聽的五個(gè)層次
5、積極傾聽基本要求
6、積極傾聽五步曲
7、傾聽場(chǎng)景演練
五、反饋能力訓(xùn)練
1、什么是反饋
2、如何給予反饋
3、如何接受反饋
4、溝通反饋場(chǎng)景演練
單元三、探索典型溝通場(chǎng)景
結(jié)合學(xué)以致用的需要,我們分別從向上溝通、向下溝通、跨部門溝通、有效避免溝通錯(cuò)位四個(gè)方面進(jìn)行講授與演練。
一、向上溝通
1、建設(shè)性工作如何匯報(bào)?
2、如何接受上級(jí)任務(wù)?
3、如何反應(yīng)問題?
4、如何做日常匯報(bào)?
5、不同性格領(lǐng)導(dǎo)怎么溝通?
6、三種典型溝通問題的思考
二、向下溝通
1、D1、D2、D3、D4四種員工,四種溝通方式
2、團(tuán)隊(duì)發(fā)展五個(gè)階段,五個(gè)溝通重點(diǎn)
3、如何促進(jìn)下屬愿意向上溝通?
4、向下溝通布置工作、檢查指導(dǎo)、處理糾紛怎么做?
5、案例演練:怎么跟表現(xiàn)不好的下屬溝通?
三、跨部門溝通
1、案例:IT部與業(yè)務(wù)部的溝通怎么這么難?
2、完善組織系統(tǒng)克服跨部門溝通的障礙
3、跨部門溝通三步曲
4、如何請(qǐng)求跨部門的幫助,及合理拒絕?
四、有效避免溝通錯(cuò)位
1、案例:剝洋蔥的溝通故事
2、避免溝通對(duì)象錯(cuò)位
3、避免溝通渠道錯(cuò)位
4、避免溝通內(nèi)容錯(cuò)位
5、避免溝通順序錯(cuò)位
單元一、探索高效溝通能力
人類最偉大的成就來自于溝通,最悲催的失敗來自于溝通的失敗。溝通不當(dāng),引起爭(zhēng)執(zhí),不僅壞了心情,還毀了我們的生活和工作,甚至還會(huì)影響全人類。因而,本單元我們從溝通的重要價(jià)值、什么是溝通,為什么溝而不通展開分享。
一、溝通的重要價(jià)值
1、案例一:什么因素導(dǎo)致通天塔的修建半途而廢
2、案例二:李文亮事件因?yàn)闇隙煌?br /> 3、思考:如果沒有良好的溝通,我們會(huì)怎么樣?
二、什么是溝通?
1、溝通的定義
2、溝通的過程
3、影響溝通的因素
4、溝通的類型
三、為什么溝而不通?
1、約哈利窗口效用
2、溝通的漏斗原理
3、個(gè)體認(rèn)知差異
4、溝通障礙十二因素
單元二、溝通能力提升訓(xùn)練
溝通能力是訓(xùn)練出來的。那么,我們?cè)鯓油ㄟ^訓(xùn)練大幅提高溝通能力呢?在這里我們從自我溝通、選擇適合的溝通方式、溝通表達(dá)能力、溝通傾聽能力以及溝通反饋能力著手進(jìn)行訓(xùn)練。
一、溝通,從自我溝通開始
1、思考:有效溝通的條件
2、溝通,從心開始
3、上級(jí)應(yīng)有的姿態(tài)
4、下級(jí)應(yīng)有的姿態(tài)
5、最應(yīng)該溝通的是自己
二、選擇適合的溝通方式
1、五種溝通方式的優(yōu)劣
2、溝通渠道選擇
3、溝通方式選擇練習(xí)
三、溝通表達(dá)能力提升訓(xùn)練
1、案例:付出三倍勞動(dòng),因表達(dá)缺失廢掉一條褲子。
2、溝通表達(dá)四個(gè)原則(對(duì)象、要點(diǎn)、方式、7-38-55原則)
3、溝通表達(dá)能力場(chǎng)景訓(xùn)練
四、傾聽能力訓(xùn)練
1、案例:為什么他聽懂了小公主的愿望
2、消除傾聽的障礙
3、傾聽的藝術(shù):望聞問切
4、傾聽的五個(gè)層次
5、積極傾聽基本要求
6、積極傾聽五步曲
7、傾聽場(chǎng)景演練
五、反饋能力訓(xùn)練
1、什么是反饋
2、如何給予反饋
3、如何接受反饋
4、溝通反饋場(chǎng)景演練
單元三、探索典型溝通場(chǎng)景
結(jié)合學(xué)以致用的需要,我們分別從向上溝通、向下溝通、跨部門溝通、有效避免溝通錯(cuò)位四個(gè)方面進(jìn)行講授與演練。
一、向上溝通
1、建設(shè)性工作如何匯報(bào)?
2、如何接受上級(jí)任務(wù)?
3、如何反應(yīng)問題?
4、如何做日常匯報(bào)?
5、不同性格領(lǐng)導(dǎo)怎么溝通?
6、三種典型溝通問題的思考
二、向下溝通
1、D1、D2、D3、D4四種員工,四種溝通方式
2、團(tuán)隊(duì)發(fā)展五個(gè)階段,五個(gè)溝通重點(diǎn)
3、如何促進(jìn)下屬愿意向上溝通?
4、向下溝通布置工作、檢查指導(dǎo)、處理糾紛怎么做?
5、案例演練:怎么跟表現(xiàn)不好的下屬溝通?
三、跨部門溝通
1、案例:IT部與業(yè)務(wù)部的溝通怎么這么難?
2、完善組織系統(tǒng)克服跨部門溝通的障礙
3、跨部門溝通三步曲
4、如何請(qǐng)求跨部門的幫助,及合理拒絕?
四、有效避免溝通錯(cuò)位
1、案例:剝洋蔥的溝通故事
2、避免溝通對(duì)象錯(cuò)位
3、避免溝通渠道錯(cuò)位
4、避免溝通內(nèi)容錯(cuò)位
5、避免溝通順序錯(cuò)位
高效溝通的培訓(xùn)班
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/233381.html
已開課時(shí)間Have start time
- 胡福庭
[僅限會(huì)員]
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
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