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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
企業(yè)教練技術(shù)
 
講師:黃永東 瀏覽次數(shù):2563

課程描述INTRODUCTION

企業(yè)教練技術(shù)培訓(xùn)班

· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:黃永東    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

企業(yè)教練技術(shù)培訓(xùn)班
 
課程背景
作為管理者,您也許是“業(yè)務(wù)能手”,也許是團(tuán)隊(duì)的“最高權(quán)威”,但您卻不可能解決團(tuán)隊(duì)中所有的問(wèn)題,告訴每個(gè)下屬最好的答案,您也不可能僅僅用您的權(quán)威讓下屬“*服從”。所以您必須培育下屬的能力,讓下屬自己成為“業(yè)務(wù)能手”,您必須激勵(lì)下屬自動(dòng)自發(fā)的工作,自動(dòng)承擔(dān)所有的責(zé)任和任務(wù)??!
那么什么樣的管理技術(shù),能讓員工既成為“業(yè)務(wù)能手”,又能“自動(dòng)自發(fā)”呢?
企業(yè)教練技術(shù)起源于歐美,是一套能夠讓員工長(zhǎng)腦子,長(zhǎng)責(zé)任心的管理技術(shù)?。‖F(xiàn)已普遍地應(yīng)用在管理的各個(gè)領(lǐng)域,如培訓(xùn),績(jī)效管理,銷售以及員工的日常管理等等。該技術(shù)凝聚了歐美企業(yè)家進(jìn)入知識(shí)型社會(huì)近十幾年的管理智慧,能激發(fā)員工增強(qiáng)承諾感,自動(dòng)自發(fā)創(chuàng)造*業(yè)績(jī)!
1997年歐洲【公眾人事管理】發(fā)表關(guān)于參與企業(yè)教練技術(shù)培訓(xùn)后的報(bào)告顯示:通過(guò)企業(yè)教練技術(shù)培訓(xùn)后能增加22.4%的生產(chǎn)力;通過(guò)培訓(xùn)并加“教練”的能增加88%的生產(chǎn)力。
“企業(yè)教練技術(shù)”不僅介紹教練技術(shù),而且介紹一個(gè)具體可應(yīng)用的模型—咨詢法,教練技術(shù)和咨詢法的結(jié)合使得這個(gè)新的理念得到完美的結(jié)合,使學(xué)員不僅理解這種工作方法的含義,還知道回到工作崗位應(yīng)該怎么做。在整場(chǎng)培訓(xùn)中,通過(guò)不斷參與演練,學(xué)員能得到不同角色的輪換感受,并親身體會(huì)到教練技術(shù)的應(yīng)用方法,原則,容易出錯(cuò)的地方。
課程精心設(shè)計(jì),寓教于樂(lè),使學(xué)員在陣陣驚喜中領(lǐng)悟到深刻的管理道理。
 
培訓(xùn)對(duì)象
企業(yè)中高層管理干部、現(xiàn)場(chǎng)管理干部、HR、培訓(xùn)經(jīng)理、高級(jí)經(jīng)理﹑市場(chǎng)營(yíng)銷相關(guān)人員
課程收獲
.了解教練技術(shù)的相關(guān)理論;
.轉(zhuǎn)變觀念,認(rèn)識(shí)到管理者作為教練角色的重要作用;
.了解績(jī)效提升和企業(yè)教練的關(guān)系和動(dòng)力所在;
.掌握企業(yè)教練的過(guò)程、方法、技巧;
.通過(guò)企業(yè)教練幫助新員工快速進(jìn)入工作狀態(tài);
.提高輔導(dǎo)員工實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)的能力;
.提升目標(biāo)學(xué)員的教練領(lǐng)導(dǎo)能力;
.推動(dòng)企業(yè)教練文化在企業(yè)的建立與形成。
 
課程大綱
一、企業(yè)教練技術(shù)-基礎(chǔ)篇
1、企業(yè)教練技術(shù)的起源?
2、何為教練技術(shù)
3、何為企業(yè)教練技術(shù)
4、企業(yè)教練技術(shù)的目的
5、企業(yè)教練技術(shù)為什么有效?
6、企業(yè)教練技術(shù)是什么?不是什么?
7、教練技術(shù)與傳統(tǒng)培訓(xùn)的區(qū)別
8、教練式管理與傳統(tǒng)管理的區(qū)別
 
二、企業(yè)教練技術(shù)-理念篇
1、企業(yè)教練式管理思維模式
1)、幫助員工實(shí)現(xiàn)理想
2)、培養(yǎng)員工良好心態(tài)
3)、把道理說(shuō)給員工聽(tīng)
4)、親自做給員工看
5)、放手讓員工試做
6)、及時(shí)給予員工指導(dǎo)
2、企業(yè)教練的目標(biāo)—行為模式塑造
1)、正強(qiáng)化—激勵(lì)
2)、負(fù)強(qiáng)化--懲罰
3)、自然消退
 
三、企業(yè)教練技術(shù)-技巧篇
1、企業(yè)教練的三個(gè)比喻
1)、鏡子
2)、指南針
3)、催化劑
2、企業(yè)教練工具
1)、九型人格技術(shù)
2)、DISC人格分析—四種交際風(fēng)格員工的教練方式
(1)、心理測(cè)試:四種交際風(fēng)格的特點(diǎn)
(2)、不同風(fēng)格員工的心理互應(yīng)
(3)、四種教練方式針對(duì)不同風(fēng)格的員工
3)、NLP身心調(diào)整技術(shù)
4)、專業(yè)教練技術(shù)
 
3、企業(yè)教練的四種能力
1)、企業(yè)教練的聆聽(tīng)技巧
2)、企業(yè)教練的區(qū)分技巧
3)、企業(yè)教練的發(fā)問(wèn)技巧
4)、企業(yè)教練的回應(yīng)技巧
4、企業(yè)教練的五大步驟
1)、理清目標(biāo)
2)、反映真相
3)、改善心態(tài)
4)、制定計(jì)劃
5)、回饋跟進(jìn)
5、企業(yè)教練的四個(gè)方法
1)、我示范,你觀察
2)、我指導(dǎo),你試做
3)、你試做,我指導(dǎo)
4)、你匯報(bào),我跟蹤
 
6、企業(yè)教練的二大策略:
1)、激勵(lì)策略
(1)、激勵(lì)的即時(shí)策略
(2)、激勵(lì)的明確策略
(3)、激勵(lì)的了解策略
(4)、激勵(lì)的訂做策略
2)、領(lǐng)導(dǎo)策略
(1)、向員工描繪遠(yuǎn)景
(2)、傾聽(tīng)員工的訴苦
(3)、授予員工的權(quán)力
(4)、給員工好的評(píng)價(jià)
(5)、獎(jiǎng)勵(lì)員工的成就
(6)、給員工提供訓(xùn)練
 
四、企業(yè)教練技術(shù)-修煉篇
1、教練常犯的錯(cuò)誤
2、企業(yè)教練修煉的方向
3、企業(yè)教練修煉的內(nèi)容
(1)、企業(yè)教練的境商修煉
(2)、企業(yè)教練的體商/行商修煉
(3)、企業(yè)教練的智商/情商修煉
(4)、企業(yè)教練的德商/靈商修煉
(5)、企業(yè)教練的道商修煉
4、成功企業(yè)教練的素質(zhì)
 
企業(yè)教練技術(shù)培訓(xùn)班

轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/233304.html

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    參加課程:企業(yè)教練技術(shù)

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開(kāi)戶行:中國(guó)銀行股份有限公司上海市長(zhǎng)壽支行
帳號(hào):454 665 731 584
黃永東
[僅限會(huì)員]

預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)