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中國企業(yè)培訓講師
門店卓越服務
 
講師:李治江 瀏覽次數(shù):2545

課程描述INTRODUCTION

門店服務培訓

· 客服經理

培訓講師:李治江    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

門店服務培訓

[課程內容]
第一講、門店促銷員服務意識
1、門店促銷員的銷售心態(tài)
樂在工作,事業(yè)有成
決定工作業(yè)績的三大要素
門店促銷員要具備四大積極心態(tài)
案例分享:如果象打麻將一樣工作,會發(fā)生什么?
2、促銷員壓力點與減壓技巧
促銷員面臨的七大壓力問題
積極的減壓方法
3、服務已經成為企業(yè)的核心競爭力
制造業(yè)的服務故事:臺塑集團王永慶是如何賣米的
娛樂業(yè)的服務故事:迪斯尼的內部員工服務
零售業(yè)的服務故事:沃爾瑪?shù)姆諔B(tài)度
酒店業(yè)的服務故事:山東藍海大酒店的服務細節(jié)
關于政府的服務故事:江蘇江陰的幸福實驗
案例分享:所有的服務人員都應該向雷鋒同志學習!
 
第二講、熱情接待顧客的方法
1、培養(yǎng)基本的服務素質
2、接待顧客的服務標準
接待顧客的黃金三十秒:
第一步:寒暄(互動練習:如何在第一時間給顧客留下被尊重的感覺)
第二步:贊美及詢問(互動練習:不漏痕跡的贊美技巧練習)
第三步:產品體驗與推薦
3、識別顧客的個體特征
按顧客行為風格劃分:完美型、力量型、活潑型、和平型
按購買階段劃分:隨意瀏覽、已決定購買、未決定購買
按顧客年齡劃分:老年顧客、中年顧客、青年顧客
其他顧客類型劃分:男、女顧客間的差異-男人買,女人逛
案例分享:從西游團隊看四種行為風格的特點
 
第三講、理解顧客需求與情感
白金定律:
為了確保為顧客提供滿意的服務,找出客戶的需求并用他們所希望的方式對待他們。
1、兩種需求理論的深度講解
馬斯洛需求層次論
需求的冰山理論
案例分享:十分鐘成交,只是因為導購建議“買公仔不買服裝”。
2、挖掘顧客需求的三個環(huán)節(jié)
提問的三個原則
傾聽的五個層次
反饋的五個技巧
小組練習:情景模擬“同理心”溝通技巧
3、顧客溝通中的非語言技巧
肢體語言代表的含義
沉默時間的處理
創(chuàng)造舒適的銷售環(huán)境
 
第四講、掌握與控制顧客期望
1、顧客的期望值管理
故事分享:桌布和票夾的故事
顧客期望值的形成
案例分析:張先生訂機票的期望值管理
當顧客的期望值沒辦法被滿足時,我們應該:
提供更多的信息或補償方案
找出可以放棄的期望值
降低客戶的期望值
2、感動顧客就是關心顧客、幫助顧客
案例分享:海底撈的“變態(tài)服務”
小組討論:在門店服務的過程中,有哪些是超越顧客期望的?
第五講、留住顧客并歡迎再來
顧客不買的80/20原因分析方法
建立顧客檔案,收集電話號碼
吸引顧客下次再來的方法
應用工具:《產品銷售減法表》讓銷售自然增長
 
第六講、顧客抱怨的應對方法
顧客為什么會投訴
顧客投訴管理三大定律
處理客戶投訴的讓步原則:速度、幅度、誠信度
處理客戶投訴的五種技巧:
移情法
轉移法
三明治法
3F法
7+1說服法

門店服務培訓


轉載:http://szsxbj.com/gkk_detail/233097.html

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    參加課程:門店卓越服務

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李治江
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