責(zé)任勝于能力——成就職場卓越
講師：張平 瀏覽次數(shù)：2541
課程描述INTRODUCTION
責(zé)任勝于能力的培訓(xùn)課
培訓(xùn)講師：張平
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
責(zé)任勝于能力的培訓(xùn)課
課程背景
什么是責(zé)任？責(zé)任是一種精神、一種品質(zhì)。一種使命；不負(fù)責(zé)任的員工能力再強(qiáng)，也不能為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值;而責(zé)任心強(qiáng)的員工真心為企業(yè)付出，即使能力稍遜一籌，通過努力、也能為企業(yè)創(chuàng)造出*的價(jià)值來?！敦?zé)任勝于能力——成就職場卓越》是通過塑造員工責(zé)任感，將忍受工作轉(zhuǎn)化為享受工作；增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、協(xié)同合作、職場情緒疏導(dǎo)減壓、以快樂的心態(tài)感恩、自省能力提升成就職場卓越的訓(xùn)練。
課程大綱
一、【責(zé)任】
責(zé)任是一種品德，意愿大于能力。
責(zé)任是一種精神，學(xué)習(xí)：長善救失。
責(zé)任是一種使命，抱怨：只能增長思想毒素。
知識(shí)讓人傲慢，智慧讓人謙卑。
成長源于超越自己固有的信念。
工作即是我的事業(yè)，即是我的品牌。
我是一切的根源，行有不得反求諸己。
二、【思維】
一念之轉(zhuǎn)：轉(zhuǎn)化問題的智慧。
只學(xué)不干，長養(yǎng)浮華的性格。
只干不學(xué)，固執(zhí)己見，不肯改變。
找回初心：不要為了工作而工作。
工作意味著責(zé)任；認(rèn)識(shí)變化、接納變化、順應(yīng)變化。
積極的思想：呵護(hù)好心靈的花園。
利益與恩義：智慧在人生中取舍。
正確的思維模式：避免問題的輪回。
清楚責(zé)任，才能更好地承擔(dān)責(zé)任
快樂工作的秘密：付出最樂，為善最樂。
快樂源于心里有別人，不快樂是想自己太多了。
三、【心態(tài)】
學(xué)會(huì)感恩是擔(dān)當(dāng)責(zé)任的基礎(chǔ)，有責(zé)任心的人懂得感恩
先處理心情，再處理工作。
職業(yè)素質(zhì)應(yīng)具備的五顆心。
負(fù)面情緒的“因”與“果”。
感恩傷害我的人：歷事煉心。
靜心：摒棄雜念，活在當(dāng)下。
責(zé)任產(chǎn)生忠誠。而忠誠，會(huì)讓你承擔(dān)更大的責(zé)任
先要觀念正確，后要能力提升。
“四詞”真言與“忍、恕”之道。
責(zé)任：做好自己，即是對(duì)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)任。
給予與索?。翰煌男撵`，不同的人生。
感恩一切：讓工作環(huán)境成為感恩的磁場。
沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人
成功不是一種機(jī)會(huì)，而是一種選擇!學(xué)會(huì)感恩，選擇責(zé)任!
四、【溝通】
責(zé)任就是人性的升華。
溝通：為人處事，接人待物。
責(zé)任具有至高無上的價(jià)值，它是一種偉大的品格
謙德：成為處處受歡迎的人。
共贏：成就他人，成就自己。
對(duì)立：我心里放不下的是什么。
寬?。涸弰e人，就是善待自己。
心量：沒有對(duì)與錯(cuò)，放大心胸看事。
沒有對(duì)與錯(cuò)：有效果比有道理更重要。
五、【行動(dòng)】
責(zé)任就是使命，全身心地投入，就會(huì)取得成功。
責(zé)任是最基本的職業(yè)精神。
成長在感恩與責(zé)任之中百分百為自己的選擇負(fù)責(zé)。
良好的習(xí)慣：責(zé)任體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中。細(xì)節(jié)無處不在。
強(qiáng)化責(zé)任，提升能力
當(dāng)下：一切成就源于當(dāng)下的積累。
責(zé)任承載著能力，責(zé)任激發(fā)潛能
責(zé)任是對(duì)工作出色的完成，責(zé)任是忘我的堅(jiān)守，責(zé)任就是人性的升華。
責(zé)任勝于能力的培訓(xùn)課
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