項目團隊協(xié)作課程
講師：魏及淇 瀏覽次數(shù)：2540
課程描述INTRODUCTION
項目團隊協(xié)作課程培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：魏及淇
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
項目團隊協(xié)作課程培訓(xùn)
課程大綱
單元一團隊協(xié)作基礎(chǔ)
本單元目的/收益：幫助學(xué)員了解團隊的定義，項目中團隊成員的角色，高效團隊和低效團隊的特征，以及影響團隊協(xié)作的因素。
1.1什么是團隊？
1.2視頻：大雁團隊的啟示
1.3高效團隊和低效團隊的特征
團隊協(xié)作的五種障礙
建立信任,擁抱沖突,全力投入,負(fù)責(zé)任,重視集體成績
1.4團隊成員的角色
*的八種團隊角色
項目中的團隊角色
1.5團隊發(fā)展的階段
形成階段,震蕩階段
規(guī)范階段,成熟階段
1.6情景案例：某團隊協(xié)作不順利
1.7研討：影響團隊協(xié)作的因素
單元二團隊目標(biāo)管理
本單元目的/收益：學(xué)習(xí)目標(biāo)管理在團隊協(xié)作中的作用和操作方法和技巧，實際動手演練如何設(shè)定和規(guī)劃團隊的目標(biāo)以及細(xì)分到團隊成員
2.1什么是目標(biāo)管理？
2.2視頻：F1賽車的高效服務(wù)團隊
2.3研討：哪些因素影響團隊績效？
2.4目標(biāo)管理的原理
目標(biāo)設(shè)定的方法
SMART原則：具體，可衡量，能達到，現(xiàn)實，時間限制
一分鐘經(jīng)理人：一分鐘目標(biāo)
2.5目標(biāo)管理的操作方法和技巧
目標(biāo)分解的操作步驟
目標(biāo)細(xì)化至團隊成員的工具
目標(biāo)跟蹤與監(jiān)控
2.6實際案例：項目團隊的目標(biāo)管理
2.7小組演練：某團隊任務(wù)的目標(biāo)管理
單元三團隊高效溝通
本單元目的/收益：學(xué)習(xí)團隊高效溝通的基本內(nèi)容，溝通原則，掌握團隊高效溝通的技巧，并在實際情景中進行模擬演練
3.1溝通的基本內(nèi)容
3.2視頻：航班墜機的悲劇
3.3溝通的原則
約哈里窗
表達技巧原則與方式
傾聽的四步驟五層次
反饋技巧的二種類型
3.4情景模擬：與“麻煩”團隊成員溝通
3.5團隊高效溝通的好習(xí)慣
建立交情和信任
想清楚再溝通
我愿意先聽你說
給對方建設(shè)性的反饋
請你也尊重我的建議
以對方的風(fēng)格來溝通
3.6情景案例：向高級經(jīng)理匯報項目狀態(tài)
單元四團隊沖突處理
本單元目的/收益：學(xué)習(xí)團隊沖突的原因和類型，掌握沖突的基本處理方式，熟練使用沖突處理技巧，在情景模擬中實際演練沖突的處理方法
4.1團隊沖突的原因
信息不對稱
資源的有限性
個體的差異
4.2團隊沖突的類型
4.3團隊沖突處理方式
撤退/回避，緩解/包容
妥協(xié),強迫,合作,解決問題
4.4團隊沖突處理技巧
4.5情景模擬：團隊成員關(guān)于技術(shù)方案的沖突
單元五團隊雙贏談判
本單元目的/收益：幫助學(xué)員了解雙贏談判的原理，學(xué)習(xí)哈佛式談判的基本原則，并通過模擬演練掌握雙贏談判的實戰(zhàn)技巧
5.1情景案例：部門負(fù)責(zé)人與客戶經(jīng)理談判實例
5.2什么是雙贏談判？
5.3哈佛式雙贏談判的四個基本原則
把人和事分開
著眼與利益而非立場
為共同利益創(chuàng)造可選標(biāo)準(zhǔn)
堅持使用客觀標(biāo)準(zhǔn)
5.4研討：談判中出現(xiàn)的問題
公平與“原則”,人際關(guān)系
策略,實力
5.5雙贏談判的核心思想
5.6情景模擬：項目資源獲取談判模擬演練
單元六實際工作困難
本單元目的/收益：學(xué)員匿名寫下自己的在項目管理實際工作中的問題和困難，小組進行研討，講師做出點評
6.1學(xué)員實際工作問題和困難研討
6.2講師對問題和困難進行點評
單元七回顧與總結(jié)
本單元目的/收益：回顧課程的關(guān)鍵知識點和內(nèi)容，要求學(xué)員總結(jié)學(xué)習(xí)要點并制定自己的課后行動計劃
7.1講師回顧課程內(nèi)容
7.2學(xué)員總結(jié)課后行動計劃
7.3講師進行點評
7.4優(yōu)秀小組頒獎
項目團隊協(xié)作課程培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/232717.html
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- 魏及淇
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