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中國企業(yè)培訓講師
基于IPD的研發(fā)項目管理實務(wù)培訓
 
講師:郭富才 瀏覽次數(shù):2576

課程描述INTRODUCTION

基于IPD的研發(fā)項目管理實務(wù)公開課

· 研發(fā)經(jīng)理

培訓講師:郭富才    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

基于IPD的研發(fā)項目管理實務(wù)公開課

課程收益                    
講師主要觀點:
.產(chǎn)品開發(fā)是一項投資行為。
.產(chǎn)品開發(fā)以市場為導向,而不是以技術(shù)為導向,$APPEALS是客戶需求收集與分析成功工具。
.結(jié)構(gòu)化并行的產(chǎn)品開發(fā)流程(端到端的、跨部門的全流程),是產(chǎn)品成功的基礎(chǔ)。
.產(chǎn)品的質(zhì)量是由開發(fā)這個產(chǎn)品的過程的質(zhì)量所決定的,加強過程控制,保證交付質(zhì)量。
.產(chǎn)品項目管理是目標負責制,需要逆向思維和收斂思維模式。
.推倒“部門墻”,建立跨部門的團隊運作模式,協(xié)同而非協(xié)作,從組織結(jié)構(gòu)設(shè)置上保證項目團隊運行方式的成功。
.項目計劃實施中一定有諸多變化,“*不變的就是變”,需要集中運用風險管理意識。
.產(chǎn)品開發(fā)項目管理不可避免要采用矩陣式管理模式,由項目經(jīng)理和職能部門經(jīng)理共同考核項目成員。

解決企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)過程中的關(guān)鍵問題:
.真正以客戶和市場為導向,開發(fā)一個成功上市一個,提升項目團隊整體的項目管理及實施能力,打破產(chǎn)品開發(fā)的“黑箱模式”,最終保證項目進度、質(zhì)量和預算目標實現(xiàn)。
.通過有效的項目管理工作,一次性把事情做對,而不是靠返工和不斷試錯。
.客戶需求變更導致項目過程中不斷更改設(shè)計,要解決項目老是延期的問題。
.建立跨部門的產(chǎn)品項目團隊,推倒部門墻,要識別什么樣的人適合做項目經(jīng)理?項目團隊由哪些角色組成,如何對項目組成員進行考核,調(diào)動大家的工作積極性?
.項目經(jīng)理應(yīng)該具備怎樣的素質(zhì)?企業(yè)應(yīng)該如何培養(yǎng)產(chǎn)品項目經(jīng)理?
.按照項目管理模式,項目成員要聽從項目經(jīng)理的安排,那么在這種模式下,部門經(jīng)理還有什么事情要做呢?部門經(jīng)理要負什么職責呢?
.公司也通過了ISO9000/TS16949/CMMI L3的認證,也建立自己的質(zhì)量管理體系,這種質(zhì)量管理體系和產(chǎn)品開發(fā)質(zhì)量體系有什么關(guān)聯(lián)?
.企業(yè)在項目開發(fā)過程中都要進行階段評審,如何真正發(fā)揮評審的作用?

課程整體內(nèi)容
.介紹業(yè)界優(yōu)秀公司運行MM+IPD體系的理論總結(jié)和管理實踐
.結(jié)合項目管理五大過程與新產(chǎn)品開發(fā)流程講解企業(yè)如何真正面向市場開發(fā)新產(chǎn)品
.真實多案例講述企業(yè)如何成功實踐MM+IPD,中間的關(guān)鍵點和實施技巧

課程背景                    
21世紀新產(chǎn)品創(chuàng)新已成為企業(yè)競爭的主戰(zhàn)場,產(chǎn)品開發(fā)項目管理是極具挑戰(zhàn)性的一項工作:一個成功產(chǎn)品的開發(fā)是個系統(tǒng)工程,不僅需要內(nèi)部眾多資源的協(xié)作,還需要外部客戶的“共創(chuàng)”。如:內(nèi)部需要市場分析研究、產(chǎn)品定位、新技術(shù)研究、產(chǎn)品開發(fā)、測試、工藝工裝、生產(chǎn)、采購等相關(guān)職能部門,外部需要客戶的需求驗證、認證機構(gòu)、供應(yīng)商、外協(xié)商等等的協(xié)助;在保證產(chǎn)品質(zhì)量的同時又要降低產(chǎn)品研發(fā)費用和成本;在產(chǎn)品開發(fā)的過程中需要不斷積累技術(shù)和管理的經(jīng)驗以持續(xù)提高企業(yè)的核心競爭力。這些因素對項目經(jīng)理和項目組成員都提出了更高的要求。因此產(chǎn)品項目經(jīng)理的工作不僅僅是技術(shù)層面的產(chǎn)品開發(fā)工作,而是技術(shù)與業(yè)務(wù)、管理相結(jié)合的工作,甚至更多是管理工作,項目經(jīng)理的任務(wù)將不再是個人英雄般地拼命完成個體任務(wù)就行了,而應(yīng)該是率領(lǐng)團隊(項目組)完成整個團隊(項目組)的任務(wù)。
課程首先對項目和項目管理的基本概念做出明確闡述,利用講師的咨詢實踐,與學員共同分析本企業(yè)產(chǎn)品管理中的問題,結(jié)合產(chǎn)品開發(fā)流程的各個階段,著重培訓學員的項目管理實施能力:針對項目管理圍繞項目組建、項目計劃制定、項目計劃控制、質(zhì)量控制、成本管理及風險管理等主要環(huán)節(jié)的操作及容易出現(xiàn)的誤區(qū)和問題做重點講解。

課程特色                    
.針對性:針對內(nèi)訓課程,進行課前問卷調(diào)查、當面拜訪、電話溝通以了解企業(yè)現(xiàn)狀;課后進行回訪反饋、后臺答疑等。
.系統(tǒng)性:結(jié)構(gòu)化的項目管理流程、匹配的組織模式、如何制定合理的項目計劃、建立風險管理意識等。
.實戰(zhàn)性:講師有產(chǎn)品開發(fā)實踐到管理的工作經(jīng)歷、國際國內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)的*實踐(IBM、華為)、多年的研發(fā)管理培訓(700多家)和咨詢(30多家)經(jīng)驗、展示幾十個課堂案例、學員研討及講師點評。
.互動性:啟發(fā)式教學,在課程中根據(jù)講師多年咨詢行業(yè)的研究成果,設(shè)計大量案例,講師通過提問引導學員思考并反饋,學員間的溝通討論。
.實用性:課程中大量新產(chǎn)品開發(fā)流程、項目管理模板、評審檢查單演示,課程后贈送相關(guān)模板表單供參考。以幫助學員理解和掌握項目管理思想方法,同時可以提高運用所學的效率。
.流程性:以IPD新產(chǎn)品開發(fā)流程(先做什么后做什么)的方式講解項目管理,融會貫通時間、成本、質(zhì)量、范圍等管理,而不是簡單的講述PMBOK的九大知識領(lǐng)域。

講師資歷                    
郭富才:
.四川大學工學學士學歷,西北工業(yè)大學管理學碩士學歷
.職業(yè)經(jīng)歷:1991年大學畢業(yè)后,在中國核試驗基地某核技術(shù)研究所工作10年;后在中興通訊工作,曾任職研發(fā)項目經(jīng)理、研發(fā)管理部經(jīng)理、集團技術(shù)中心主任。
.《企業(yè)觀察報》報社管理版面、《項目管理評論》雜志社顧問、編委。
.2006年國際項目管理協(xié)會(IPMA)授予的中國首批百名優(yōu)秀國際項目經(jīng)理。
.中國大陸主持實施IPD(集成產(chǎn)品開發(fā))咨詢項目數(shù)量最多(32)、成功比例最高的咨詢專家(其中30家企業(yè)咨詢項目成功結(jié)束)。
.2008-2009年主持的步步高通信科技公司(步步高音樂手機,現(xiàn)為VIVO)IPD咨詢項目,于2011 年被授予中國咨詢界十大成功案例之一。ViVO公司已經(jīng)由2008年咨詢時的20多億到2017年的1000多億銷售收入。
.專著《用Project2002管理項目實務(wù)》由機械工業(yè)出版社出版,目前重印14次,作為上海、福建等多省自考教材。
.《研發(fā)困局突圍》(第一作者)由電子工業(yè)出版社出版,目前重印4次。
.專著《新產(chǎn)品開發(fā)管理就用IPD》2015年2月由中華工商聯(lián)出版社出版上市,目前重印5次。
研究成果與咨詢項目獎杯
.在《企業(yè)觀察報》、《IT經(jīng)理世界》、《項目管理評論》等報刊、網(wǎng)站上發(fā)表《讓開發(fā)團隊找準市場需求》(后被《新華文摘》轉(zhuǎn)載)等文章40余篇。
.2005年成為專職咨詢顧問,主持30多家企業(yè)研發(fā)管理體系建設(shè),以下是郭老師作為咨詢項目經(jīng)理完成的部分咨詢項目情況說明:

課程大綱(詳細版)                    
1.序言,講解新產(chǎn)品開發(fā)項目目標制訂方法(1小時)
本章節(jié)學習目標:建立本課程學習的項目組織,明確本課程學習內(nèi)容。各小組識別演練用項目,已備后續(xù)現(xiàn)學現(xiàn)用
1.1通過開場白讓課程的參與者相互熟悉,為課程后續(xù)順利開展奠定基礎(chǔ)
1.2學員演練:——組建項目團隊,識別后續(xù)演練用項目
1.2.1目的:建立課程中的學習項目組,讓學員學會如何建立項目組
1.2.2各項目組識別實際的產(chǎn)品研發(fā)項目,以便后續(xù)課程中結(jié)合講師的講解,現(xiàn)場學以致用
1.2.3為上述項目界定項目目標
1.2.4了解學員關(guān)于本課程的關(guān)注點
1.3老師點評學員描述的案例,老師講解新產(chǎn)品開發(fā)項目目標描述

2.什么是IPD(1小時)
本章節(jié)學習目標:掌握IPD的基本概念、理清思想
2.1IPD含義
2.2IPD是誰發(fā)明的,為什么發(fā)明IPD?
2.3郭士納:IPD是關(guān)鍵!
2.4IPD在IBM推行效果
2.5華為公司對中國企業(yè)研發(fā)管理的貢獻
2.6任正非:IPD關(guān)系到華為未來的生存與發(fā)展!
2.7IPD在華為的實施效果
2.8步步高通信科技CEO沈煒:IPD是公司能否基業(yè)長青的重要前提?。。?br /> 2.9IPD實施效果定量指標(以世界著名PRTM咨詢公司統(tǒng)計結(jié)果說明)
2.10IPD實施給企業(yè)軟性管理方面帶來的變化
2.11IPD核心思想
2.12新產(chǎn)品開發(fā)是一項投資行為
2.13以市場導向開發(fā)新產(chǎn)品,技術(shù)導向的結(jié)果、舉例
2.14基于平臺異步開發(fā)與CBB技術(shù)模塊重用
2.15將產(chǎn)品開發(fā)與技術(shù)研發(fā)進行分離
2.16新產(chǎn)品開發(fā)需要跨部門協(xié)同作戰(zhàn)
2.17結(jié)構(gòu)化并行的流程
2.18產(chǎn)品線與能力線并重發(fā)展
2.19職業(yè)化人才梯隊建設(shè)

3.PDT輸入,市場需求與產(chǎn)品規(guī)劃管理(2小時)
本章節(jié)學習目標:市場信息收集是規(guī)劃的基礎(chǔ)。掌握客戶需求收集方式、需求分配的路徑、需求管理團隊的組織與職責、需求管理團隊的運行機制;以及產(chǎn)品規(guī)劃團隊職責、規(guī)劃的方法。
3.1APPEALS一級要素
3.2$APPEALS的每個要素含義
3.3$APPEALS的每個要素二級要素示例
3.4產(chǎn)品競爭力分析:蜘蛛網(wǎng)圖
3.5需求管理流程:收集、分析、分配、實現(xiàn)與驗證
3.6需求信息來源分類及相關(guān)手段
3.7客戶訪談模板及要點
3.8討論:應(yīng)用$APPEALS討論客戶的購買標準
3.9$APPEALS舉例
3.10需求分配的路徑:規(guī)劃去向、路標去向、開發(fā)去向
3.11RMT(需求管理團隊)職責
3.12RMT運作規(guī)則
3.13PMT(組織管理團隊)職責
3.14規(guī)劃信息來源方式:IPMT務(wù)虛會、高層拜訪、展會、標桿產(chǎn)品、技術(shù)發(fā)展趨勢研究、技術(shù)交流會、服務(wù)與銷售過程等
3.15演練:市場評估報告
3.16初步規(guī)劃與項目排序方式
3.17和產(chǎn)品規(guī)劃結(jié)合的技術(shù)規(guī)劃過程
3.18H公司產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃管理與業(yè)界績優(yōu)公司對比
3.19產(chǎn)品規(guī)劃對組織的要求。
3.20規(guī)劃案例分析
3.21學員演練:制訂產(chǎn)品線路標規(guī)劃

4.PDT做事依據(jù),新產(chǎn)品開發(fā)結(jié)構(gòu)化流程(1小時)
本章節(jié)學習目標:了解結(jié)構(gòu)化的產(chǎn)品開發(fā)流程,為項目管理過程奠定流程基礎(chǔ)。因為項目管理活動管理的對象是產(chǎn)品開發(fā)活動。
4.1產(chǎn)品開發(fā)如何結(jié)構(gòu)化、如何分層次(階段、步驟、活動、任務(wù))
4.2華為公司新產(chǎn)品開發(fā)的階段劃分、舉例
4.3新產(chǎn)品開發(fā)全流程、端到端流程是什么含義?
4.4新產(chǎn)品開發(fā)流程中,概念階段、計劃階段、開發(fā)階段、驗證階段、發(fā)布階段各自的目的是什么?
4.5新產(chǎn)品開發(fā)流程是跨部門的流程
4.6市場、研發(fā)、中試/制造、測試/檢測、采購、服務(wù)、銷售、財務(wù)人員在端到端流程中職責是什么,有什么重要活動?通過成功企業(yè)端到端流程案例講解。
4.7舉例:IPD新產(chǎn)品開發(fā)流程袖珍卡、活動描述、重要的文檔模板,對項目經(jīng)理管理項目帶來哪些好處?
4.8在新產(chǎn)品開發(fā)流程中,如何體現(xiàn)并行工程?技術(shù)開發(fā)活動、測試活動、工藝開發(fā)、項目管理、新品采購活動是如何并行的?舉例
4.9如何克服流程與效率的矛盾——產(chǎn)品開發(fā)流程的裁剪,某公司流程裁剪操作指導書

5.新產(chǎn)品開發(fā)項目過程管理(7小時)
本章節(jié)學習目標:掌握產(chǎn)品開發(fā)完整的項目管理過程;明確研發(fā)項目管理過程與產(chǎn)品開發(fā)流程之間的關(guān)系;理解各子過程的具體操作要點;掌握項目計劃制定的工具、方法考慮的關(guān)鍵要素和控制方法
5.1啟動過程
5.1.1新產(chǎn)品開發(fā)的漏斗原理:為什么要過濾掉一些機會?新產(chǎn)品開發(fā)為什么要“舍得”?某科技型公司不“舍得”的后果
5.1.2案例討論:公司領(lǐng)導為什么沒有批準立項?
5.1.3新產(chǎn)品開發(fā)立項論證,哪個團隊負責論證,論證什么內(nèi)容,僅僅論證技術(shù)風險嗎?
5.1.4市場環(huán)境分析:政策環(huán)境分析、競爭對手分析、客戶信息分析、自身分析
5.1.5新產(chǎn)品戰(zhàn)略地位分析,SPAN(戰(zhàn)略地位分析)工具,財務(wù)分析工具,分析的要素檢查單
5.1.6什么是有效的項目目標,遵循SMART原則
5.1.7什么才是合理的目標——有挑戰(zhàn)性的目標
5.1.8案例:以某公司為例,說明如何使用歷史數(shù)據(jù)來制定新項目的項目目標。
5.1.9舉例:項目任務(wù)書(新產(chǎn)品開發(fā)項目任務(wù)書、技術(shù)開發(fā)項目任務(wù)書)
5.1.10建立項目團隊,新產(chǎn)品開發(fā)項目經(jīng)理如何組建公司級的新產(chǎn)品開發(fā)團隊?
5.1.11項目工作環(huán)境,構(gòu)建配置管理環(huán)境和工作目錄、財務(wù)環(huán)境
5.1.12項目開工會、某公司新產(chǎn)品開發(fā)項目啟動會程序舉例

5.2計劃過程
5.2.1為什么要制定計劃,舉例:某公司研發(fā)項目缺少計劃帶來的后果
5.2.2進度計劃制定的過程
5.2.3第一步:活動定義(WBS),某電子產(chǎn)品開發(fā)WBS舉例、某軟件產(chǎn)品開發(fā)WBS舉例
5.2.4WBS分解的原則:滴水不漏、動賓結(jié)構(gòu)、40工時等
5.2.5學員演練——各項目組根據(jù)課程開始時識別的項目,列出WBS表
5.2.6第二步:活動排序(PERT),四種項目活動邏輯關(guān)系舉例
5.2.7第三步:活動工期估計(寬帶、三點模型等)
5.2.8任務(wù)時間的估計和計算
5.2.9第四步:制定甘特圖項目進度計劃
5.2.10在研發(fā)項目中設(shè)置里程碑點,舉例:某企業(yè)所設(shè)置研發(fā)項目的重要里程碑點
5.2.11舉例:某產(chǎn)品研發(fā)MS Project的完整項目計劃
5.2.12學員練習:制作項目WBS和甘特圖計劃

5.3控制過程
5.3.1為什么要進行控制?——你知道你負責的項目的狀態(tài)嗎?
5.3.2里程碑控制
5.3.3項目周/雙周報報告
5.3.4設(shè)計變更控制:偏差申請、變更跟蹤,什么是CCB
5.3.5舉例:某企業(yè)研發(fā)項目變更控制流程
5.3.6項目會議:開會就一定是為了解決問題嗎?
5.3.7舉例:研發(fā)項目周期性例會紀要模板
5.3.8技術(shù)評審目的
5.3.9專家委員會通過技術(shù)評審檢查產(chǎn)品設(shè)計質(zhì)量、技術(shù)目標實現(xiàn)情況
5.3.10技術(shù)評審檢查單:需求評審、總體方案評審、概要設(shè)計評審、BBFV評審、功能樣機評審、性能樣機評審、驗證評審
5.3.11通過技術(shù)評審控制文檔的質(zhì)量、技術(shù)評審分級評審方法
5.3.12決策評審與例外管理
5.3.13IPMT通過決策評審檢查階段目標:概念決策評審、計劃決策評審、新產(chǎn)品發(fā)布前決策評審
5.3.14項目文檔移交管理:由項目秘書提交文檔移交計劃、按照文檔移交計劃持續(xù)接收項目文檔
5.4收尾過程
5.4.1為什么在項目結(jié)束時要進行經(jīng)驗教訓總結(jié),建立企業(yè)級的經(jīng)驗教訓案例庫
5.4.2舉例:經(jīng)驗教訓總結(jié),質(zhì)量回溯的工作方法
5.4.3案例分析——項目總結(jié)報告

6.新產(chǎn)品開發(fā)項目保障機制:研發(fā)項目團隊與績效管理(2小時)
本章節(jié)學習目標:了解不同研發(fā)組織形式的特點,掌握業(yè)界產(chǎn)品開發(fā)團隊的*實踐。為產(chǎn)品開發(fā)流程和項目管理過程的有效實施提供組織保證
6.1項目的組織形式
6.2職能型研發(fā)組織優(yōu)點、缺點、適用性、應(yīng)注意的問題
6.3項目型研發(fā)組織優(yōu)點、缺點、適用性、應(yīng)注意的問題
6.4矩陣型組織結(jié)構(gòu)優(yōu)點、缺點、適用性、應(yīng)注意的問題
6.5如何組建產(chǎn)品開發(fā)團隊,跨部門團隊如何開展工作?
6.6項目經(jīng)理如何進行跨部門協(xié)調(diào)?
6.7PDT團隊介紹,由哪些角色組成項目團隊?一些關(guān)鍵角色有什么職責:項目經(jīng)理、系統(tǒng)工程師、PQA等
6.8PDT經(jīng)理的角色和職責
6.9職能部門經(jīng)理在產(chǎn)品開發(fā)中的角色和職責
6.10在矩陣式管理模式下,公司如何考核項目團隊PDT,考核哪些要素?
6.11舉例:PDT團隊考核指標
6.12公司如何考核項目團隊績效?
6.13為什么顧問不提倡在公司設(shè)置項目獎?
6.14對研發(fā)人員正向激勵與負向激勵
6.15對項目核心團隊成員如何考核?在雙重領(lǐng)導下誰是考核的主導者?
6.16舉例:某公司項目經(jīng)理任職條件
6.17學員討論:如何解決企業(yè)面臨的溝通不暢問題

基于IPD的研發(fā)項目管理實務(wù)公開課


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