課程描述INTRODUCTION
敏捷項(xiàng)目管理培訓(xùn)班
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
敏捷項(xiàng)目管理培訓(xùn)班
課程背景:
在互聯(lián)網(wǎng)+5G+人工智能的時(shí)代,行業(yè)發(fā)展日新月異,市場(chǎng)機(jī)會(huì)稍縱即逝,如何更快速的應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化、更靈活的響應(yīng)用戶需求,實(shí)現(xiàn)企業(yè)從傳統(tǒng)管理向數(shù)字化轉(zhuǎn)型,成為企業(yè)是否能夠生存與發(fā)展的關(guān)鍵命題。
傳統(tǒng)管理強(qiáng)調(diào)“計(jì)劃驅(qū)動(dòng)”的項(xiàng)目管理方式,已經(jīng)愈來愈難以適應(yīng)這種變化,而敏?捷項(xiàng)目管理理強(qiáng)調(diào)價(jià)值導(dǎo)向、適應(yīng)變化、快速反饋,已成為互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新產(chǎn)品研發(fā)、以及傳統(tǒng)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的必備手段。
本課程將通過理論知識(shí)講解、分組討論、沙盤演練、敏捷實(shí)踐案例分享等多種形式,帶領(lǐng)學(xué)員深入學(xué)習(xí)與實(shí)踐敏捷團(tuán)隊(duì)和敏捷項(xiàng)目的轉(zhuǎn)型方法。
課程收益:
.了解敏捷與傳統(tǒng)項(xiàng)目管理的區(qū)別,建立精益-敏捷的思維方式;
.掌握敏捷實(shí)踐,以及綜合應(yīng)用敏捷實(shí)踐高效管理產(chǎn)品研發(fā)團(tuán)隊(duì);
.獲得以敏捷方式來管理項(xiàng)目的信心和技能,培養(yǎng)敏捷管理能力和領(lǐng)導(dǎo)力;
.經(jīng)過完整的項(xiàng)目實(shí)踐,體驗(yàn)并掌握敏捷項(xiàng)目管理過程。
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、技術(shù)負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目骨干成員、PMO、研發(fā)總監(jiān)、產(chǎn)品和服務(wù)領(lǐng)域?qū)I(yè)人士
課程方式:視頻+案例分析+理論講解+實(shí)操+沙盤演練
課程工具(節(jié)選部分)
敏捷估算方法:撲克估算法
三個(gè)工件:用戶故事(UserStory),需求清單(ProductBacklog),沖刺清單(SprintBacklog)
三大角色:產(chǎn)品負(fù)責(zé)人(ProductOwner),敏捷教練(ScrumMaster),項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)(Team)
四大儀式:計(jì)劃會(huì)議(SprintPlanning)、每日站會(huì)(DailyScrum)、迭代演示(SprintReview)、回顧會(huì)議(SprintRetrospective)
課程大綱
導(dǎo)入:傳統(tǒng)項(xiàng)目管理面臨的挑戰(zhàn)
現(xiàn)狀:VUCA時(shí)代企業(yè)和產(chǎn)品研發(fā)面臨的挑戰(zhàn)
第一講:解讀敏捷項(xiàng)目管理之神
一、傳統(tǒng)和敏捷項(xiàng)目管理五大區(qū)別
1. 流程:順序、線性→迭代、并行
2. 需求、范圍:需求和范圍相對(duì)明確、變化不大→隨時(shí)變化、擁抱變化
3. 計(jì)劃:完善計(jì)劃→漸進(jìn)明細(xì)
4. 文檔:詳盡的文檔、復(fù)雜的流程→強(qiáng)調(diào)實(shí)用性、價(jià)值導(dǎo)購(gòu)
5. 交付:整體交付→快速、持續(xù)的交付
二、敏捷項(xiàng)目管理的優(yōu)勢(shì)和適用場(chǎng)景
1. 敏捷項(xiàng)目管理的優(yōu)勢(shì)
1)把功能特性作為變量
2)成本和質(zhì)量——關(guān)鍵的成功因素
2. 敏捷項(xiàng)目管理的適用的場(chǎng)景
三、敏捷的價(jià)值觀
1. 個(gè)體與交互勝過過程和工具
2. 可用的產(chǎn)品勝過完備的文檔
3. 客戶合作勝過合同談判
4. 響應(yīng)變化勝過遵循計(jì)劃
四、敏捷十二原則的實(shí)踐
1. 最重要的目標(biāo):通過持續(xù)不斷地及早交付有價(jià)值的產(chǎn)品和軟件使客戶滿意
2. 面對(duì)需求變化:為了競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),敏捷過程掌控變化
3. 交付可工作的軟件:采取較短的周期
4. 相互合作:項(xiàng)目中的業(yè)務(wù)人員和開發(fā)人員必須相互合作
5. 激發(fā)個(gè)體的斗志:提供所需的環(huán)境和支援,輔以信任,從而達(dá)成目標(biāo)
6. 高效率工作:面對(duì)面交談
7. 可工作的產(chǎn)品和軟件是進(jìn)度的首要度量標(biāo)準(zhǔn)
8. 可持續(xù)開發(fā):責(zé)任人、開發(fā)人員和用戶共同維持其步調(diào)穩(wěn)定延續(xù)
9. 追求技術(shù)卓越:追求技術(shù)卓越和良好設(shè)計(jì),敏捷能力由此增強(qiáng)
10. 以簡(jiǎn)潔為本:極力減少不必要工作量的藝術(shù)
11. 自組織團(tuán)隊(duì):最好的架構(gòu)、需求和設(shè)計(jì)
12. 團(tuán)隊(duì)定期地反思:提高成效,并依此調(diào)整自身的舉止表現(xiàn)
第二講:沙盤演練(看板沙盤)——建立精益敏捷思維
沙盤背景:精益敏捷看板的工作背景、員工角色、項(xiàng)目流程以及目標(biāo)等都是與現(xiàn)實(shí)工作相對(duì)應(yīng)的,參與者們?cè)诮拥巾?xiàng)目任務(wù)后,分配人力資源與優(yōu)先級(jí),結(jié)合財(cái)務(wù)的分析與反饋,做出正確有利決策與取舍,在工作的過程中,沙盤教練會(huì)根據(jù)現(xiàn)實(shí)發(fā)布一些突發(fā)事件,在合作處理的過程中將可以鍛煉參與者的思維與工作方式。同樣,對(duì)應(yīng)于現(xiàn)實(shí),精益敏捷看板沙盤中也存在數(shù)據(jù)的跟蹤與分析,根據(jù)追蹤的數(shù)據(jù)可以看出存在的問題,指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行改進(jìn),這將培養(yǎng)參與者在工作中的總結(jié)與分析問題的能力。
一、沙盤的部署準(zhǔn)備及執(zhí)行
分組:五至七人一組,組隊(duì)并找一塊空間
分角色:小組討論研究沙盤角色和各項(xiàng)說明
教練帶領(lǐng)第1輪的演練,第2輪到第21輪由各團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目經(jīng)理帶領(lǐng)完成
沙盤助教協(xié)助確保各組正確的執(zhí)行
二、沙盤總結(jié)和反饋
各小組派代表總結(jié)沙盤的心得,教練帶領(lǐng)反饋在實(shí)際工作中的應(yīng)用
1. 看板中WIP數(shù)量限制的影響
2. 是什么導(dǎo)致項(xiàng)目產(chǎn)品上線的前置時(shí)間邊長(zhǎng)
3. 誰(shuí)參與做分析決策,判斷的標(biāo)準(zhǔn)是什么
4. 選擇排序工作優(yōu)先級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)是什么
5. 工作的任務(wù)隊(duì)列如何補(bǔ)充
6. 拉動(dòng)(Pull)和推動(dòng)(Push)的區(qū)別
三、精益五原則的應(yīng)用
1. 定義價(jià)值:使用所有參數(shù)根據(jù)客戶定義價(jià)值(質(zhì)量,數(shù)量,介紹,方向,交付時(shí)間等)
2. 識(shí)別價(jià)值流:映射價(jià)值流以了解產(chǎn)生價(jià)值所需的工藝路線的所有細(xì)節(jié)
3. 流動(dòng):使流程在時(shí)間和地理位置上(不同的干系人)都持續(xù)流動(dòng)感
4. 拉動(dòng):設(shè)計(jì)系統(tǒng)以拉動(dòng)價(jià)值,避免浪費(fèi)過度生產(chǎn)并*程度地減少質(zhì)量錯(cuò)誤
5. 盡善盡美:任何流程或質(zhì)量問題并使用增值人員來設(shè)計(jì)出完美的產(chǎn)品,以追求完美
四、敏捷項(xiàng)目管理思維
第三講:敏捷(Scrum)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)演練
一、用戶故事(UserStory)
1. 用戶故事的INVEST原則
演練:創(chuàng)建用戶故事
二、需求清單(ProductBacklog)
演練:梳理需求清單
探討思考PB形成和梳理過程中,團(tuán)隊(duì)是如何分工協(xié)作的?
三、敏捷估算(AgileEstimating)
1. 敏捷估算的核心
2. 計(jì)劃撲克的估算方法
演練:進(jìn)行敏捷估算的練習(xí)
四、沖刺清單(SprintBacklog)
演練:分解沖刺清單
第四講:敏捷管理的(Scrum)的三大角色
一、產(chǎn)品負(fù)責(zé)人ProductOwner的職責(zé)
1. 擁有需求列表
2. 決定每個(gè)發(fā)布的日期和內(nèi)容
3. 排定優(yōu)先級(jí),包括項(xiàng)目、發(fā)布、迭代及每天的工作計(jì)劃
4. 促進(jìn)干系人的參與和管理他們的期望
二、敏捷主管ScrumMaster的職責(zé)
1. 負(fù)責(zé)敏捷過程管理
2. 確保所有相關(guān)人理解了敏捷,并且處于行動(dòng)的位置
3. 移除各種障礙
4. 保護(hù)團(tuán)隊(duì)免受干擾
5. 引導(dǎo)各種活動(dòng)
三、團(tuán)隊(duì)的職責(zé)
1. 擁有共同的目標(biāo),自驅(qū)動(dòng)完成目標(biāo)
2. 自組織、自管理、自決策
3. 包含該有的技能去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
探討:ScrumMaster跟PO可不可以是同一個(gè)人?
探討:ScrumMaster可不可以兼職?
案例:角色分工PO、SM、團(tuán)隊(duì);
第五講:敏捷(Scrum)項(xiàng)目管理的四大儀式
一、計(jì)劃會(huì)議(SprintPlanning)
時(shí)間盒:<8小時(shí)
1. 選取PBI(ProductBacklogItem)
2. 細(xì)化沖刺目標(biāo)
3. 準(zhǔn)備:時(shí)間安排、參與者、流程
4. 確定團(tuán)隊(duì)速度
演練:分小組進(jìn)行計(jì)劃會(huì)議的演練,選取一組代表做展示和點(diǎn)評(píng)
二、每日站會(huì)(DailyScrum)
時(shí)間盒:<15分鐘
1. 信息共享
2. 問題發(fā)現(xiàn)
3. 團(tuán)隊(duì)驅(qū)動(dòng)活動(dòng)
4. 3個(gè)問題
演練:分小組進(jìn)行每日站會(huì)的演練,選取一組代表做展示和點(diǎn)評(píng)
三、迭代演示會(huì)(SprintReview)
時(shí)間盒:<4小時(shí)
1. 準(zhǔn)備:參與者、日程、準(zhǔn)備工作及分工
2. 方法:總結(jié)、演示、討論、調(diào)整
3. 后續(xù)調(diào)整安排
演練:分小組進(jìn)行迭代演示會(huì)的演練,選取一組代表做展示和點(diǎn)評(píng)
四、回顧會(huì)議(SprintRetrospective)
時(shí)間盒:<60分鐘
1. 準(zhǔn)備:參與者、日程、定義回顧重點(diǎn)、收集客觀數(shù)據(jù)、安排練習(xí)活動(dòng)
2. 方法:營(yíng)造氛圍、建立共同背景、事件時(shí)間線、確定采取行動(dòng)
3. 后續(xù)貫徹執(zhí)行
演練:分小組進(jìn)行回顧會(huì)議的演練,選取一組代表做展示和點(diǎn)評(píng)
課程回顧、結(jié)業(yè)、祝福、合影
敏捷項(xiàng)目管理培訓(xùn)班
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/231613.html
已開課時(shí)間Have start time
- 李偉
項(xiàng)目管理內(nèi)訓(xùn)
- 項(xiàng)目管理辦公室PMO實(shí)踐研 莊樁
- 中國(guó)移動(dòng)工程項(xiàng)目管理實(shí)踐 莊樁
- 國(guó)際項(xiàng)目管理專家PMP認(rèn)證 莊樁
- 項(xiàng)目范圍、進(jìn)度管理 莊樁
- ICT項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管控與分包管 莊樁
- ICT售前項(xiàng)目管理實(shí)踐 莊樁
- 非項(xiàng)目經(jīng)理的項(xiàng)目管理規(guī)范與 莊樁
- ICT營(yíng)銷交付項(xiàng)目管理實(shí)踐 莊樁
- 項(xiàng)目經(jīng)理的溝通與影響力 莊樁
- 《項(xiàng)目沖突管理》 莊樁
- 電信運(yùn)營(yíng)商項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理實(shí)踐 莊樁
- 電信集團(tuán)客戶項(xiàng)目管理實(shí)踐 莊樁