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傳承好家風(fēng)培訓(xùn)

【課程目標(biāo)】
1、家風(fēng)是家庭世代傳承中形成的較為穩(wěn)定的道德規(guī)范，本課程透過案例解析旨在告訴學(xué)員家風(fēng)的重要性并教會學(xué)員如何建設(shè)家風(fēng)
2、通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員認(rèn)知到中國傳統(tǒng)文化的博大精深，從《顏氏家訓(xùn)》、《治家格言》、《傅雷家書》、《弟子規(guī)》等傳統(tǒng)經(jīng)典文化中解讀和學(xué)習(xí)家風(fēng)的具體內(nèi)容，領(lǐng)會家風(fēng)的重要內(nèi)涵
【課程時間】6—12課時/（1—2天）
【課程方式】課程講授、案例解析、故事分享、課堂游戲、視頻教學(xué)、經(jīng)驗分享等

【課程內(nèi)容】
第一部分：家風(fēng)的概念
一、用案例說家風(fēng)
1、從“李天一”案件說家風(fēng)
2、從“反腐斗爭中家族性、夫妻父子共貪”的典型案例中說家風(fēng)
3、從身邊事說家風(fēng)
二、家風(fēng)真的有那么重要嗎？
1、“三錢”：錢學(xué)森、錢偉長、錢三強的成才奧秘
2、解說《錢氏家訓(xùn)》
3、閱讀“梁啟超”家書
三、習(xí)-近-平：要注重家庭、家教、家風(fēng)
1、習(xí)-近-平為什么要強調(diào)家教家風(fēng)
2、家風(fēng)熏陶了習(xí)-近-平
3、家風(fēng)就是統(tǒng)一價值觀
4、中國的強大離不開價值觀的強大

第二部分：從中國傳統(tǒng)文化中學(xué)習(xí)家風(fēng)
一、從《顏氏家訓(xùn)》的經(jīng)典片段中學(xué)習(xí)家風(fēng)
【1】教子          【2】兄弟          【3】后娶         【4】治家      
二、從《治家格言》經(jīng)典片段中學(xué)習(xí)家風(fēng)
【1】與肩挑貿(mào)易，勿占便宜．見貧苦親鄰，須多溫恤?？瘫〕杉?，理無久享．倫常乖舛，立見消亡。兄弟叔侄，須多分潤寡．長幼內(nèi)外，宜法屬辭嚴(yán)。聽婦言，乖骨肉，豈是丈夫．重資財，薄父母，不成人子。嫁女擇佳婿，毋索重聘．娶媳求淑女，毋計厚奩
【2】見富貴而生讒容者，最可恥．遇貧窮而作驕態(tài)者，賤莫甚。居家戒爭訟，訟則終兇．處世戒多言，言多必失。毋恃勢力而凌逼孤寡，勿貪口腹而恣殺生禽。乖僻自是，悔誤必多．頹惰自甘，家道難成。狎昵惡少，久必受其累．屈志老成，急則可相依。輕聽發(fā)言，安知非人之譖訴，當(dāng)忍耐三思．因事相爭，安知非我之不是，須平心遭暗想
【3】施惠勿念，受恩莫忘。凡事當(dāng)留余地，得意不宜再往。人有喜慶，不可生妒忌心．人有禍患，不可生喜幸心。善欲人見，不是真善．惡恐人知，便是大惡。見色而起淫心，報在妻女．匿怨而用暗箭，禍延子孫。
三、從《傅雷家書》的精彩文字中學(xué)習(xí)家風(fēng)
【1】太陽太強烈，會把五谷曬焦；雨水太猛，也會淹死莊稼
【2】一個人惟有敢于正視現(xiàn)實，正視錯誤。用理智分析徹底感悟；終不至于被回憶侵蝕
【3】一個人對人民的服務(wù)不一定要站在大會上演講或是做什么驚天動地的大事業(yè)，隨時隨地地點點滴滴的把自己知道的、想到的告訴人家，無形中幾是替國家播種、施肥、墾殖
【4】一個人要做一件事，事前必須考慮周詳。尤其是改-弦-易-轍，丟開老路的時候。一定要把自己的理智做一個天平。把老路和新路放在兩盤里精密的稱過
四、從《弟子規(guī)》的經(jīng)典內(nèi)容中學(xué)習(xí)家風(fēng)

第三部分：家風(fēng)例句解析
【1】實事求是                         【2】吃虧是福     
【3】樂學(xué)苦干                         【4】百善孝為先
【5】尊老愛幼，勤儉持家                【6】誠實做人，誠信待人
【7】吃得苦中苦，方為人上人         【8】家時小國，國是千萬家
【9】老老實實做人，本本分分做事  【10】安分做人，勤勞為本，寬以待人

第四部分：學(xué)習(xí)家風(fēng)，要實踐和總結(jié),傳遞正能量
一、修身齊家治國平天下---《禮記.大學(xué)》
二、“家和萬事興”
三、“父慈子孝”、“妻賢夫禍少”
四、“親兄弟明算賬”與“一團(tuán)和氣”

傳承好家風(fēng)培訓(xùn)