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授課演講技巧培訓(xùn)

課程背景：
企業(yè)越來越重視內(nèi)部知識的沉淀與傳播，如何把好的內(nèi)容分享出去？讓學(xué)員不再一聽課就犯困？如何讓企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課堂不再沉悶？如何讓員工樂于參加培訓(xùn)、甚至愛上參加培訓(xùn)？如何讓講師的一言堂變成大家的百家講壇？如何提升學(xué)員的學(xué)習(xí)效率？本課程基于以上問題的解決，為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師量身定制，為TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)提供課堂呈現(xiàn)方面的優(yōu)化方案。

課程收益：
.企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師能清楚認(rèn)識企業(yè)培訓(xùn)的目的，可根據(jù)成人學(xué)習(xí)特征構(gòu)建有吸引力的培訓(xùn)課堂；
.企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師能科學(xué)、有效地呈現(xiàn)課程內(nèi)容，豐富課堂呈現(xiàn)方式；
.企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師能克服講臺恐懼，從易到難，樹立講師信心；
.企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師可具備良好職業(yè)講師風(fēng)范、上臺無小動作、臺上禮儀大方得體。

課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天
課程對象：企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師
課程人數(shù)：36人以內(nèi)*
課程方式：講師講授+案例分析+視頻互動+角色扮演+情景模擬+實(shí)操演練

課程大綱
破冰：培訓(xùn)準(zhǔn)備與學(xué)習(xí)目標(biāo)
一、分組
游戲互動：卡片分組
1.熟悉學(xué)員
2.建立PK機(jī)制
3.制定獎(jiǎng)懲規(guī)則
二、為什么培訓(xùn)沒有效果
1.學(xué)員
2.培訓(xùn)師
3.內(nèi)容
三、課程目標(biāo)

第一講：基礎(chǔ)知識
一、成年人的學(xué)習(xí)特征
1.特征
1）實(shí)用性
2）記憶力
3）交流方式
4）課堂氛圍
5）學(xué)習(xí)時(shí)間
6）個(gè)人經(jīng)驗(yàn)
二、學(xué)習(xí)金字塔（可以建立模型）
1.聽老師講
2.閱讀
3.借用視聽工具
4.演示
5.小組討論
6.演練
7.馬上運(yùn)用/教給別人
三、企業(yè)培訓(xùn)的目的
1.共識
2.共鳴
3.共振
四、培訓(xùn)師角色認(rèn)知
1個(gè)定義
2個(gè)角色
1）老師
2）學(xué)生
3個(gè)功能
1）知識的擴(kuò)充
2）態(tài)度的轉(zhuǎn)變
3）技能的提升

第二講：培訓(xùn)準(zhǔn)備
一、物資準(zhǔn)備
1.常用培訓(xùn)場地布置
2.常用培訓(xùn)物料
3.常用培訓(xùn)設(shè)施設(shè)備
二、心理準(zhǔn)備
1.緊張情緒的來源
2.克服緊張的8個(gè)方法
1）自信暗示法
2）目空一切法
3）提綱記憶法
4）目光訓(xùn)練法
5）呼吸調(diào)節(jié)法
6）調(diào)整動作法
7）專注所說法
8）預(yù)講練習(xí)法
三、形象準(zhǔn)備
1.不專業(yè)的表現(xiàn)
1）著裝不專業(yè)
2）舉止不專業(yè)
3）語言不專業(yè)
4）內(nèi)容不熟悉
2.專業(yè)形象的作用
1）體現(xiàn)對學(xué)員的尊重
2）體現(xiàn)專業(yè)性
3）提升自信心
4）營造良好的氛圍
3.專業(yè)形象三三三
1）三秒
2）三分
3）三十分
現(xiàn)場演練：1分鐘自我介紹
PK：選出15個(gè)讓你印象深刻的自我介紹（不許寫本組內(nèi)成員）
視頻回放：播放排名最靠前的5個(gè)自我介紹
點(diǎn)評：為什么大家對這5個(gè)同學(xué)的自我介紹印象深刻

第三講：課堂呈現(xiàn)
一、培訓(xùn)開場介紹
1.引起注意
2.聯(lián)系學(xué)員
3.闡述目標(biāo)
4.課程大綱
5.激勵(lì)學(xué)員
現(xiàn)場演練：3分鐘開場呈現(xiàn)
PK：給所有開場呈現(xiàn)排序
視頻回放：播放排名最靠前的3個(gè)開場呈現(xiàn)
點(diǎn)評：為什么大家都非常想聽這3個(gè)同學(xué)的后續(xù)內(nèi)容
二、內(nèi)容講授：EASE法
1.E講解說明
2.A互動強(qiáng)化
3.S總結(jié)反饋
4.E提供示范
現(xiàn)場演練：5分鐘精彩環(huán)節(jié)呈現(xiàn)
PK：給所有精彩環(huán)節(jié)呈現(xiàn)排序
視頻回放：播放排名最靠前的3個(gè)精彩環(huán)節(jié)
點(diǎn)評：為什么大家都覺得這3個(gè)同學(xué)講得比較好
三、互動反饋
1.鼓勵(lì)贊賞
2.描述現(xiàn)象
3.呈現(xiàn)后果
4.提供建議
現(xiàn)場演練：5分鐘精彩環(huán)節(jié)呈現(xiàn)+反饋
PK：給所有反饋排序
視頻回放：播放排名最靠前的3個(gè)反饋
點(diǎn)評：為什么大家都覺得這3個(gè)同學(xué)反饋得比較好
四、總結(jié)回顧
1.復(fù)習(xí)重點(diǎn)
1）要點(diǎn)回顧
2）總結(jié)提煉
3）個(gè)人總結(jié)
4）小組總結(jié)
2.結(jié)束語
1）首尾呼應(yīng)
2）引經(jīng)據(jù)典
3）暢想未來
4）引導(dǎo)號召
現(xiàn)場演練：5分鐘完美收場+反饋
PK：給所有完美收場排序
視頻回放：播放排名最靠前的3個(gè)完美收場
點(diǎn)評：為什么大家都覺得這3個(gè)同學(xué)的收場比較完美

第四講：授課助力
一、語言表達(dá)
1.基本要求
1）清楚
2）易懂
3）有吸引力
2.注意事項(xiàng)
1）慎用專業(yè)術(shù)語
2）注意語態(tài)的運(yùn)用
3）注意詞語的隱含意義
4）注意修辭語的作用
5）注意語氣詞的使用
6）注意口語
7）注意稱謂渲染多度和冗長
3.提高方法
1）化繁為簡
2）借助雄辯
3）運(yùn)用修辭
現(xiàn)場演練：10分鐘綜合通關(guān)
PK：給所有通關(guān)排序
視頻回放：播放排名最靠前的1個(gè)通關(guān)
點(diǎn)評：為什么大家都覺得這個(gè)通關(guān)最好
二、現(xiàn)場技巧
1.控場的方法
1）區(qū)別對待法
2）提問法
3）身體靠近法
4）轉(zhuǎn)移話題法
5）強(qiáng)調(diào)秩序法
6）形式轉(zhuǎn)換法
7）及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)法
8）緊急停止法
2.應(yīng)對挑戰(zhàn)的原則
1）為主題服務(wù)
2）一切盡在掌握
3）保持友好
3.提問的技巧
1）整體式
2）直接式
3）封閉式/選擇式
4）開放式
5）反問式
6）傳遞式
4.答疑的步驟
1）仔細(xì)聆聽
2）確認(rèn)問題
3）提供答案
4）結(jié)束問題
現(xiàn)場演練：10分鐘綜合通關(guān)
PK：給所有通關(guān)排序
視頻回放：播放排名最靠前的1個(gè)通關(guān)
點(diǎn)評：為什么大家都覺得這個(gè)通關(guān)最好
三、游戲活動
1.活躍氛圍的建議
1）不要為做而做
2）為主題服務(wù)
2.游戲體驗(yàn)、演練
1）暴風(fēng)驟雨
2）按摩操
3）拍拍操
4）手指操
5）蘿卜蹲
6）老虎老鼠大象
7）聽水抓手
8）同甘共苦
3.活動體驗(yàn)、演練
1）第一印象（形象禮儀）
2）A4紙裝人（思維定勢）
3）逃脫困境（思維定勢）
4）我說你畫（溝通）
5）撕紙（溝通）
6）集體造句（團(tuán)隊(duì)精神）
7）同心桿（團(tuán)隊(duì)合作）
8）天使與國王（關(guān)心關(guān)愛）
四、氣場修煉
1.聲音的魅力
1）清晰
2）有力
3）熱情
4）悅耳
2.眼神的交流
1）定視訓(xùn)練
2）動視訓(xùn)練
3.手勢訓(xùn)練
1）要多不要少
2）要曲不要直
3）要一致不要反差
4.臺風(fēng)訓(xùn)練
1）穩(wěn)
2）大
3）慢
現(xiàn)場演練：10分鐘綜合通關(guān)
PK：給所有通關(guān)排序
視頻回放：播放排名最靠前的1個(gè)通關(guān)
點(diǎn)評：為什么大家都覺得這個(gè)通關(guān)最好

授課演講技巧培訓(xùn)