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TTT修煉培訓(xùn)

培訓(xùn)目的
掌握最實用、最接地氣的培訓(xùn)系統(tǒng)和工具；
使參訓(xùn)人員具備專業(yè)講師風(fēng)范，明白做為培訓(xùn)師應(yīng)具備的特質(zhì)和態(tài)度，掌握成人學(xué)習(xí)的特點；
使參訓(xùn)人員克服上臺前的緊張，流暢的表達(dá)；學(xué)會如何巧妙開場；
通過角色認(rèn)知演繹，案例討論分析，開發(fā)培訓(xùn)師潛能，提升專業(yè)水準(zhǔn)；
掌握案例的組織與表達(dá)；掌握課程開發(fā)的模型和課件制作的方法；
掌握正確的授課方法和技能，提升培訓(xùn)效果，成為擁有個人魅力的傳播者、培訓(xùn)師。
培訓(xùn)對象：各類企業(yè)人力資源經(jīng)理、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、企業(yè)管理人員、銷售經(jīng)理、需要提升培訓(xùn)與演講技能的專業(yè)人士等相關(guān)人員。

課程大綱：
何為TTT
培訓(xùn)師的一二三
一、專業(yè)形象
1、建立第一印象的三三三原則
2、標(biāo)準(zhǔn)的講臺形象
3、不專業(yè)的五大表現(xiàn)
4、提升專業(yè)形象的四大方法
5、口風(fēng)膽識訓(xùn)練

二、精彩開場
1、主持人開場
2、講師自己開場
3、常見的錯誤開場白
4、成功開場白的四大作用
5、成人學(xué)習(xí)的特點
6、八大經(jīng)典開場白
7、開場演練
8、經(jīng)典案例賞析

三、課程設(shè)計
1、課程結(jié)構(gòu)設(shè)置
課程開發(fā)常見的錯誤
PRM課程開發(fā)模型
2、主題原則
3、標(biāo)準(zhǔn)提綱
標(biāo)準(zhǔn)提綱的七大類型
常見有說服力的8種例證
4、案例選擇
案例組織中常見的錯誤
選擇案例的四大原則
案例的三大來源
案例組織賞析
5、案例表達(dá)及演練

四、課件制作
課件制作三部曲
常見PPT的失誤
PPT視覺化六大原則
PPT視覺化五大方法
PPT演示的注意事項
練習(xí)：制作PPT

五、突破緊張
1、緊張的表現(xiàn)
2、案例賞析
3、緊張的來源
4、克服緊張的十二項方法

六、課程講解
1、培訓(xùn)師的雙重身份
2、講程講解四大原則
3、經(jīng)典授課方式
4、高效點評的思路
5、課程講解演練

七、精彩互動
1、互動的四項基本原則
2、互動的十大方法
3、互動小游戲
4、現(xiàn)場互動演練

八、高效控場
1、常見失控的表現(xiàn)
2、控場的7大方法
3、應(yīng)對挑戰(zhàn)的原則
4、控場技能演練

九、時間控制
1、常見錯誤的時間管理
2、時間的控制原則
3、把控時間的技巧

十、有力結(jié)尾
1、成功結(jié)尾五要
2、六大完美結(jié)尾方式
3、主持人結(jié)尾
4、結(jié)尾演練

十一、高效培訓(xùn)的開展
高效培訓(xùn)的關(guān)鍵
充分的準(zhǔn)備是培訓(xùn)工作開展的基礎(chǔ)
培訓(xùn)能解決什么問題
培訓(xùn)的開展
善后工作
訓(xùn)后回饋與追蹤
演練總結(jié)：培訓(xùn)師成長之道

TTT修煉培訓(xùn)