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沙漠掘金—管人理事

講師：曹愛宏瀏覽次數(shù)：2548

課程介紹
日程安排
課程大綱
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課程描述INTRODUCTION

管人理事公開課

· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 高層管理者

培訓(xùn)講師：曹愛宏

課程價(jià)格：￥元/人

培訓(xùn)天數(shù)：1天

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

管人理事公開課

項(xiàng) 目概述：

這是一場(chǎng)弱肉強(qiáng)食、必分勝負(fù)的殘酷戰(zhàn)爭 —— 勝者為王，敗者為寇！（做事要結(jié)果）

這是一場(chǎng)看似普通卻暗藏玄機(jī)的淘金之旅 —— 有人輕車熟路，有人舉步維艱！（管人有套路）

這是一場(chǎng)見證友誼、同舟共濟(jì)的生死較量 —— 或客死他鄉(xiāng)，或榮歸故里?。▓F(tuán)隊(duì)共生死）

有的團(tuán)隊(duì)爭得面紅耳赤、貽誤時(shí)機(jī)，有的團(tuán)隊(duì)集思廣益、從容應(yīng)對(duì)；項(xiàng)目游戲結(jié)束時(shí)，有人茅塞頓開、有人追悔莫及、有人為之寫下了萬字感悟——這張游戲桌上究竟發(fā)生了什么？

如果：掘金隊(duì)＝經(jīng)營中的企業(yè)；金子＝企業(yè)利潤；水和食物＝企業(yè)的生產(chǎn)成本；天氣＝外部市場(chǎng)；老人＝外部的咨詢機(jī)構(gòu)

那么：經(jīng)過這場(chǎng)“沙漠掘金”您能發(fā)現(xiàn)自身及企業(yè)哪些方面的不足？體驗(yàn)中能夠看出問題，而非說出來的。

適用受眾 公司內(nèi)部中高層主管培訓(xùn)。

實(shí) 施流程：

序時(shí)間安排實(shí)施內(nèi)容授課方式授課時(shí)間

1上午沙漠掘金項(xiàng)目體驗(yàn)沙盤體驗(yàn)3小時(shí)

2下午項(xiàng)目研討與管事總結(jié)授課3.5小時(shí)

3上午管理者管人理事互動(dòng)授課3小時(shí)

4下午管理者管人輔導(dǎo)互動(dòng)授課3.5小時(shí)

項(xiàng) 目價(jià) 值：

通過沙漠掘金兩天的訓(xùn)練，旨在幫助公司管理者轉(zhuǎn)換思維、至上而下改善行動(dòng)及養(yǎng)成良好的習(xí)慣；構(gòu)筑順暢溝通平臺(tái)，使管理工作，業(yè)務(wù)節(jié)點(diǎn)的分析問題、決策制定、計(jì)劃實(shí)施和預(yù)防措施更為高效的問題分析、決策、計(jì)劃實(shí)施及預(yù)防的溝通通道。管好人，理好事。

學(xué)員感悟：

“沙漠掘金”與自己平時(shí)工作的行事方法吻合度極高。換句話說，你平時(shí)不太善于做計(jì)劃，訂目標(biāo)，在這個(gè)課程中就表現(xiàn)為“只求生”、“沒方向”、“易妥協(xié)放棄”，甚至“只帶了兩份食物就出發(fā)了”。 -----可口可樂張先生

參加了這次“沙漠掘金”項(xiàng)目我得到了三點(diǎn)啟發(fā)：看清目標(biāo),使自己更明確和更有效的工作,而不是使自己更忙碌；團(tuán)隊(duì)之間要有共識(shí)；時(shí)間是世界上最重要的一種資源,卻最容易被人忽視.

—— 山東航空

通過模擬團(tuán)隊(duì)沙漠探險(xiǎn)掘金的過程，對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)過程中的計(jì)劃和資源配置問題；團(tuán)隊(duì)運(yùn)作過程中的人員合作、溝通和沖突問題；面對(duì)競(jìng)爭、壓力和環(huán)境突變時(shí)的應(yīng)對(duì)問題進(jìn)行深度挖掘、分析，全面提升了我們參訓(xùn)人員的計(jì)劃能力和決策能力。

——聯(lián)想集團(tuán)

【課程背景】

已被清華大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)列入EMBA課程；

已被Coco-cola、首創(chuàng)置業(yè)、聯(lián)想科技、浦發(fā)銀行浙江分行、上汽集團(tuán)等多家公司采用作為內(nèi)訓(xùn)；

據(jù)反饋統(tǒng)計(jì)，90%的參與者承認(rèn)“沙漠掘金”與自己平時(shí)的行事方法吻合度極高。

【課程形式】

本課程是國外引進(jìn)的*體驗(yàn)式培訓(xùn)課程, 本培訓(xùn)課程讓學(xué)員深入啟發(fā)學(xué)習(xí)，完全不同于拓展訓(xùn)練和演講式培訓(xùn), 在全新的體驗(yàn)中深入挖掘、分析團(tuán)隊(duì)運(yùn)作時(shí)可能出現(xiàn)的人員合作、溝通、競(jìng)爭、風(fēng)險(xiǎn)、壓力及沖突等問題，以及目標(biāo)設(shè)定及管理的重要性。體驗(yàn)式培訓(xùn)起源于西方，通常以游戲和情景模擬演練的方式把生活中、工作中種種問題，通過游戲折射出來，受訓(xùn)者通過選擇、決策、行動(dòng)導(dǎo)致的結(jié)果，引發(fā)思索，總結(jié)發(fā)言看，從而自覺引導(dǎo)自身行為的改變。

【課程特點(diǎn)】

“沙漠掘金”課程是針對(duì)團(tuán)隊(duì)成員在實(shí)現(xiàn)公司戰(zhàn)略或目標(biāo)時(shí)可能出現(xiàn)的計(jì)劃、組織、溝通、控制等問題進(jìn)行深度挖掘并找到解決方法的全新體驗(yàn)式培訓(xùn)課程。透過游戲的體驗(yàn)和引導(dǎo)，參訓(xùn)學(xué)員不僅理解了目標(biāo)設(shè)定及目標(biāo)管理的重要性，還掌握了戰(zhàn)略執(zhí)行或達(dá)成目標(biāo)的方法和工具，對(duì)于公司管理層還可以訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)能力。更重要的是，“沙漠掘金”課程運(yùn)用團(tuán)體游戲的方式，使參訓(xùn)學(xué)員和參訓(xùn)企業(yè)在不知不覺中去顯現(xiàn)出問題，發(fā)掘出問題的實(shí)質(zhì)，最終找到有效的解決方法。

【適用對(duì)象】 中層主管培訓(xùn)、公司季度或年度會(huì)議、以及與合作伙伴的會(huì)議或活動(dòng)。

【針對(duì)課題】 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行、溝通、協(xié)作、風(fēng)險(xiǎn)管控及目標(biāo)管理導(dǎo)向課程。

【游戲介紹】

幾只駝隊(duì)從地圖上的大本營出發(fā)，開始漫長的沙漠掘金。每支隊(duì)伍出發(fā)前都有1000元現(xiàn)金，可以在大本營購得等價(jià)的帳篷、指南針、水和食物。另外，每支隊(duì)伍還配有一只負(fù)重1000磅的駱駝。在前行的路上，有綠洲，探險(xiǎn)隊(duì)可汲取盡可能多的水；在村莊，探險(xiǎn)隊(duì)可以買到水和食物，但是其價(jià)格比大本營貴一倍。在掘金的旅途中，會(huì)遇到四種天氣，分別是晴天、高溫、沙風(fēng)暴、沙風(fēng)暴加高溫，各種天氣情況下所需消耗食物和水的量各不相同。整個(gè)探險(xiǎn)之旅行程25天，一只帳篷在整個(gè)行程中可用三次，一只指南針只可用一次。此外，在大本營內(nèi)還有一位智慧老人，據(jù)說能告訴你有關(guān)沙漠的秘密……

【優(yōu)勝評(píng)定】

返回大本營的第一支探險(xiǎn)隊(duì)，帶回的金子，每塊能兌換100元；

第二支返回的探險(xiǎn)隊(duì)，帶回的金子，每塊能兌換90元；

第三支返回的探險(xiǎn)隊(duì)，帶回的金子，每塊能兌換85元；

第四支返回的探險(xiǎn)隊(duì)….

安全返回并且兌換回的現(xiàn)金最多的隊(duì)為獲勝隊(duì)。

【課程收益】

促進(jìn)學(xué)員明確目標(biāo)愿景，鎖定目標(biāo)，全力執(zhí)行、堅(jiān)持不懈的工作態(tài)度；

使學(xué)員深刻體會(huì)到目標(biāo)管理、風(fēng)險(xiǎn)管理的重要性，以及明確做計(jì)劃的威力；

使學(xué)員學(xué)會(huì)對(duì)有價(jià)值的信息取得，及學(xué)會(huì)分析信息是否有價(jià)值；

使學(xué)員了解工作不僅僅是賣力，同時(shí)學(xué)會(huì)更有效的工作；

第一天：14:00-17:30 項(xiàng)目研研討/分析/分享/總結(jié);工作管理授課。

一、項(xiàng)目研討分享：做好自己的事了嗎？負(fù)起自己的職責(zé)了嗎？與人協(xié)作了嗎？

1、項(xiàng)目中各角色根據(jù)提示問題和工作實(shí)際進(jìn)行研討、思考、分享

2、再以小組為單位做總結(jié)發(fā)言，引申項(xiàng)目是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)與計(jì)劃得失。

3、培訓(xùn)師點(diǎn)評(píng)，指出體驗(yàn)中問題所在；

4、項(xiàng)目體驗(yàn)結(jié)束，講師總結(jié)并引出目標(biāo)管理課程；提出問題了，如何解決？----開始互動(dòng)授課模塊。

二、理事有目標(biāo)：工作管理---目標(biāo)管理/計(jì)劃工具：

1、計(jì)劃的重要性

2、PDCA管理循環(huán)

3、制定計(jì)劃的步驟與方法

落地練習(xí)：運(yùn)用工具當(dāng)場(chǎng)制作自己的工作目標(biāo)計(jì)劃表，人生目標(biāo)計(jì)劃表。

4、目標(biāo)制定SMART原則

落地練習(xí)：如何做工作目標(biāo)分解

5、工作分派的人事結(jié)合原則與目標(biāo)分解的日事日畢原則

6、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)

多走一步做好一點(diǎn) 多贏一點(diǎn)

戴明博士1%理論。

三、做事出結(jié)果：高效執(zhí)行力訓(xùn)練

1、執(zhí)行力認(rèn)知

2、提升個(gè)人執(zhí)行力的方法

管好自己的工作；

管好下屬；

管事的方法；

3、提升下屬的執(zhí)行力的方法

授權(quán)負(fù)責(zé)人；

做好工作分解；

督促下屬及時(shí)回報(bào)----月目標(biāo)周計(jì)劃日結(jié)果的執(zhí)行管控

讓下屬既報(bào)喜又報(bào)憂：事前問清楚，事中認(rèn)真做，事后付責(zé)任；

4、提升執(zhí)行力的方法與工具

第二天：9:00-12:00《管理者管人理事提升訓(xùn)練》互動(dòng)式授課

一、理事：工作問題事情的分析與解決

1、問題意識(shí)與要事第一。

2、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題，主動(dòng)思考問題，主動(dòng)解決問題

3、原因分析--魚骨圖，找到核心原因

4、制定對(duì)策--頭腦風(fēng)暴法游戲體驗(yàn)：1分鐘給最多的答案

5、計(jì)劃實(shí)施--5W1H

效果檢查--檢查的重點(diǎn)在哪？

6、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)—理事有重點(diǎn)，抓住核心問題并解決。

二、管人：管理者與人溝通技巧訓(xùn)練

1．溝通認(rèn)知與方式

游戲：2人一組，溝通游戲?qū)嵤?、討論、總結(jié)、分享。

2．與上司溝通：你的上司怎么看你？七條建議

主動(dòng)回報(bào)執(zhí)行過程，勤與上級(jí)溝通，確保正確執(zhí)行

3．與同事、下屬溝通：推倒部門墻，溝通更順暢

案例：美軍命令傳遞。---總結(jié)及建議方式。

簡化語言，提高效率；

沉默在前，言論在后。

4．如何克服溝通障礙

利用反饋 + 簡化語言 + 主動(dòng)傾聽

5.從哪些方面觀察了解一個(gè)人

第二天：14:00-17:30

三、管人：團(tuán)隊(duì)建設(shè)與任務(wù)管理

1、由“狼性團(tuán)隊(duì)”視頻分析團(tuán)隊(duì)的要素。

2、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)三個(gè)特性：自主性 + 思考性 + 協(xié)作性

3、四大方面培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神

4、團(tuán)隊(duì)的會(huì)議管理及建議

5、管理者要做好4件事

四、管人：對(duì)下屬的輔導(dǎo)與激勵(lì)技巧

一）、輔導(dǎo)技巧：

1、建立“輔導(dǎo)員”制度，并且對(duì)輔導(dǎo)員考核。

2、隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地教育，而且人人有責(zé)。

3、按照日程表，從理論知識(shí)、操作技能、人格三方面培養(yǎng)。

4、輔導(dǎo) = 觀察行為 + 發(fā)現(xiàn)差異 + 與員工（干部）對(duì)話，說明重要性 + 提出改善意見 + 示范演練 + 陪同作業(yè) + 追蹤。

二）、激勵(lì)技巧：

1、管理者自己發(fā)散出一種激勵(lì)效果：

態(tài)度上：從容地處理一些突發(fā)狀況；安靜地面對(duì)一些浮躁的措施或行動(dòng)。

工作上：凡事要及時(shí)回復(fù)（是否同意）；對(duì)下屬的工作與成長要關(guān)心。

行為上：注意你的服裝儀容、聲調(diào)步伐、精神狀態(tài)、形象坐姿。

2、管理者對(duì)他人的作為能影響一個(gè)人的工作士氣。

生活上：觀察下屬是否有異常行為并采取適當(dāng)措施。

作業(yè)上：主動(dòng)詢問部屬的工作問題或瓶頸（困難）；建立“無事不可談”的良好溝通管道。

習(xí)慣上：要與多數(shù)人講話或交流；不要整個(gè)會(huì)談（議）只聽見你一個(gè)人的聲音

3、公司層面的激勵(lì)士氣建議

制度上：用人或提干盡量依據(jù)公平合理的考核結(jié)果；

環(huán)境上：注意辦公室或工廠的環(huán)境

精神上：不公平可以投訴，有壓力可以緩解。

課程回顧與小結(jié)

備注在合作中，本大綱會(huì)根據(jù)客戶的實(shí)際需要，進(jìn)行部分修改，增減課程內(nèi)容或時(shí)間。

主講老師

曹愛宏老師簡介

現(xiàn)任職務(wù)：

多家機(jī)構(gòu) /大學(xué) 特聘、簽約培訓(xùn)師、咨詢師

任職資格：

十年職業(yè)企業(yè)培訓(xùn)師經(jīng)驗(yàn)

國際注冊(cè)企業(yè)培訓(xùn)師/國家注冊(cè)高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師

國家注冊(cè)心理咨詢師（二級(jí)）

南開大學(xué)碩士;/大學(xué)講師經(jīng)歷

六年余世維博士講師顧問團(tuán)主教練、培訓(xùn)師

中國2012年千強(qiáng)講師582位

中國2013年500強(qiáng)講師251位

教育百強(qiáng)2013年職業(yè)化領(lǐng)域十大培訓(xùn)師

教育百強(qiáng)2013年職業(yè)化課程十佳課程

網(wǎng)易云課堂2014年度“優(yōu)秀課程”（2.3人萬在線）

2015年度中國好講師單項(xiàng)獎(jiǎng)和綜合獎(jiǎng)獲得者

清華大學(xué)/浙江大學(xué)工商總裁班特聘講師

新加坡國立大學(xué)游學(xué)、進(jìn)修

經(jīng)典課程：

《職業(yè)化養(yǎng)成與塑造》《職場(chǎng)溝通技巧與職場(chǎng)規(guī)則》

《目標(biāo)分解與高效執(zhí)行力提升》《沙漠掘金—管人理事訓(xùn)練營》

《基于工作任務(wù)的TTT培訓(xùn)》初中高級(jí) 《職業(yè)心態(tài)之責(zé)任心塑造》

《高效時(shí)間管理與效能提升》《情緒壓力管理工作坊》

授課五大特色：

實(shí)戰(zhàn)性：課程使用工作實(shí)際問題、矛盾沖突作為案例，現(xiàn)場(chǎng)模擬演練，分組研討，講師總結(jié)。

體驗(yàn)性：引進(jìn)國外經(jīng)典項(xiàng)目進(jìn)行體驗(yàn)，分組對(duì)抗，成果、感悟分享，協(xié)作配合，最終提升。

互動(dòng)性：理論講授、實(shí)戰(zhàn)演練、案例討論、古今中外、小組發(fā)言、行動(dòng)建議、答疑全程互動(dòng)。

精致性：盡量實(shí)行小班制授課，設(shè)計(jì)精當(dāng)，專業(yè)助教、設(shè)備、會(huì)場(chǎng)，節(jié)奏適宜，科學(xué)合理。

權(quán)威性：授課前了解客戶需求,課程符合企業(yè)實(shí)際，引用國際同行先進(jìn)成果和授課方式。

服務(wù)客戶：

金融業(yè)：中國銀行、中國建設(shè)銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行、交通銀行、工商銀行四川分行、中國郵儲(chǔ)銀行、招商銀行、深圳發(fā)展銀行、濟(jì)寧商業(yè)銀行、濰坊農(nóng)信社、臨沂農(nóng)信社、東營農(nóng)信社、重慶農(nóng)村商業(yè)銀行、華夏銀行等.

總裁班：清華大學(xué)總裁班，北京大學(xué)總裁班，浙江大學(xué)總裁班，人民大學(xué)總裁班，吉林大學(xué)總裁班等。

保險(xiǎn)業(yè): 中國人壽,中國人保,平安保險(xiǎn),中華聯(lián)合保險(xiǎn)等.

制造業(yè)：蒙牛集團(tuán)、國藥集團(tuán)藥業(yè)股份、中糧集團(tuán)、海爾集團(tuán)、臨沂水利水電總公司、華潤集團(tuán)、華潤油化、紫光藥業(yè)、玉皇化工、西安步長集團(tuán)、山東潤華集團(tuán)、等；

管人理事公開課

轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/228542.html