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工業(yè)4.0時代研發(fā)創(chuàng)新管理公開課

培訓(xùn)背景：
工業(yè)4.0掀起了一場新的工業(yè)革命，中國制造企業(yè)向“智造企業(yè)”的轉(zhuǎn)型勢在必行，作為企業(yè)核心競爭力和生命線的產(chǎn)品創(chuàng)新，正面臨著管理模式的升級。
傳統(tǒng)制造企業(yè)的創(chuàng)新管理面臨哪些問題和挑戰(zhàn)？新工業(yè)時代的創(chuàng)新如何與時俱進？如何進行高價值的創(chuàng)造性思維？如何建立流程化的創(chuàng)新過程？如何更系統(tǒng)地創(chuàng)新？如何更簡單地產(chǎn)生創(chuàng)意？如何創(chuàng)造性的解決問題？應(yīng)該從什么地方著手開始創(chuàng)新實戰(zhàn)？如何建立企業(yè)的創(chuàng)新信息化平臺？如何建立企業(yè)的產(chǎn)品研發(fā)設(shè)計創(chuàng)新技術(shù)體系？
上述種種問題，集中體現(xiàn)了企業(yè)的創(chuàng)新管理體系問題，這是大多數(shù)企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)不盡人意的根本原因。

培訓(xùn)目標(biāo)：
1.工業(yè)4.0時代的創(chuàng)新方向
2.企業(yè)創(chuàng)新的基礎(chǔ)理論
3.掌握創(chuàng)造性思維的方法
4.建立流程化的創(chuàng)新過程
5.讓創(chuàng)新更系統(tǒng)：20種創(chuàng)新技法
6.讓創(chuàng)意更簡單：36種思考模型
7.創(chuàng)造性解決問題：TRIZ創(chuàng)新方法
8.從效仿開始的產(chǎn)品創(chuàng)新實戰(zhàn)
9.產(chǎn)品創(chuàng)新信息化平臺
10.產(chǎn)品研發(fā)設(shè)計創(chuàng)新技術(shù)體系

授課對象：
企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、市場總監(jiān)、產(chǎn)品企劃經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、研發(fā)總監(jiān)、項目經(jīng)理、研發(fā)骨干、采購總監(jiān)、品質(zhì)總監(jiān)等相關(guān)部門負責(zé)人

課程提綱：
第一單元 工業(yè)4.0時代的創(chuàng)新方向
1.工業(yè)4.0時代的世界變革
2.中國制造業(yè)的創(chuàng)新現(xiàn)狀（發(fā)展現(xiàn)狀/創(chuàng)新現(xiàn)狀/創(chuàng)新困局）
3.工業(yè)4.0時代的創(chuàng)新突圍的方向
【課題演練】工業(yè)4.0時代對創(chuàng)新的要求
【案例分析】IBM的創(chuàng)新轉(zhuǎn)型案例
【研發(fā)實戰(zhàn)技法】市場消費者洞察在企業(yè)創(chuàng)新中的實際應(yīng)用

第二單元 研發(fā)創(chuàng)新的基礎(chǔ)理論
1.創(chuàng)新的一般含義及要素
2.創(chuàng)新和發(fā)明的區(qū)別和聯(lián)系
3.封閉式創(chuàng)新和開放式創(chuàng)新
4.創(chuàng)新的3種層次（漸進式創(chuàng)新/本質(zhì)性創(chuàng)新/破壞性創(chuàng)新）
5.創(chuàng)新的6種類型（商業(yè)模式創(chuàng)新/業(yè)務(wù)流程創(chuàng)新/技術(shù)創(chuàng)新/產(chǎn)品創(chuàng)新/服務(wù)創(chuàng)新/品牌創(chuàng)新）
6.產(chǎn)品創(chuàng)新的4種驅(qū)動機制
（引領(lǐng)驅(qū)動創(chuàng)新/術(shù)驅(qū)動產(chǎn)品創(chuàng)新/需求驅(qū)動產(chǎn)品創(chuàng)新/技術(shù)與需求組合驅(qū)動產(chǎn)品創(chuàng)新）
【課題演練】如何理解創(chuàng)新的本質(zhì)
【案例分析】國內(nèi)某上市公司開放式創(chuàng)新案例
【研發(fā)實戰(zhàn)技法】6種類型的創(chuàng)新在企業(yè)管理中的應(yīng)用

第三單元 掌握創(chuàng)造性思維的方法
1.創(chuàng)造和創(chuàng)新
2.創(chuàng)造力
3.創(chuàng)造性
4.創(chuàng)造性思維
5.創(chuàng)造性思維的形式
6.創(chuàng)造性思維的技巧和要訣（基本技巧、衍生技巧、3個要訣）
7.讓思想沖破牢籠的關(guān)鍵點
（認識習(xí)慣和從眾的消極性/理性的懷疑精神/積極思考精神/寬容對待各種觀念和創(chuàng)意）
8.進行創(chuàng)造性思維的12個步驟
9.十大創(chuàng)造法則（綜合法則/還原法則/對應(yīng)法則/移植法則/離散法則/強化法則/換元法則/組合法則/逆反法則/群體法則）
【課題演練】創(chuàng)造性思維的4個階段
【案例分析】氣動挖藕的創(chuàng)造性思維案例
【研發(fā)實戰(zhàn)技法】創(chuàng)造性思維12步驟在創(chuàng)新實踐中的應(yīng)用

第四單元 建立流程化的創(chuàng)新過程
1.流程化創(chuàng)新的作用
2.流程化創(chuàng)新過程的八步曲
3.創(chuàng)新戰(zhàn)略
5.洞悉消費者需求
6.確定機會（聯(lián)合分析法/優(yōu)選法）
7.生成創(chuàng)意
8.評估創(chuàng)意
9.實施創(chuàng)意
10.創(chuàng)新文化建設(shè)
【課題演練】如何創(chuàng)建產(chǎn)品創(chuàng)新流程
【案例分析】國內(nèi)某上市公司的流程化創(chuàng)新
【研發(fā)實戰(zhàn)技法】創(chuàng)意評估在產(chǎn)品創(chuàng)新中的應(yīng)用

第五單元 讓創(chuàng)新更系統(tǒng)：28種創(chuàng)新技法
1.系統(tǒng)創(chuàng)新在企業(yè)中的價值
2.創(chuàng)新技法的一般含義
3.創(chuàng)新方法的歷史發(fā)展
4.常用的28種創(chuàng)新技法
【課題演練】創(chuàng)新技法在企業(yè)中的價值
【案例分析】國內(nèi)某上市公司的系統(tǒng)性創(chuàng)新
【研發(fā)實戰(zhàn)技法】28種創(chuàng)新技法的實戰(zhàn)應(yīng)用

第六單元 讓創(chuàng)意更簡單：36種思考模式
1.產(chǎn)品創(chuàng)新的一般含義
2.產(chǎn)品創(chuàng)意的一般含義
3.用戶角度好產(chǎn)品的4個特點
4.快速產(chǎn)生高價值產(chǎn)品創(chuàng)意的3個條件
5.讓創(chuàng)意更簡單的36種思考模式
【課題演練】創(chuàng)新技法在企業(yè)中的價值
【案例分析】國內(nèi)某上市公司的系統(tǒng)性創(chuàng)新
【研發(fā)實戰(zhàn)技法】28種創(chuàng)新技法的實戰(zhàn)應(yīng)用

第七單元 創(chuàng)造性解決問題：TRIZ創(chuàng)新方法
1.TRIZ的起源
2.TRIZ的基本觀點
3.TRIZ解決問題的流程
4.TRIZ的經(jīng)典工具
5.如何有效的使用TRIZ理論
【課題演練】技術(shù)矛盾和40個創(chuàng)新原理的應(yīng)用
【案例分析】TRIZ的經(jīng)典工具使用案例
【研發(fā)實戰(zhàn)技法】如何有效使用TRIZ理論

第八單元 從效仿開始的創(chuàng)新實戰(zhàn)
1.效仿在創(chuàng)新中的重大價值
2.效仿的4種模型（復(fù)制型效仿/移植型效仿/原理型效仿/創(chuàng)造型效仿）
3.創(chuàng)造型效仿的5個階段
4.創(chuàng)造型效仿的注意事項
【課題演練】創(chuàng)造型效仿的5個階段
【案例分析】雙面煎鍋的效仿型創(chuàng)新
【研發(fā)實戰(zhàn)技法】創(chuàng)造型效仿的注意事項

第九單元 產(chǎn)品創(chuàng)新信息化平臺
1.研發(fā)技術(shù)是企業(yè)提高研發(fā)能力必須要解決的問題
2.創(chuàng)新信息化平臺的功能（支持研發(fā)的理論和方法、支持創(chuàng)新團隊的構(gòu)建和信息共享、創(chuàng)新流程中的浪費分析和消除、標(biāo)準流程及價值流圖繪制、量化評估）
3.創(chuàng)新信息化平臺的總體設(shè)計
4.產(chǎn)品生命周期管理（PLM）系統(tǒng)
（建立PLM系統(tǒng)的目標(biāo)/PLM系統(tǒng)的必要模塊/PLM系統(tǒng)的發(fā)展趨勢）
5.PLM助力產(chǎn)品創(chuàng)新
【課題演練】PLM系統(tǒng)對研發(fā)能力的提升
【案例分析】國內(nèi)某上市公司的PLM系統(tǒng)
【研發(fā)實戰(zhàn)技法】PLM必要模塊在企業(yè)中的應(yīng)用

第十單元 產(chǎn)品研發(fā)設(shè)計創(chuàng)新技術(shù)體系
1.產(chǎn)品創(chuàng)新總體構(gòu)架
2.產(chǎn)品創(chuàng)新涵蓋產(chǎn)品生命周期的全過程
3.產(chǎn)品設(shè)計管理
4.集成產(chǎn)品開發(fā)團隊
5.產(chǎn)品開發(fā)的層次結(jié)構(gòu)（規(guī)范化/模塊化/協(xié)同化/精益化/最優(yōu)化）
【課題演練】產(chǎn)品創(chuàng)新對產(chǎn)品生命周期的涵蓋
【案例分析】國內(nèi)某上市公司的創(chuàng)新技術(shù)體系
【研發(fā)實戰(zhàn)技法】產(chǎn)品創(chuàng)新管理的模式選擇

培訓(xùn)講師：劉老師
教育及資格認證
華東理工大學(xué)機械工程及其自動化專業(yè)
高級項目管理師

講師經(jīng)歷及專長                                                                                            
現(xiàn)任珠海XX控制器科技  副總經(jīng)理（兼管產(chǎn)品研發(fā)技術(shù)）
曾任珠海雙喜電器股份集團（珠海市著名上市集團企業(yè)，60多年的老品牌）——集團研發(fā)中心總監(jiān)，高級培訓(xùn)師
曾任德豪潤達電器股份集團（2004年深交所上市，下屬公司10余家，員工兩萬多、珠海*民營企業(yè)）——研究所開發(fā)部主管、技術(shù)研發(fā)中心部長、高級項目管理師
曾任世界500強華為集團  研發(fā)部項目開發(fā)工程師
張老師擅長的課程：《從市場需求到產(chǎn)品規(guī)劃》《IPD-構(gòu)建高效的產(chǎn)品管理體系》《IPD-構(gòu)建高效的技術(shù)與研發(fā)管理體系》《研發(fā)管理與技術(shù)團隊建設(shè)》《DFMEA-設(shè)計潛在失效模式及后果分析》《研發(fā)人員績效考核與激勵》《研發(fā)項目管理實戰(zhàn)》《研發(fā)項目管理核心技能修煉》《研發(fā)多項目管理實戰(zhàn)》《工程施工項目管理實戰(zhàn)》《項目管理實戰(zhàn)》《成功塑造卓越產(chǎn)品經(jīng)理》《成功塑造卓越項目經(jīng)理》《價值工程及產(chǎn)品研發(fā)成本控制》《研發(fā)標(biāo)準化建設(shè)》《產(chǎn)品研發(fā)可靠性管理》《產(chǎn)品需求分析與需求管理》《工業(yè)4.0時代研發(fā)創(chuàng)新管理如何突圍》

培訓(xùn)客戶與培訓(xùn)風(fēng)格                                                                                           
長沙康通電子集團有限公司、深圳科宇科技電源集團有限公司、沃特瑪電池集團、深宇集團、深圳實用電器集團、廣東德豪潤達電氣股份有限公司、威斯達電器中山制造有限公司、珠海雙喜電器股份有限公司、珠海格力電器股份有限公司、深圳市中沃綠源投資集團、美的集團、香港冠麗玩具集團、深圳市三諾電子有限公司、雷士照明集團有限公司、珠海藍圖科技有限公司、上海優(yōu)拜機械股份有限公司、九陽集團、華為集團、深圳市民富沃能新能源汽車有限公司、中山威力集團有限公司、東莞華茂電子集團、深圳中南集團、堅朗五金集團、佛山大自然家居集團等。
劉老師從事產(chǎn)品技術(shù)研發(fā)及管理工作18年，善于總結(jié)工作中遇到的問題點和解決方案，課程以企業(yè)存在的實際問題為出發(fā)點，通過系統(tǒng)思維，制定符合企業(yè)實際狀況的解決方案，注重從實際中來、落實到實際中去的授課理念。

工業(yè)4.0時代研發(fā)創(chuàng)新管理公開課