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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
團隊管理復(fù)盤與賦能動力解碼
 
講師:王云鵬 瀏覽次數(shù):2554

課程描述INTRODUCTION

團隊管理復(fù)盤培訓(xùn)

· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:王云鵬    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

團隊管理復(fù)盤培訓(xùn)

課程背景
在錯綜復(fù)雜的新生態(tài)下,智能化科技的進(jìn)步不僅沒能幫助決策者掌握更多的有效信息,反而使一個人準(zhǔn)確掌握全局的條件不復(fù)存在。作為領(lǐng)導(dǎo),要把決策、行動的權(quán)利賦予了解情況的一線人員,也就是賦能。要做到這一點,就必須對現(xiàn)有的團隊管理風(fēng)格從“英雄式領(lǐng)導(dǎo)”改為賦能給下屬,信任其能夠根據(jù)情況*時間處理問題,摒棄常規(guī)領(lǐng)導(dǎo)思維,在一場殘酷的新生態(tài)經(jīng)營環(huán)境下進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的重塑,在錯綜復(fù)雜的經(jīng)營環(huán)境下取得目標(biāo)推進(jìn)的成功。
團隊管理背后的熱點問題、引導(dǎo)學(xué)員實踐結(jié)合理論、結(jié)合熱點團隊問題、給予找到團隊經(jīng)營上更多的解決方法,本課題不僅給學(xué)生在視覺上帶有沖擊力、關(guān)鍵是能帶著學(xué)生共同、探索、啟發(fā)、發(fā)現(xiàn)、參與、尋找團隊管理背后蘊藏著的深層次、系統(tǒng)性的方法。視覺思維好處是:便于記憶、能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、領(lǐng)悟與記憶的大型場景化教學(xué)方法,導(dǎo)師會結(jié)合團隊的熱點問題,帶領(lǐng)學(xué)員去尋找改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方法的有效方法。

課程解決目標(biāo):
1.更多的工具來落地團隊歸屬感與凝聚力;
2.聚焦團隊目標(biāo),穿越問題找經(jīng)營方法;
3.全面思考:發(fā)揮自己和下屬的工作思維優(yōu)勢;
4.員工輔導(dǎo)思路與績效成長推進(jìn)達(dá)成目標(biāo)關(guān)鍵點;
5.梳理團隊業(yè)績不盡人意關(guān)鍵方法是聰明的選擇
6.更有效的方法與方式提升領(lǐng)導(dǎo)者的前瞻力、行動力、感召力與駕馭力
7.面對問題或困境時有更多的選擇;

課程特色:有趣、有料、實戰(zhàn)、有效
課程對象:管理者
課程時間:2-天

課程大綱
第一講:開啟團隊凝聚力與歸屬感的鑰匙

解讀團隊業(yè)績背后的技術(shù)解碼:
(一)找到團隊動力無限的元素
(二)團隊中無所畏懼困難的精神為啥沒有了?
1.屬下如何有動力?
2.一切的根源從價值觀開始
3.管理者是如何犯錯的
4.管理者不是挑毛病和組織的流程對著干?
5.團隊的經(jīng)營是解決問題還是解決目標(biāo)?
6.員工如何有存在感?為什么只有20%的屬下是高績效的?
7.管理者一不小心成了員工的父母;
(三)胸懷宇宙的孫連成類員工的工作動力不足/離職率/抱怨/無助/焦慮的投射
(四)85/90/95后員工的特點分析與心理需求
(五)管理者+屬下≠團隊=聚會
(六)管理者只有武術(shù)的六大團隊傷害

第二講:管理復(fù)盤技術(shù)推進(jìn)團隊激情
(一)  解讀領(lǐng)導(dǎo)十二力   善于識人PK屬下的價值觀
1.原生動力-前瞻力-感召力-駕馭力-思想力-行動力
2.領(lǐng)導(dǎo)力帶團隊16字策略
(二)解讀領(lǐng)導(dǎo)十二力與用人藝術(shù)
1.管理者如何對員工關(guān)愛方式系統(tǒng)化;
2.激勵如何做到非物質(zhì)激勵、抓住人心;
3.90后管理困難、思想代溝問題解決;
4.有問題的老員工管理困難
5.管理粗放式、家長式管理如何推進(jìn)系統(tǒng)科學(xué)管理;
6.任務(wù)落地效果差的癥結(jié);
7.抱怨情緒多、不干活員工 如何引導(dǎo);
8.關(guān)系戶員工的管理
9.管理心理學(xué)在管理者的心理壓力調(diào)節(jié)
10.員工心理壓力調(diào)節(jié)方法;
11.員工工作激情不夠、有懈怠情況、團隊凝聚力歸屬感的建立;
12.如何激活睡眠員工;

(三)解決思想力推進(jìn)激情
1.不尊重對方界線=對對方有操控心
2.把對方當(dāng)做一件本人的擁有的物件
3.讓對方按我意愿做事,雖然對方不愿意
4.限制對方的思想言行
5.不容許對方有不同的看法
6.把對方放在我之下,而不是同一高度上
 
第三講:重塑領(lǐng)導(dǎo)與團隊執(zhí)行卓越元素
(一)經(jīng)營團隊“心”思維PK管理者的情商管理
1.經(jīng)營團隊歸屬感PK解決問題和達(dá)到目標(biāo)
2.為什么(困境)    如何(解決)困惑
3.你怎樣看這個世界
4.你的信念操控你的人生
5.小心限制性信念
6.做你信念的主人
7.改變信念的技巧:理性
8.改變信念的技巧:感性
(二)重塑領(lǐng)導(dǎo)水平12條提升領(lǐng)導(dǎo)力

(三)管理者不是一個人在戰(zhàn)斗有效激勵技術(shù)
1.管理PK有效管理-甄嬛
2.領(lǐng)導(dǎo)PK有效領(lǐng)導(dǎo)
3.執(zhí)行與有效執(zhí)行
4.管理者責(zé)任就是力量
5.有識別人才之眼
(四)有能力管理者PK有效的團隊激勵
1.皇后、華妃、甄嬛三大團隊管理者領(lǐng)導(dǎo)特點清點
2.皇后、華妃、甄嬛三大團隊閱兵清點
3.皇后、華妃、甄嬛三大陣營各成員最終結(jié)果引發(fā)管理方法運用

第四講:實戰(zhàn)解讀賦能  用好人的激勵藝術(shù)
(一)《軍師聯(lián)盟》解讀非權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)四步地圖
(二)《軍師聯(lián)盟》解讀六脈神劍
(三)《軍師聯(lián)盟》解讀說話藝術(shù)十大要訣
(四)《軍師聯(lián)盟》解讀  領(lǐng)導(dǎo)有技術(shù)結(jié)構(gòu)
(五)《虎嘯龍吟》用人藝術(shù)、用人的境界、用權(quán)藝術(shù)、有保護(hù)人才之魄
(六)《虎嘯龍吟》馭才愛才方略
(七)《虎嘯龍吟》用人大師之十大秘訣

團隊管理復(fù)盤培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/228031.html

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    參加課程:團隊管理復(fù)盤與賦能動力解碼

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王云鵬
[僅限會員]

預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)