課程描述INTRODUCTION
高績效團隊建設(shè)與管理的培訓(xùn)班
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高績效團隊建設(shè)與管理的培訓(xùn)班
課程背景:
企業(yè)由眾多的個人組成,但一群人聚在一起所產(chǎn)生的效益卻大有不同。簡單的聚集頂多只是團伙,只有形成合力才能稱之為團隊。企業(yè)的發(fā)展離不開高效的團隊,如何快速打造屬于自己的卓越團隊是擺在每一個管理者面前的問題。
眾多的研究和實踐證明,雖然行業(yè)各異、背景不同,但所有卓越的團隊其實都擁有共同的特點和基因。掌握其中的原理和規(guī)律,結(jié)合自身實際和文化特色,每個企業(yè)都可以移植優(yōu)秀團隊的基因,打造屬于自己的有鮮明特征的卓越團隊。
本課程以項目體驗為基礎(chǔ),以小組討論為主要方式,以講師引導(dǎo)為推動,以案例分享為輔助。充分激發(fā)學(xué)員的主動性,通過分享、共創(chuàng)的方式發(fā)現(xiàn)問題、找到答案、形成方案、達(dá)成共識。課堂氛圍活躍,課程效果扎實。
課程收益:
.使參訓(xùn)學(xué)員了解團隊的定義和卓越團隊的基本特征
.使參訓(xùn)學(xué)員掌握團隊組建與快速崛起的常用方法
.使參訓(xùn)學(xué)員了解卓越團隊持續(xù)成長的深層次原因
.使參訓(xùn)學(xué)員通過分享、共創(chuàng)的方式自主找到答案、達(dá)成共識并付諸實施
課程時間:1天,6小時/天
課程對象:業(yè)務(wù)團隊(尤其是保險、金融、快消等行業(yè)的小型團隊)負(fù)責(zé)人、新晉團隊管理者、儲備干部。
課程方式:項目體驗、課堂講授、小組討論、視頻分析、案例分享、團隊共創(chuàng)
課程大綱
第一講:新形勢下的團隊認(rèn)知
一、團隊的定義
二、為什么要打造團隊
項目體驗:群龍取水
1. 再強大的個人也會有解決不了的問題
2. 再棘手的問題有了團隊也會有解決的方法
三、卓越團隊的七大特征
小組討論、學(xué)員分享:你理想的團隊是什么樣子的、具備哪些特征
1. 三觀相近
案例:《指環(huán)王》護戒小隊
2. 目標(biāo)明確
案例:目標(biāo)的作用
3. 角色清晰
案例:中國乒乓球隊
工具:團隊建設(shè)3H模型
4. 溝通順暢
案例:溝通漏斗的演變;理想的溝通是怎樣的
5. 樂于分享
案例:真正的分享是怎樣的
6. 氣氛融洽
案例:《古惑仔》
7. 有效授權(quán)
互動:你所在的團隊存在哪些問題?
第二講:團隊組建與快速崛起
工具:做好工作的KSA模型
一、團隊組建
1. 卓越團隊的理想結(jié)構(gòu):和而不同、相似互補
工具:DISC模型
討論:如何認(rèn)清不同的行為模式并找到合理的應(yīng)對方式
2. 團隊組建新思路:優(yōu)秀的團隊成員是吸引來而不是招聘來的
案例:阿里巴巴十八羅漢
小組討論、學(xué)員分享:哪些渠道、方法可以吸引到你想要的人
現(xiàn)場演練:團隊展示及新人公開招募
二、團隊激勵
小組討論、學(xué)員分享:你團隊員工的哪些具體行為會讓你認(rèn)為他的“態(tài)度”有問題?你認(rèn)為上述所謂“態(tài)度”問題的原因是什么?
案例:從需求到結(jié)果的內(nèi)在邏輯
工具:馬斯洛需求層次原理
小組討論、學(xué)員分享:你的團隊成員的“態(tài)度”問題可能與上述哪些需求相關(guān)?針對這些未被滿足的需求,你可以做些什么?
三、團隊培育
1. 為什么要進行團隊培育
討論:教會徒弟,師傅會怎樣?
1)公司層面:績效改善、梯隊建設(shè)、人盡其才、有效留人
案例:蓋洛普公司“S”路徑
2)個人層面
a上級角度—角色定位、減輕壓力、晉升機會
b下屬角度—滿足需求、獲得尊重、成長欲望
2. 如何進行團隊培育
小組討論、學(xué)員分享:日常工作中你常用哪些方法對下屬進行培育?
常用的部署培育方法:專題培訓(xùn)、師徒傳承、崗位輪換、適度授權(quán)、壓力任務(wù)、讀書分享…….
第三講:團隊賦能與持續(xù)發(fā)展
一、建立傳承優(yōu)秀文化
案例:著名企業(yè)家關(guān)于企業(yè)文化的解讀
案例:阿里巴巴企業(yè)文化淺析
1. 團隊文化是什么
案例:常見的團隊文化表現(xiàn)
2. 你的團隊文化是什么
小組討論、學(xué)員分享:你的團隊有哪些可以作為一種文化現(xiàn)象加以固化、發(fā)揚的東西
3. 團隊文化的常用載體
視頻案例:企業(yè)文化宣傳片
案例:企業(yè)文化成果展示
4. 如何打造有特色的團隊文化:說你所做,做你所說
二、樹立標(biāo)桿學(xué)習(xí)榜樣
視頻案例:《亮劍》片段
案例:你身邊的榜樣
三、營造良好學(xué)習(xí)氛圍
討論:哪些行為有助于學(xué)習(xí)氛圍的塑造
高績效團隊建設(shè)與管理的培訓(xùn)班
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/226726.html
已開課時間Have start time
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