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中國企業(yè)培訓講師
新員工速步職場
 
講師:單鋒 瀏覽次數(shù):2612

課程描述INTRODUCTION

新精英職業(yè)素養(yǎng)和職場技能提升培訓

· 新員工

培訓講師:單鋒    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

新精英職業(yè)素養(yǎng)和職場技能提升培訓

主標題:《新員工速步職場》/《新員工入職培訓》
副標題:新精英職業(yè)素養(yǎng)和職場技能提升培訓
學員人群:
1、應(yīng)屆畢業(yè)生新員工
2、優(yōu)秀和高潛力員工
3、工作經(jīng)驗不滿2年的員工

課程背景
又是一年入職季!走出校園的大學生即將步入職場,體驗人生第一份正式工作。如何幫助應(yīng)屆生邁好職場的第一步?如何實現(xiàn)企業(yè)對新員工的熱切期望?
企業(yè)重視新員工培訓,其目的主要有三個:
1、融入:增強新人對企業(yè)的了解、認可和歸屬感;
2、訓練:提升新人的職業(yè)素養(yǎng),比如工作思維訓練和人際互動能力;
3、盤點:在培訓中發(fā)現(xiàn)一部分“高潛力”員工,即心態(tài)積極、思維成熟、自我管理能力較好的員工。
為了實現(xiàn)上述目標,企業(yè)需要采用95后新生比較喜愛的授課方式,從理論和實踐兩個角度開展有聲有色的訓練營培訓。

課程收益
課程收益聚焦在:工作思維、職業(yè)素養(yǎng)、職場情商三個方面,具體如下:
1、引導學員培養(yǎng)工作思維,如:理解和分析、目標與成果、計劃和組織;
2、強化學員的職業(yè)素養(yǎng)訓練,如:執(zhí)行、表達、合作與責任、時間管理意識等;
3、提高學員職場情商,側(cè)重人際互動能力,包括有效溝通、與上級領(lǐng)導和同事相處之道等。
課程特色
1、案例豐富:采用95后學員喜愛的案例式教學(且不少于5個案例),逐一完美呈現(xiàn)職場真實案例;
2、專業(yè)講師:講師常年參加校園招聘和新員工培訓,對90后員工相當了解,培訓實戰(zhàn)經(jīng)驗非常豐富;
3、互動教學:輕松愉悅的教學方式加上互動極強的小組討論和講師點評,*程度啟發(fā)學員學習興趣。

課程大綱
第一章工作思維與職業(yè)素養(yǎng)

本章內(nèi)容:什么是執(zhí)行力?影響執(zhí)行力的因素有哪些?如何提升員工的執(zhí)行力?如何提升員工的思維能力,如:理解與分析,邏輯與推理等。
1、職場工作思維之“理解與分析”
新員工在接受工作任務(wù)時因為缺乏職場經(jīng)驗而經(jīng)常犯的小失誤:
.忽視傾聽-忽視傾聽領(lǐng)導的關(guān)鍵詞和用意
.忘記確認-忘記向上確認重要的工作信息
.理解錯誤-想當然的認為而不是主動詢問
.不會分析-工作之前不會思考&工作之后不去反思
2、觀看視頻案例學習“工作思維”
.理解“目標”與“成果”的差異
.學習“有計劃和有組織”的工作思維
.現(xiàn)場討論并總結(jié)學習收獲
授課工具:5個視頻案例(約15分鐘)
.視頻(1):傾聽的重要性
.視頻(2):傾聽與確認
.視頻(3):有目標意識
.視頻(4):關(guān)注細節(jié)&執(zhí)行到位
.視頻(5):有成果意識

第二章工作思維與人際互動
本章內(nèi)容:如何提升目標和結(jié)果導向的思維方式?如何充分和高效利用工作時間?如何讓領(lǐng)導和同事認可自己的工作能力?如何樹立個人職場品牌價值?
1、時間管理原理
.時間管理價值觀
.區(qū)分重要與緊急
.時間管理的關(guān)鍵
.時間管理的誤區(qū)
2、經(jīng)典職場案例
.案例背景-“一項重要而緊急的演出工作”
.案例討論:目標導向與時間分配
.講師點評:鎖定成果并預防風險
3、案例深入研討
.學習與上級正確的溝通方式
.傳遞并塑造自身職場正能量
.培養(yǎng)良好的工作習慣-九宮格工作筆記
授課工具:2個文字版小案例+九宮格工作筆記
.文字案例:通過案例學習,啟發(fā)學員提升如下能力:時間規(guī)劃+目標管理+成果意識+系統(tǒng)思考+向上溝通

第三章職業(yè)素養(yǎng)與人際互動
本章內(nèi)容:認識到職場人際溝通與情商的重要性,了解自身特點,揚長避短,高效的與人溝通,在職業(yè)歷練中彌補自己的短板和不足。
1、學習認識自我的途徑
.自我思維偏好測試
.了解自身思維偏好(優(yōu)勢與短板)
.揚長避短發(fā)揮潛能
2、高效溝通與職場情商
.案例:左腦型領(lǐng)導與右腦型下屬
.案例:左腦型下屬與右腦型領(lǐng)導
3、*案例學習與研討
.案例:張華的煩惱
.學員討論
.案例解析
.講師點評
4、員工職場成就感來源
.內(nèi)在激勵型與外在認可型
.職業(yè)規(guī)劃的成熟認知模式(依賴/獨立/互賴)
授課工具:2個圖形案例+1個文字版案例
.文字案例:通過案例學習,啟發(fā)學員提升如下能力:自我認知+責任感+積極心態(tài)+人際溝通

第四章課程總結(jié)與書籍推薦(略)

新精英職業(yè)素養(yǎng)和職場技能提升培訓


轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/226468.html

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    參加課程:新員工速步職場

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