非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
講師：劉海宏 瀏覽次數(shù)：2590
課程描述INTRODUCTION
非人資的人資管理培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：劉海宏
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
非人資的人資管理培訓(xùn)
【課程背景】
在當(dāng)今激烈的市場競爭中，人力資源管理與開發(fā)已成為企業(yè)制勝的重要因素。對于人力資源的合理配置、管理和開發(fā)已不再是專業(yè)人力資源工作者的責(zé)任，一線業(yè)務(wù)主管、經(jīng)理也在從崗位設(shè)置、招聘到培訓(xùn)、績效管理和職業(yè)發(fā)展等各個環(huán)節(jié)，直接參與人力資源管理。因此，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)人力資源管理的知識和操作技能，將大大提高直線經(jīng)理所領(lǐng)導(dǎo)團隊的工作表現(xiàn)和生產(chǎn)力，并進而發(fā)揮公司整體人力資源價值。
【課程意義】
松下幸之助說：“企業(yè)即人，成也在人，敗也在人。”作為企業(yè)的部門經(jīng)理，更是承擔(dān)著選、育、用、留企業(yè)優(yōu)秀人才的重任。閆偉導(dǎo)師根據(jù)自己20余年的人力資源管理成功經(jīng)驗，融合中國傳統(tǒng)文化和中國民營企業(yè)當(dāng)下的實際情況，從人性入手，通過商戰(zhàn)實踐與管理理論的提煉，研發(fā)了符合中國本土企業(yè)特色且行之有效的《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》課程體系，幫助企業(yè)管理者贏人而解，贏心而就，讓企業(yè)成為“人才吸鐵石”、“人心吸金石”，最終實現(xiàn)企業(yè)長久穩(wěn)定的發(fā)展。
【課程目標】
通過本課程的學(xué)習(xí)，將極大地增進部門經(jīng)理對人力資源管理重要性的認識；促進部門經(jīng)理樹立正確的人力資源管理觀念；
強化部門經(jīng)理在人才甄選、員工培育、員工發(fā)展、績效管理和留住人才等方面的職能；提升部門經(jīng)理人力資源管理能力，掌握必要的方法和技巧；
讓人力資源管理人員與非人力資源管理人員從此緊密協(xié)作；提高部門的總體績效；提高下屬對部門經(jīng)理的滿意度；讓部門經(jīng)理和員工一起成長。
【課程收益】
讓每位經(jīng)理明白：任何一位經(jīng)理首先是該部門的人力資源經(jīng)理；
讓每位經(jīng)理掌握：招人、用人、育人、留人、汰人的技術(shù)與技巧；
讓每位經(jīng)理配合：總經(jīng)理或人力資源部經(jīng)理對人力資源的管理與開發(fā)。
【授課方式】
本課程為了確保學(xué)習(xí)的有效性，將采用講解、案例分析、互動討論、音像視頻、模擬活動、實戰(zhàn)演練等綜合教學(xué)方法，滿足不同風(fēng)格學(xué)員的學(xué)習(xí)要求。
【課程特色】
系統(tǒng)：課程涵蓋了企業(yè)管理者針對企業(yè)核心人才的選、育、用、留四大模塊。
實戰(zhàn)：實操案例+操作工具和方法，模擬場景即可體驗。
易懂：深奧的道理寓于簡單的描述、講授之中，一聽就明白。
易用：易于復(fù)制，立竿見影。
【課程對象】
企業(yè)總經(jīng)理及中高層管理人員、一線主管及儲備干部。
【課程大綱】
一、部門經(jīng)理人力資源管理的認知
何謂人力資源管理
企業(yè)人力資源管理的系統(tǒng)模型
部門經(jīng)理懂得人力資源管理的好處
部門經(jīng)理人力資源管理的角色與職責(zé)
部門經(jīng)理如何與人力資源部門的配合
部門經(jīng)理的日常人力資源管理
以人為本是部門經(jīng)理的成功之道
二、如何甄選人才——慧眼識才 打牢根基
人才甄選工作的基本認知
選才如何給公司帶來競爭優(yōu)勢
人才甄選工作的實質(zhì)
優(yōu)秀人才的基本特征
人才甄選標準的“冰山模型”
*企業(yè)人才甄選的標準舉例
如何制訂明確的人才標準
人力資源部和部門經(jīng)理的職責(zé)
部門經(jīng)理必備的人才甄選技能
工作分析與職位說明書
人才招聘渠道的選擇與利弊分析
招聘流程及可能的誤區(qū)
招聘中的誤區(qū)及控制方案
部門經(jīng)理必備的人才甄選技能
部門經(jīng)理的面試實戰(zhàn)技巧
如何閱讀簡歷并發(fā)現(xiàn)問題
如何設(shè)計面試圍度與面試計劃
面試前應(yīng)該準備哪些工作
面試詢問/聆聽/觀察技巧
如何掌握面試的進度
如何建立雙方的信任
如何做好面試的記錄
如何友好的結(jié)束面試
如何識別事實與謊言
面試時需提請注意的問題
如何進行面試結(jié)果的評估
如何進行調(diào)查取證
三、如何培育人才——精耕細作 提升技能
正確認識和理解企業(yè)培訓(xùn)
企業(yè)培訓(xùn)的基本認識
培訓(xùn)流程及工作職責(zé)
員工培訓(xùn)的三大內(nèi)容
職業(yè)培訓(xùn)與傳統(tǒng)教育
成人學(xué)習(xí)特點與應(yīng)對
部門二級培訓(xùn)流程與實施
如何進行培訓(xùn)需求調(diào)查
如何制定培訓(xùn)計劃
培訓(xùn)實施的關(guān)鍵事項
如何將培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化為工作行為
有效培訓(xùn)下屬員工的方法
培育下屬的五個步驟
如何培養(yǎng)新進人員
技能輔導(dǎo)五步法
如何再培育老員工
如何訓(xùn)練儲備干部
工作記錄的指導(dǎo)方法
班前會與班后會的輔導(dǎo)
四、如何用好人才——適才適崗 挖掘潛力
挖渠道打通人力資源
全面了解下屬的職業(yè)傾向
落定下屬的“職業(yè)錨”
用人所長合理分工
對下屬的能力進行挖掘
建立公平晉升機制
工作輪崗用活人才
做好人才儲備與接替計劃
讓企業(yè)績效飛輪轉(zhuǎn)起來
企業(yè)績效飛輪的六步大循環(huán)
部門經(jīng)理在績效管理中的角色
提取關(guān)鍵績效指標的方法
格利·波特四分法的具體應(yīng)用
設(shè)定考評指標的權(quán)重
績效考評標準的設(shè)定
績效計劃與溝通落實
績效輔導(dǎo)與評估面談
績效結(jié)果的有效運用
五、如何留住人才——留人有道 “流”亦有法
如何留住優(yōu)秀人才
現(xiàn)代企業(yè)三大缺失
知道員工需要什么
建立良好的工作環(huán)境
打破職業(yè)成長的天花板——內(nèi)涯規(guī)劃
留人要有自己的一招
領(lǐng)袖品格留人
企業(yè)愿景留人
親情感化留人
團隊氛圍留人
激勵機制留人
福利待遇留人
做好員工的離職管理
員工離職的征兆
處理員工辭職申請的注意事項
如何解聘不稱職員工
有效的離職面談
非人資的人資管理培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/226180.html
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