課程描述INTRODUCTION
職場(chǎng)關(guān)鍵勝任能力提升培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職場(chǎng)關(guān)鍵勝任能力提升培訓(xùn)
【課程目標(biāo)】
對(duì)于一個(gè)校園人來說,從校園到社會(huì),是人生的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折,能否順利實(shí)現(xiàn)這個(gè)過渡,直接關(guān)系到大學(xué)生自信心的建立以及在未來職業(yè)生涯中的成長(zhǎng)速度。對(duì)于企業(yè)來說,關(guān)系到能否在最短的時(shí)間內(nèi),讓大學(xué)生成為企業(yè)的有用之才,為企業(yè)創(chuàng)造業(yè)績(jī),作出貢獻(xiàn),讓大學(xué)生快速從企業(yè)的人力成本轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)的人力資本。通過本次課程的學(xué)習(xí),在5G時(shí)代下,打造規(guī)范化、職業(yè)化、專業(yè)化的人才梯隊(duì),種植職業(yè)化概念,規(guī)范職業(yè)化標(biāo)準(zhǔn),提升職業(yè)化素養(yǎng),從而建立起企業(yè)內(nèi)部高素質(zhì)職業(yè)化隊(duì)伍。
【課程對(duì)象】新員工
【授課形式】
課程講授—Lecture
案例討論—Case
視頻資料—Video
角色扮演—RP
【課程大綱】
(可根據(jù)企業(yè)需求進(jìn)行調(diào)整)
一、職場(chǎng)勝任力
1、自我思考,5G時(shí)代對(duì)職場(chǎng)人的要求——勝任與職業(yè)
2、分析社會(huì)時(shí)代與職場(chǎng)勝任能力區(qū)別——任務(wù)與績(jī)效
3、了解職業(yè)化員工應(yīng)具有的行為特征——責(zé)任與態(tài)度
4、解讀全員職業(yè)化養(yǎng)成的基礎(chǔ)與前提——結(jié)果與價(jià)值
二、職場(chǎng)溝通力
1、溝通的問題是心態(tài)——自私/自我/自大
2、溝通的要求是主動(dòng)——主動(dòng)溝通/主動(dòng)發(fā)問/主動(dòng)反饋
3、職場(chǎng)溝通的關(guān)鍵——三步法
A、有效表達(dá)—事前問清楚
B、善于傾聽—避免溝通漏斗
C、積極反饋—報(bào)喜也報(bào)憂
4、職場(chǎng)溝通的要素——三層次
A、對(duì)上溝通——如何接受工作、如何匯報(bào)工作、如何請(qǐng)示工作
B、同事溝通——同理心的運(yùn)用、同立場(chǎng)的轉(zhuǎn)變、贏得同事支持
C、對(duì)下溝通——對(duì)下溝通原則、布置工作要點(diǎn)、提升下屬能力
5、工具應(yīng)用—有效溝通六步法
三、職場(chǎng)價(jià)值力
1、目標(biāo)設(shè)定——制定目標(biāo)的原則
2、目標(biāo)分解——分解目標(biāo)的方法
A、公司目標(biāo)分解—系統(tǒng)全面
B、部門目標(biāo)分解—橫向管理
C、個(gè)人目標(biāo)分解—上下貫通
D、工具應(yīng)用及實(shí)戰(zhàn):山田分解法
3、目標(biāo)達(dá)成——目標(biāo)達(dá)成的法寶
4、工作計(jì)劃——做什么?怎么做?
5、制定工作計(jì)劃的方法
四:職場(chǎng)執(zhí)行力
1、是什么影響了團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行效能——案例解析
2、執(zhí)行力不佳的表現(xiàn)——沒有執(zhí)行力就沒有競(jìng)爭(zhēng)力
A、指令不清B、職責(zé)不清C、缺乏流程
D、有令不行E、忽視細(xì)節(jié)F、推諉扯皮
3、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的誤區(qū)——案例解析討論
A、完成差事,讓我辦的我都辦了
B、例行公事,該走的程序都走了
C、應(yīng)付了事,做的差不多就行了
4、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的焦點(diǎn)——工作意愿/執(zhí)行方法/行動(dòng)效率
5、提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的策略
五、職場(chǎng)效率——時(shí)間管理
1、什么是時(shí)間管理
2、為什么要進(jìn)行時(shí)間管理(案例互動(dòng))
3、時(shí)間管理的誤區(qū)
A、缺少工作計(jì)劃
B、組織工作不當(dāng)
C、時(shí)間控制不夠
D、整理整頓不足
4、時(shí)間管理工具
A、定規(guī)劃——ABC分類時(shí)間管理法
B、提效率——帕累托“二八”法則
C、分緩急——象限法與重點(diǎn)法
D、排干擾——時(shí)間管理矩陣
E、養(yǎng)習(xí)慣——要事第一、拒絕拖延
職場(chǎng)關(guān)鍵勝任能力提升培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/226062.html
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