課程描述INTRODUCTION
提升優(yōu)質服務培訓
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
提升優(yōu)質服務培訓
課程大綱:
第一單元:熱身活動,分組團建
1、暖場團體活動:《抓小奴》,分組PK學習
2、頭腦風暴:您碰到哪些關于提升職工服務意識、執(zhí)行力的難題?
每組提出三個共性問題,老師在整個課程中巧妙地穿插、分析、示范指導。
第二單元:有效執(zhí)行力打造
1、執(zhí)行力的概念
(1)什么是執(zhí)行?什么是執(zhí)行力?
案例分析:華為執(zhí)行力3化理論
(2)執(zhí)行力的重要性
執(zhí)行力對組織的重要性
執(zhí)行力低下是企業(yè)管理的*黑洞
案例分享:日企收購國企后怎么辦?
強大的執(zhí)行力是實現(xiàn)戰(zhàn)略的必要條件
2、執(zhí)行力缺失的原因
(1)組織沒有形成強有力的執(zhí)行文化
領導者缺乏表率
制度、流程的缺失或不夠完善
缺乏監(jiān)督和考核:沒有獎懲(考核結果的運用)
案例分享:地毯上的紙團
(2)個人執(zhí)行力缺失的原因
借口多,不愿承擔責任
拖延磨唧,缺乏行動
案例分析:太活絡竟辭退?
沒有上進心,自我要求標準低
意志不堅定,缺乏毅力,不能吃苦
3、怎樣提升組織執(zhí)行力
(1)提升組織執(zhí)行力的方法
(2)落實錫恩4R執(zhí)行力系統(tǒng)
結果定義Result
一對一責任Responsibility(責任承諾)
監(jiān)督檢查、跟進追蹤Review
獎懲分明,回報員工reward(優(yōu)者獎,劣者罰)
(3)完善制度、簡化流程
領導者做好表率
鑄就強執(zhí)行力文化
4、提升個人執(zhí)行力的方法
(1)執(zhí)行開始前:決心第一,成敗第二
(2)執(zhí)行過程中:速度第一,完美第二
(3)執(zhí)行結束后:結果第一,理由第二
案例故事:致加西亞的信
(4)鑄就強執(zhí)行力文化:凡是工作,必有計劃;凡是計劃,必有結果;凡是結果,必有責任;凡是責任,必有檢查;凡是檢查,必有獎罰!
案例分析:曹操割發(fā)代首
第三單元:提升優(yōu)質服務
互動游戲:《如何識別客戶情緒》
1、服務從“心”開始:
(1)什么是優(yōu)質服務
(2)禮由心生,培養(yǎng)良好的服務意識
(3)服務心態(tài)決定姿態(tài)
討論:你喜歡什么樣的服務?
2.服務人員的基本職業(yè)素質
(1)禮貌服務——規(guī)范服務用語
迎接:站相迎、誠請坐
了解:笑相問、雙手接
辦理:快速辦、巧提示
推薦:巧引導、善推薦
成交:巧締結、快速辦
送客:雙手遞、起立送
(2)主動服務——提升服務意識
(3)熱情服務——微笑服務魅力
情景模擬:如何展示微笑的服務?
周到服務——關注服務細節(jié)
3、客戶心理分析
(1)客戶的三種需求
業(yè)務咨詢辦理
傾訴發(fā)泄
尊重認同
角色扮演:你喜歡什么樣的服務?
(2)客戶抱怨投訴的三種心理分析
求發(fā)泄的心理/求尊重的心理/求補償?shù)男睦?br />
案例分析:馬斯洛的需要層次理論
(3)超越客戶滿意的三大策略
提高服務品質
降低客戶期望值
精神情感層面滿足
實戰(zhàn)訓練:超越客戶滿意的方法
處理客戶投訴宗旨:客戶滿意*VS公司損失最小
處理投訴的要訣:先處理感情,再處理事情
情景模擬:客戶為什么不滿意?
(2)顧客抱怨投訴處理的步驟:
A、耐心傾聽
B、表示同情理解并真情致歉
C、分析原因,提出公平化解方案
D、獲得認同立即執(zhí)行
E、跟進實施
角色扮演:如何處理客戶不滿情緒?
(3)、安撫客戶情緒技巧
面帶微笑/面帶難過的表情、聲音
關懷客戶、理解客戶
讓客戶發(fā)泄(傾聽、提問)
實戰(zhàn)訓練:如何表達我們的立場,與客戶達成共識(共贏)
第三單元:現(xiàn)場互動問與答
提升優(yōu)質服務培訓
轉載:http://szsxbj.com/gkk_detail/225486.html
已開課時間Have start time
- 郭敬峰
客戶服務內訓
- 內慧外秀 航空級服務水準走 田彩霞
- 客戶服務溝通技巧提升訓練 杜金晶
- 電信從服務規(guī)范化到服務價值 曹晶
- 《銀行服務能力提升培訓》 曹晶
- 贏在大堂--銀行人員標準化 曹晶
- 服務創(chuàng)造價值,禮儀提升品質 曹晶
- 金牌員工訓練營 杜金晶
- 服務意識提升與服務規(guī)范訓練 杜金晶
- 客戶服務風險防范與投訴處理 杜金晶
- 銀行員工綜合服務素養(yǎng)提升訓 杜金晶
- 服務人員與客戶溝通之道 曹文方
- “客戶全方位服務”服務技能 杜金晶