課程描述INTRODUCTION
員工職業(yè)化素養(yǎng)與執(zhí)行力提升培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
員工職業(yè)化素養(yǎng)與執(zhí)行力提升培訓(xùn)
培訓(xùn)受眾:
中基層管理人員、普通員工
課程收益:
.樹立正確的職業(yè)化心態(tài):
.掌握行之有效的壓力管理策略,學(xué)會放松,享受快樂工作;
.掌握績效提升方法與技巧,煥發(fā)工作熱情、提升自我職場價(jià)值;
.開心工作,贏在職場;快樂生活,享受人生;
.了解組織運(yùn)行效率提升的思路和方法;
.掌握如何提升一線執(zhí)行力。
課程大綱:
第一講:認(rèn)清職場人生的基本規(guī)則——學(xué)做合格的職場雇員
1.個(gè)人與組織——企業(yè)職場人的現(xiàn)實(shí)意義
2.個(gè)人職場成長與企業(yè)周期理論——樹立個(gè)人成長與企業(yè)發(fā)展共贏的職場人生定位
3.職場人的身份與角色——認(rèn)清職場中人是雇員,有分工、有協(xié)作
4.職場人與企業(yè)目標(biāo)利益的沖突管理——處理個(gè)人利益與團(tuán)隊(duì)利益沖突的基本原則
5.職場人應(yīng)遵循的八大基本職業(yè)道德——小勝靠能力、勝遠(yuǎn)靠大德
6.個(gè)人職場發(fā)展規(guī)劃的必要性與基本原則
講師自寫案例分享:《碩士生小王下崗的啟示》
討論交流:個(gè)人應(yīng)如何處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系
第二講:職場人應(yīng)具備的基本素質(zhì)
討論引入:請結(jié)合您的崗位工作談?wù)剟偃喂ぷ鲬?yīng)該具備哪些基本素質(zhì)與要求?
1.愛崗敬業(yè)
.愛崗敬業(yè)是職場人的基本要求,也是個(gè)人品牌形象的第一要素
.職場愛崗敬業(yè)的幾種表現(xiàn)
.愛崗敬業(yè)的積極態(tài)度——全力應(yīng)付PK全力以赴PK全心以赴
.立足本職崗位,把工作執(zhí)行到位——職場人愛崗敬業(yè)的必然選擇
2.主動積極、勇于擔(dān)責(zé)
自寫哲理故事引入:《老蜘蛛織網(wǎng)》
.主動PK被動、積極PK消極——不同態(tài)度不同人生
.責(zé)任PK能力——責(zé)任更勝一籌
.表面負(fù)責(zé)PK 真正負(fù)責(zé)——提倡員工勇于擔(dān)責(zé)
案例分享:《究竟該誰打掃辦公室》
討論交流:當(dāng)工作失誤時(shí),怎么去區(qū)分員工責(zé)任?
3.樂觀上進(jìn)
.游戲:天生我才游戲
.個(gè)性與職場人生
.阿基里斯的個(gè)人性格發(fā)展規(guī)律
.歸零——讓學(xué)習(xí)成為常態(tài)
案例分享:《史玉柱如何面對挫折》
4.合作共贏,有付出才有回報(bào)
.游戲:你我雙贏
.個(gè)人成就與團(tuán)隊(duì)協(xié)作
.付出PK回報(bào)
案例分享:《倫敦奧運(yùn)會上中國競走健兒的輪流戰(zhàn)術(shù)》
5.感恩心態(tài)
問題引入:再談雷鋒精深——您被O.T了嗎?
.人生的幸福密碼——常懷感恩心態(tài)得人生幸福
.個(gè)人成長大道——常懷感恩心態(tài)得貴人相助
.您我應(yīng)感恩企業(yè)、感恩為難、幫助、支持過我們的人
討論交流:請您口頭擬定一份《拯救中國百萬失獨(dú)老人的幸福方案》
第三講:明境修身——職場人個(gè)人成長的五大關(guān)鍵要素
1.心態(tài)——心態(tài)成就一切、心態(tài)改變命運(yùn)
2.觀念——人生無定局、一切均有可能
3.習(xí)慣——好習(xí)慣成就美好人生
4.目標(biāo)——人生路上的燈塔
5.績效——個(gè)人成長的基石
講師自寫案例分享:《重新開始》
第四講:提升職場自我價(jià)值——職場人的成長階梯
1.何為自我價(jià)值?
2.自我價(jià)值的表現(xiàn)形式及其形成過程
3.自我認(rèn)知——自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的環(huán)境因素與優(yōu)劣勢分析
4.提高職業(yè)競爭力,做不可替代員工——職場自我價(jià)值提升的終級目標(biāo)
5.立足崗位、提升技能——自我價(jià)值提升的最關(guān)鍵要素
6.行動→聚焦→展業(yè)——職場自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的不二法則
討論交流:請描述一下5年之后的您,并說出設(shè)想依據(jù)?
第五講:壓力與工作并存——正確認(rèn)識職場壓力與職場人生的關(guān)系
測試:《職場壓力現(xiàn)場測試》
1.壓力的定義及其表現(xiàn)形式
2.壓力的來源及其原因分析
3.正負(fù)壓力的作用——壓力與身體健康
4.員工工作壓力的分類及其原因分析
5.壓力傳遞成就了 的今天和員工的個(gè)人發(fā)展
案例分享:《王經(jīng)理的加班煩惱》
第六講:員工個(gè)人應(yīng)對壓力的基本技巧
討論交流:您平時(shí)如何應(yīng)對來自工作的壓力?
1.技巧一:消除或減弱四種主要壓力源
.消除時(shí)間性的壓力源
.消除預(yù)期性的壓力源
.消除遭遇性的壓力源
.消除情境性的壓力源
2.技巧二:暫時(shí)性壓力的應(yīng)對辦法
.深度呼吸法
.走動消除壓力法
.體育運(yùn)動法
3.增強(qiáng)個(gè)人自身應(yīng)變能力
.增強(qiáng)生理彈性應(yīng)變能力
.增項(xiàng)心理彈性應(yīng)變能力
.增強(qiáng)個(gè)人社會應(yīng)變能力
案例分享:《片區(qū)經(jīng)理A的加班煩惱》
第七講:情緒管理——做個(gè)善用情緒的睿智職場人
1.正確認(rèn)識情緒
.情緒的定義
.IQ、EQ與情緒
.正面情緒的積極作用與負(fù)面情緒的消極影響
2.處理負(fù)面情緒的常用方法
.掌控自己的情緒
.正確處理情緒的方法
3.疏導(dǎo)負(fù)面情緒的方法
.為成功找方法
.建立自信
.換位化解法
.提問法轉(zhuǎn)換焦點(diǎn)
案例分享:《升級投訴——營業(yè)員B情緒化工作反思》
第八講:執(zhí)行力打造(一) ——基礎(chǔ)內(nèi)容
1.執(zhí)行力的相關(guān)基礎(chǔ)知識
.執(zhí)行力的含義
.執(zhí)行力的類型
.執(zhí)行力的三大表現(xiàn)
.衡量執(zhí)行力的標(biāo)準(zhǔn)
.執(zhí)行力提升的重要性
2.造成銷售執(zhí)行力不高的主要原因
.公司的執(zhí)行文化還沒有完全形成
.管理者沒有持續(xù)地跟進(jìn)、跟進(jìn)、再跟進(jìn)
.制度出臺時(shí)不夠嚴(yán)謹(jǐn),經(jīng)常性的朝令夕改,讓員工無所適從
.制度本身不合理
.缺乏科學(xué)的監(jiān)督考核機(jī)制
3.執(zhí)行力的斷層危機(jī)與遞減效應(yīng)
4.執(zhí)行力的三個(gè)核心流程
5.企業(yè)執(zhí)行力提升的三個(gè)維度
.個(gè)體執(zhí)行力:特別是中層管理者的執(zhí)行能力
.工具:中層管理者執(zhí)行能力模型
.機(jī)制推動力:指管理體系對事項(xiàng)的推動作用
.工具:機(jī)制推動力模型
.執(zhí)行力提升:考核績效化、改進(jìn)循環(huán)化
6.個(gè)體執(zhí)行力提升的二個(gè)維度
.技術(shù)層面:管理執(zhí)行力
.心態(tài)層面:心態(tài)與意志執(zhí)行力
第九講:執(zhí)行力打造(二)——如何提升員工的執(zhí)行力
1.樹立良好的個(gè)人職業(yè)心態(tài)
2.培育良性的執(zhí)行力文化
.高效團(tuán)隊(duì)的顯著特征
.良性執(zhí)行力文化營造方略
3.員工日常執(zhí)行力提升技巧
.觀念意識:執(zhí)行力速度——一個(gè)行動勝過一打計(jì)劃
.目標(biāo)管理:責(zé)任人、職責(zé)明確、賞罰分明、進(jìn)度點(diǎn)
.關(guān)注結(jié)果、關(guān)注細(xì)節(jié),跟進(jìn)進(jìn)度
.工作標(biāo)準(zhǔn)化、動作規(guī)范化
.跟進(jìn)輔導(dǎo),人性管理
.溝通到位
案例分享:《某移動公司如何提高區(qū)域營銷團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》
4.兩個(gè)主要的執(zhí)行力工具應(yīng)用
.猴子管理法: 打造銷售*雙贏執(zhí)行力
.PDCA工作法
案例分享:軍隊(duì)的執(zhí)行力
第十講:各基層關(guān)鍵崗位績效改善的方法與技巧
問題引入:您如何評價(jià)個(gè)人績效?準(zhǔn)備如何改善個(gè)人績效?
1.員工崗位——績效自我評價(jià)法
2.做個(gè)積極主動的績效改善人
.低調(diào)做人高調(diào)做事
.主動開口、主動要求、主動反饋、主動解決
3.各基層崗位關(guān)鍵績效改善的方法與技巧
4.木桶原理與酒與污水定律——聚焦重點(diǎn)、目標(biāo)管理擬定績效改進(jìn)計(jì)劃
5.富集優(yōu)勢、錦上添花——實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值*化
6.小組討論個(gè)人及團(tuán)隊(duì)績效改進(jìn)計(jì)劃
7.現(xiàn)場答疑
員工職業(yè)化素養(yǎng)與執(zhí)行力提升培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/225213.html
已開課時(shí)間Have start time
- 余尚祥