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北京創(chuàng)新思維和創(chuàng)新管理培訓(xùn)

課程介紹：
新常態(tài)下，我國(guó)企業(yè)所處的大環(huán)境可以概括為市場(chǎng)化、全球化、信息化和常態(tài)化。新環(huán)境、新形勢(shì)對(duì)我國(guó)企業(yè)既是一種機(jī)遇,更是一種挑戰(zhàn)。強(qiáng)化管理，不斷進(jìn)行管理創(chuàng)新已成為企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中制勝的根本保證。但從總體看,我國(guó)企業(yè)管理的創(chuàng)新工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要,企業(yè)管理迫切需要進(jìn)一步創(chuàng)新，另外經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變也要求企業(yè)管理必須創(chuàng)新。
企業(yè)管理創(chuàng)新的領(lǐng)域和內(nèi)容管理創(chuàng)新需要合適的切入點(diǎn)。管理創(chuàng)新只有在關(guān)鍵的領(lǐng)域進(jìn)行改革與突破，才能取得*效果。當(dāng)前，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)主要是圍繞培育和形成核心競(jìng)爭(zhēng)力來(lái)展開(kāi)。培育和形成核心競(jìng)爭(zhēng)力必須適應(yīng)企業(yè)外部的環(huán)境因素。
思想觀念的陳舊和落后是企業(yè)管理創(chuàng)新的*障礙。許多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)還沒(méi)有形成現(xiàn)代企業(yè)管理的意識(shí)，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代管理模式對(duì)企業(yè)效益的巨大作用。因此,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)認(rèn)識(shí)到管理創(chuàng)新在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下的重要性和緊迫性，樹(shù)立“科學(xué)管理—興國(guó)之道”的思想，在此認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，更新我國(guó)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念和戰(zhàn)略布置，增強(qiáng)集約化經(jīng)營(yíng)意識(shí)，從戰(zhàn)略的高度去推動(dòng)企業(yè)的管理創(chuàng)新。
構(gòu)建創(chuàng)新文化,形成良好的管理創(chuàng)新氛圍文化的力量是巨大的。宗教為什么能用一種近于松散的管理模式，綿延幾千年，靠的就是文化滲透。企業(yè)要實(shí)現(xiàn)管理創(chuàng)新,也需要靠文化滲透，需要建立一個(gè)健康向上、同心同德、生生不息的企業(yè)文化。完善企業(yè)創(chuàng)新機(jī)制，形成強(qiáng)大的創(chuàng)新動(dòng)力，設(shè)計(jì)創(chuàng)新文化禮儀以及創(chuàng)新文化網(wǎng)絡(luò)，宣傳創(chuàng)新的價(jià)值觀念并以此感染員工。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：
1、深刻認(rèn)識(shí)“創(chuàng)新解決問(wèn)題”對(duì)于經(jīng)營(yíng)管理的重要性
2、通過(guò)講授創(chuàng)新思維的原理
3、通過(guò)學(xué)習(xí)和互動(dòng)探討創(chuàng)新方法
4、使學(xué)員快速提高創(chuàng)新解決問(wèn)題的能力
課程特色：
1、系統(tǒng)思維。以中國(guó)傳統(tǒng)文化為指導(dǎo)，結(jié)合中國(guó)國(guó)情、企情、人情創(chuàng)建、設(shè)計(jì)的課程內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)整體和系統(tǒng)的優(yōu)化。
2、簡(jiǎn)明實(shí)戰(zhàn)。以效果為導(dǎo)向，理念和實(shí)際緊密結(jié)合。幫助企業(yè)管理人員快速、有效地提升自己的含金量，并使自己管理的團(tuán)隊(duì)績(jī)效得以快速提升，為企業(yè)創(chuàng)造更大價(jià)值。
3、輕松愉快。以翔實(shí)的案例進(jìn)行分析，實(shí)用性、操作性強(qiáng)，并采用教學(xué)互動(dòng)、疑難解答等方式，使學(xué)員在輕松地學(xué)習(xí)中掌握更多的方法、技能。

講師介紹：
張先生具有六年政府工作經(jīng)歷，八年大型國(guó)企中層管理經(jīng)驗(yàn)，四年小型國(guó)企法人運(yùn)作實(shí)踐，三年高校理論研究與管理培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，十八年咨詢公司顧問(wèn)實(shí)踐。
他擅長(zhǎng)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、規(guī)范化管理、管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)、業(yè)務(wù)流程重組咨詢和各類培訓(xùn)。以進(jìn)行規(guī)范化管理，解決實(shí)際問(wèn)題見(jiàn)長(zhǎng)。
代表作有《整合經(jīng)營(yíng)》、《虛擬經(jīng)營(yíng)》、《特色經(jīng)營(yíng)》、《永續(xù)經(jīng)營(yíng)》等?！逗?jiǎn)約管理》、《穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)》出版在即。
主要演講和內(nèi)訓(xùn)專題有《簡(jiǎn)約管理》系列、《穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)》、《領(lǐng)導(dǎo)與管理藝術(shù)》、《管理者角色定位與能力發(fā)展》、《中小企業(yè)經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新關(guān)鍵要素》、《良好溝通與卓越團(tuán)隊(duì)》、《人力資源管理的五字真經(jīng)》等。
張先生根據(jù)企業(yè)的實(shí)際要求，傾心打造《簡(jiǎn)約管理》系列課程，使之成為他的主打培訓(xùn)課題，在清華、北大、*財(cái)大、四川大學(xué)、福建行政學(xué)院等高等院校的MBA、EMBA班上更是受到學(xué)員的熱烈歡迎。

課程提綱：
一、正確認(rèn)識(shí)中國(guó)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)
1、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)換擋調(diào)速
2、漸進(jìn)式的結(jié)構(gòu)調(diào)整
3、前期刺激政策消化
4、改革進(jìn)入深水區(qū)域
5、民生成為政府重心
6、中國(guó)要素國(guó)際提升
二、企業(yè)管理需要?jiǎng)?chuàng)新思維
1、思維的是人的第一資源
2、思維的創(chuàng)新
3、創(chuàng)新問(wèn)題的界定
4、創(chuàng)新思維的特征
5、創(chuàng)造力無(wú)窮無(wú)盡
6、如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維

三、有效創(chuàng)新的關(guān)鍵點(diǎn)
1、創(chuàng)新思維是主動(dòng)的意識(shí)
2、創(chuàng)新思維是積極的心態(tài)
3、創(chuàng)新思維是自發(fā)的覺(jué)悟
4、創(chuàng)新思維是良好的習(xí)慣
5、創(chuàng)新思維必須聯(lián)系工作
6、創(chuàng)新是個(gè)可持續(xù)的過(guò)程
四、最主要的創(chuàng)新領(lǐng)域
1、創(chuàng)新性地解決理經(jīng)營(yíng)念問(wèn)題
2、創(chuàng)新性地解決商業(yè)模式問(wèn)題
3、創(chuàng)新性地解決戰(zhàn)略規(guī)劃問(wèn)題
4、創(chuàng)新性地解決人力資源問(wèn)題
5、創(chuàng)新性地解決工作效率問(wèn)題
6、創(chuàng)新性地解決企業(yè)價(jià)值問(wèn)題
總結(jié)：根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況作出
說(shuō)明：1、案例都包涵在講授中，不再另外標(biāo)出；
2、有PPT配合；
3、留時(shí)間回答學(xué)員問(wèn)題。

北京創(chuàng)新思維和創(chuàng)新管理培訓(xùn)