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TWI精益管理培訓(xùn)

課程背景：
TWI是監(jiān)督者、車間主管所必需具備的基本教育。是全球最優(yōu)秀的，針對(duì)生產(chǎn)一線主管而設(shè)計(jì)的，成熟、簡(jiǎn)單、實(shí)用、有效的課程。
TWI-JM（改善技能）區(qū)別于一般的改善習(xí)慣，它強(qiáng)調(diào)通過四階段法“最有效的利用現(xiàn)有的人力、物力、財(cái)力等資源，在更少的時(shí)間內(nèi)提高工作效率、增加企業(yè)收益的方法。”從而使改善的效率更高、更深刻、更徹底。
班庫TWI在“技能必須通過練習(xí)才能掌握”這一理念的基礎(chǔ)上，安排大量實(shí)例練習(xí)，幫助學(xué)員在培訓(xùn)過程中熟練掌握培訓(xùn)重點(diǎn)及技能，加深學(xué)員理解。強(qiáng)化培訓(xùn)的最終效果：不是懂得知識(shí)，而是熟練運(yùn)用。
課程收益：
1、掌握如何運(yùn)用可行的方式發(fā)現(xiàn)問題并獲得工作場(chǎng)所改善；
2、如何在不增加任何資源的基礎(chǔ)上，將生產(chǎn)效率提高25%；
3、如何讓員工的工作更舒適、更輕松；
4、掌握如何縮短生產(chǎn)時(shí)間同時(shí)獲得產(chǎn)量和品質(zhì)的提升；
5、討論工作區(qū)域改善的方式。

課程大綱：
第一部分
1、一線主管的5個(gè)必備能力要件
2、改善內(nèi)涵的探討
3、實(shí)際案例的演示（改善前和改善后）
4、改善四階段法的學(xué)習(xí)
5、公共案例分析和演練
6、改善提案書的制作方法
第二部分
1、學(xué)員實(shí)際案例的改善演練與點(diǎn)評(píng)
2、改善過程中常見問題的處理
3、改善效果的維持
4、理論知識(shí)考核
5、改善技能考核和點(diǎn)評(píng)
6、《改善的方法》小冊(cè)子說明
7、個(gè)性化指導(dǎo)（根據(jù)學(xué)員需求補(bǔ)充：改善知識(shí)、管理、工具等）
此課程可引入企業(yè)內(nèi)訓(xùn)！
講師介紹：
FUJI*老師
班庫資深TWI講師
國(guó)內(nèi)最早從事于TWI培訓(xùn)的講師
日本京都大學(xué)工學(xué)博士
MTP講師
DISC性格分析講師
工學(xué)博士背景，有多年技術(shù)領(lǐng)域研究經(jīng)驗(yàn)。在日本生活工作近20年，熟悉日企管理模式。曾任世界500強(qiáng)日資集團(tuán)總部高級(jí)管理職務(wù)，負(fù)責(zé)海外業(yè)務(wù)尤其是在華現(xiàn)地法人的經(jīng)營(yíng)支持。
是最早將TWI引入中國(guó)的導(dǎo)入者，也是TWI中文教材的編制者，常年從事大型制造業(yè)、高端服務(wù)業(yè)的常年培訓(xùn)及咨詢輔導(dǎo)，擅長(zhǎng)持續(xù)改善，注重培訓(xùn)出效益，在TWI項(xiàng)目如何出成效方面有獨(dú)到的見解和成功的案例。
授課風(fēng)格：
授課嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強(qiáng)，擅于現(xiàn)場(chǎng)分析解決解決問題。注重培訓(xùn)的落地與成效。

TWI精益管理培訓(xùn)