精益班組建設(shè)TWI-JM改善技能公開課
講師：童老師 瀏覽次數(shù)：2550
課程描述INTRODUCTION
精益班組建設(shè)
· 生產(chǎn)副總· 生產(chǎn)部長· 車間主任· 產(chǎn)品經(jīng)理· 班組長
培訓(xùn)講師：童老師
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
精益班組建設(shè)
授課方式：講課、分組討論、案例分枂、情景模擬、現(xiàn)場演練
適合人群：生產(chǎn)部門骨干、班長、組長、線長、新任管理者及一線管理人員
課程背景：
員工每天都在第一線忙碌著，最容易發(fā)現(xiàn)工作中的改善點(diǎn)，只要教給他們一個(gè)實(shí)用又操作簡單的改善方法，那么他們將會(huì)成為最好的“節(jié)約型改善專家”！
TWI-JM（改善技能）區(qū)別于一般的改善習(xí)慣，它強(qiáng)調(diào)通過四階段法“最有效的利用現(xiàn)有的人力、物力、財(cái)力等資源，在更少的時(shí)間內(nèi)提高工作效率、增加企業(yè)收益的方法。”從而使改善的效率更高、更深刻、更徹底。
班庫TWI在“技能必須通過練習(xí)才能掌握”這一理念的基礎(chǔ)上，安排大量實(shí)例練習(xí)，幫助學(xué)員在培訓(xùn)過程中熟練掌握培訓(xùn)重點(diǎn)及技能，加深學(xué)員理解。強(qiáng)化培訓(xùn)的最終效果：不是懂得知識(shí)，而是熟練運(yùn)用。
課程收益:
1、掌握如何運(yùn)用可行的方式發(fā)現(xiàn)問題并獲得工作場所改善；
2、如何在不增加任何資源的基礎(chǔ)上，將生產(chǎn)效率提高25%；
3、如何讓員工的工作更舒適、更輕松；
4、掌握如何縮短生產(chǎn)時(shí)間同時(shí)獲得產(chǎn)量和品質(zhì)的提升；
5、討論工作區(qū)域改善的方式。
課程大綱:
一、工作改善方法說明與演練
一線主管必備的5個(gè)條件
工作改善實(shí)際案例演練–現(xiàn)在方法的說明及演練
工作改善實(shí)際案例演練–新方法的說明及演練
改善結(jié)果說明
改善方法說明
二、四階段法的確立
第一階段：分解作業(yè)
第二階段：對各細(xì)節(jié)進(jìn)行自問
第三階段：新方法的歸納
第四階段：實(shí)施新方法
三、工作改善實(shí)際案例與改善提案表使用
對抵抗與發(fā)怒的處理方法
工作改善實(shí)際案例演練及說明
改善提案表的使用方法
實(shí)習(xí)說明及選定實(shí)習(xí)者
四、學(xué)員互動(dòng)演練
學(xué)員演練說明
學(xué)員案例演練
學(xué)員練習(xí)制訂作業(yè)分解表
分組練習(xí)
講師介紹：
童老師
班庫TWI認(rèn)證講師
國內(nèi)最早從事于TWI培訓(xùn)的講師
在TWI培訓(xùn)領(lǐng)域有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，曾任500強(qiáng)汽車制造企業(yè)的教育負(fù)責(zé)人，期間在日培訓(xùn)多年 。
TWI培訓(xùn)授課520場以上，每場對TWI培訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行的滿意度調(diào)查結(jié)果均達(dá)到97%以上。從企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場走出，不僅熟悉企業(yè)現(xiàn)場管理情況，也了解現(xiàn)場管理者心聲；授課有針對性、實(shí)用性，對生產(chǎn)中所存在的問題也有獨(dú)到的見解，并能有效地針對企業(yè)的不同現(xiàn)狀，提出適合的解決方案。
班庫培訓(xùn)作為國內(nèi)最早引進(jìn)TWI培訓(xùn)，以及TWI Global Network的中國*代表機(jī)構(gòu)，其整個(gè)培訓(xùn)課程既參考*、日本、歐洲等國家和地區(qū)的TWI推廣經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)用實(shí)例，吸取其精華部分；又充分考慮中國國內(nèi)企業(yè)的特點(diǎn)，進(jìn)行針對性的改進(jìn)，開發(fā)出了一整套適合國內(nèi)企業(yè)TWI的技能培訓(xùn)課程。
精益班組建設(shè)
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/19762.html