技術(shù)規(guī)劃與技術(shù)研發(fā)高級(jí)實(shí)務(wù)
講師：陳小文 瀏覽次數(shù)：2546
課程描述INTRODUCTION
技術(shù)規(guī)劃與研發(fā)培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：陳小文
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
技術(shù)規(guī)劃與研發(fā)培訓(xùn)
【課程背景】
技術(shù)是研發(fā)型企業(yè)的立命之本，大量的研發(fā)人員時(shí)間投入都花在產(chǎn)品研發(fā)、產(chǎn)品生產(chǎn)、產(chǎn)品維護(hù)等活動(dòng)的相關(guān)技術(shù)問題上，但很多研發(fā)型企業(yè)卻沒有認(rèn)真地把技術(shù)管理起來，技術(shù)只是在成為問題時(shí)才被想起并著力去解決，當(dāng)技術(shù)成為短板時(shí)才想起去彌補(bǔ)。技術(shù)管理并不主張技術(shù)至上，不片面地為追求技術(shù)領(lǐng)先而犧牲市場(chǎng)成功或用戶體驗(yàn)，技術(shù)管理所倡導(dǎo)的是以市場(chǎng)和用戶為導(dǎo)向。
技術(shù)管理方面，或許你會(huì)遇到以下問題：
1. 缺乏技術(shù)規(guī)劃，技術(shù)開發(fā)處于無序狀態(tài)
2. 技術(shù)規(guī)劃沒有與產(chǎn)品規(guī)劃形成有效支撐，技術(shù)規(guī)劃的項(xiàng)目得不到應(yīng)用
3. 缺乏業(yè)務(wù)分層，產(chǎn)品開發(fā)一鍋煮，沒有充分的發(fā)揮各領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)
4. 企業(yè)產(chǎn)品缺少核心競(jìng)爭(zhēng)力或不設(shè)壁壘，容易被別的企業(yè)仿制
5. 在不知不覺中侵犯了知識(shí)產(chǎn)權(quán)被起訴
6. 在產(chǎn)品開發(fā)過程中，總是遇到技術(shù)難題，產(chǎn)品開發(fā)周期不可控
7. 多個(gè)開發(fā)項(xiàng)目都開發(fā)相近的技術(shù)模塊，技術(shù)重用率低
8. 雖然開發(fā)了CBB，但沒有有效應(yīng)用，處于擱置狀態(tài)
9. 沒有明確的、自主的產(chǎn)品平臺(tái)，無法平臺(tái)化、系列化地開發(fā)產(chǎn)品
10. 平臺(tái)薄弱，重用率非常低，基于平臺(tái)的產(chǎn)品開發(fā)工作量大
11. 平臺(tái)缺乏繼承性，缺乏生命周期管理
或許上面的問題你都覺得別扭，甚至其中的一些術(shù)語(yǔ)都覺得陌生，只是遇到以下問題：
1. 產(chǎn)品開發(fā)因?yàn)橐恍┘夹g(shù)問題遲遲不能解決而導(dǎo)致進(jìn)度延遲
2. 各個(gè)產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊(duì)之間存在大量的類似技術(shù)工作，但相互之間又難以重用或取代
3. 能夠獨(dú)立承擔(dān)技術(shù)開發(fā)任務(wù)的技術(shù)人員總是稀缺，且難于培養(yǎng)或成長(zhǎng)
4. 技術(shù)研發(fā)的工作因?yàn)椴淮_定性太大而難以管理，技術(shù)研發(fā)的效率偏低且難以考核
本課程以優(yōu)秀企業(yè)的技術(shù)管理體系為基礎(chǔ)，在深刻理解該管理體系理論和實(shí)踐的基礎(chǔ)上使得這套優(yōu)秀的體系能夠較好地適應(yīng)一般企業(yè)的實(shí)際情況。
同時(shí)，本課程還將結(jié)合一般公司面臨的問題進(jìn)行針對(duì)性的講解，給企業(yè)構(gòu)建高效的技術(shù)管理體系提供有益的參考。
【課程收益】
1. 學(xué)習(xí)優(yōu)秀企業(yè)技術(shù)研發(fā)管理體系的框架、核心思想及其運(yùn)作特點(diǎn)
2. 學(xué)習(xí)多種類型技術(shù)研發(fā)項(xiàng)目的技術(shù)規(guī)劃方法，包括技術(shù)預(yù)研項(xiàng)目、技術(shù)平臺(tái)/技術(shù)組件項(xiàng)目和產(chǎn)品預(yù)研項(xiàng)目，著重拓寬技術(shù)規(guī)劃的源頭、識(shí)別和定義各種類型的技術(shù)研發(fā)項(xiàng)目、規(guī)范技術(shù)規(guī)劃運(yùn)作、著力建立支持高效產(chǎn)品開發(fā)的技術(shù)分層體系
3. 2.學(xué)習(xí)多種類型技術(shù)研發(fā)項(xiàng)目的技術(shù)開發(fā)流程、組織和運(yùn)作，掌握技術(shù)研發(fā)項(xiàng)目的特點(diǎn)和規(guī)律，提升技術(shù)研發(fā)的效率
課程對(duì)象：技術(shù)副總/CTO、研發(fā)部經(jīng)理、預(yù)研部經(jīng)理，技術(shù)研究部經(jīng)理、技術(shù)專家、技術(shù)骨干、技術(shù)經(jīng)理等課程內(nèi)容
【課程大綱】
第一部分 技術(shù)研發(fā)管理體系概述
講師觀點(diǎn)：
優(yōu)秀的技術(shù)研發(fā)管理體系能夠幫助企業(yè)建立良好的產(chǎn)品開發(fā)環(huán)境，提升產(chǎn)品開發(fā)的效率和質(zhì)量。
1. 技術(shù)研發(fā)管理的概念
2. 技術(shù)研發(fā)管理的問題和現(xiàn)狀
3. 技術(shù)研發(fā)管理體系框架
4. 技術(shù)研發(fā)管理的核心思想
5. 技術(shù)研發(fā)管理的目標(biāo)
6. 技術(shù)研發(fā)管理的演進(jìn)和分級(jí)
7. 技術(shù)研發(fā)管理和產(chǎn)品研發(fā)管理的關(guān)系
8. 研討：現(xiàn)狀和差距
第二部分 面向市場(chǎng)和平臺(tái)的技術(shù)規(guī)劃
講師觀點(diǎn)：
技術(shù)規(guī)劃無法完全杜絕突發(fā)的技術(shù)研發(fā)項(xiàng)目，但可以減少突發(fā)項(xiàng)目，并隨著技術(shù)規(guī)劃團(tuán)隊(duì)的能力不斷提升，逐漸降低突發(fā)項(xiàng)目的比例。
優(yōu)秀的技術(shù)規(guī)劃是有序推進(jìn)技術(shù)研發(fā)的基礎(chǔ)，同時(shí)也能夠及時(shí)感知技術(shù)和環(huán)境的變化并做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
1. 技術(shù)規(guī)劃概述
1.1 技術(shù)規(guī)劃的意義
1.2 技術(shù)規(guī)劃的流程
1.3 技術(shù)規(guī)劃的組織
1.4 技術(shù)規(guī)劃的內(nèi)容及要點(diǎn)
1.5 技術(shù)規(guī)劃的分類及關(guān)系
1.6 技術(shù)的分層結(jié)構(gòu)體系
1.7 研討：我們是否需要技術(shù)規(guī)劃
2. 面向產(chǎn)品規(guī)劃的技術(shù)規(guī)劃
2.1 技術(shù)規(guī)劃的必要性
2.2 技術(shù)規(guī)劃的常見誤區(qū)
2.3 面向市場(chǎng)和用戶的產(chǎn)品規(guī)劃
2.4 技術(shù)規(guī)劃和產(chǎn)品規(guī)劃的關(guān)系
2.5 產(chǎn)品技術(shù)需求的識(shí)別（要點(diǎn)及示例講解）
2.6 預(yù)研產(chǎn)品的技術(shù)規(guī)劃
2.7 面向產(chǎn)品的技術(shù)規(guī)劃演練
3. 構(gòu)筑企業(yè)技術(shù)基石的預(yù)研技術(shù)規(guī)劃
3.1 預(yù)研技術(shù)的常見誤區(qū)
3.2 預(yù)研技術(shù)的目標(biāo)和分類
3.3 預(yù)研技術(shù)的規(guī)劃過程和方法
含產(chǎn)品技術(shù)需求、技術(shù)趨勢(shì)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、合作伙伴、市場(chǎng)趨勢(shì)、客戶偏好等方面的分析
3.4 預(yù)研技術(shù)規(guī)劃的案例分析
3.5預(yù)研技術(shù)規(guī)劃演練
4. 提升產(chǎn)品研發(fā)效率的技術(shù)平臺(tái)規(guī)劃
4.1 技術(shù)平臺(tái)的概念和分類
框架型技術(shù)平臺(tái)、基礎(chǔ)型技術(shù)平臺(tái)、環(huán)境型技術(shù)平臺(tái)、公共型技術(shù)平臺(tái)、生產(chǎn)型技術(shù)平臺(tái)
4.2 技術(shù)平臺(tái)的常見問題和困難
4.3 技術(shù)平臺(tái)對(duì)產(chǎn)品研發(fā)的影響
4.4 技術(shù)平臺(tái)部門的運(yùn)作和考核機(jī)制
4.5 技術(shù)平臺(tái)規(guī)劃演練
5. 公共技術(shù)部件的管理
5.1 公共技術(shù)部件的演進(jìn)和發(fā)展
5.2 公共技術(shù)部件管理的困境和出路
5.3 公共技術(shù)部件的管理過程
5.4 公共技術(shù)部件管理的問題研討
第三部分 高效的技術(shù)研發(fā)過程管理
講師觀點(diǎn)：
管理技術(shù)研發(fā)項(xiàng)目需要掌握技術(shù)研發(fā)的特點(diǎn)，并規(guī)范和引導(dǎo)技術(shù)研發(fā)人員的行為，以提升技術(shù)研發(fā)的效率。
1. 技術(shù)研發(fā)概述
1.1 產(chǎn)品研發(fā)流程簡(jiǎn)介
1.2 技術(shù)研發(fā)類型及其關(guān)系
2. 預(yù)研技術(shù)開發(fā)
2.1 預(yù)研技術(shù)開發(fā)的特點(diǎn)
2.2 預(yù)研技術(shù)開發(fā)流程
2.3 預(yù)研技術(shù)開發(fā)的關(guān)鍵活動(dòng)
2.4 預(yù)研技術(shù)開發(fā)團(tuán)隊(duì)及其考核機(jī)制
2.5 預(yù)研技術(shù)開發(fā)的常見問題和建議
2.6 研討：預(yù)研技術(shù)開發(fā)的適應(yīng)性
3. 技術(shù)部件/平臺(tái)開發(fā)
3.1 技術(shù)部件/平臺(tái)開發(fā)和產(chǎn)品模塊開發(fā)之間的區(qū)別和聯(lián)系
3.2 技術(shù)部件/平臺(tái)開發(fā)流程
3.3 技術(shù)部件/平臺(tái)開發(fā)的關(guān)鍵活動(dòng)
3.4 技術(shù)部件/平臺(tái)開發(fā)團(tuán)隊(duì)及其考核機(jī)制
3.5 技術(shù)部件/平臺(tái)管理的常見問題和建議
3.6 研討：技術(shù)部件/平臺(tái)開發(fā)管理的適應(yīng)性
4. 預(yù)研產(chǎn)品開發(fā)
4.1 預(yù)研產(chǎn)品開發(fā)和產(chǎn)品開發(fā)之間的區(qū)別和聯(lián)系
4.2 預(yù)研產(chǎn)品開發(fā)流程
4.3 預(yù)研產(chǎn)品開發(fā)的關(guān)鍵活動(dòng)
4.4 預(yù)研產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊(duì)及其考核機(jī)制
4.5 預(yù)研產(chǎn)品開發(fā)的常見問題和建議
4.6 研討：預(yù)研產(chǎn)品開發(fā)管理的適應(yīng)性
第四部分 課程總結(jié)
技術(shù)規(guī)劃與研發(fā)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/19696.html
已開課時(shí)間Have start time
研發(fā)管理內(nèi)訓(xùn)
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