課程描述INTRODUCTION
鄭州質(zhì)量改善方案培訓(xùn)內(nèi)容
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
鄭州質(zhì)量改善方案培訓(xùn)內(nèi)容
【課程介紹】
第一講:品保年度專案改善的策劃
1、品質(zhì)管理年度改善目標(biāo)的制定
1.1 顧客滿意度改善目標(biāo)
1.2 QA改善目標(biāo)
1.3 QC改善目標(biāo)
1.4 IQC改善目標(biāo)
1.5 品質(zhì)成本改善目標(biāo)
1.6、討論---為什么A公司年年制定目標(biāo),年年都沒(méi)有多大改善?
2、品質(zhì)管理的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)必須依靠專案實(shí)現(xiàn)
2.1 何謂品質(zhì)改善專案?
2.2 改善專案的類別
2.3 改善專案的好處
3、選擇改善專案---如何挖到金礦
3.1 基于年度目標(biāo)展開(kāi)選擇
3.2 基于顧客投訴選擇
3.3 基于現(xiàn)場(chǎng)選擇
3.4 基于行業(yè)標(biāo)桿選擇
3.5 專案的可行性和重要性分析
3.6 把問(wèn)題轉(zhuǎn)化為貨幣語(yǔ)言——劣質(zhì)成本
3.7 肢解“大象”——大問(wèn)題分解
3.8 專案選擇練習(xí) 找到你的寶藏
參考表格:《專案改善提報(bào)表》
《專案可行性和重要性分析表》
4、專案改善目標(biāo)制定
4.1問(wèn)題y的層別和范圍
4.2問(wèn)題y*量化陳述
4.3 問(wèn)題Y的基線和資格線
突破性改善和溫水煮青蛙改善
4.4 專案目標(biāo)制定——SMART原則
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:從SMART原則分析您的年度改善目標(biāo)合理性
5、專案團(tuán)隊(duì)組建和團(tuán)隊(duì)管理
5.1 誰(shuí)該加盟專案----專案需要五種角色
5.2 專案的團(tuán)隊(duì)管理
5.3 相關(guān)方分析和阻力場(chǎng)分析
5.4 案例分享:為什么他的專案會(huì)失敗?
參考表格《專案團(tuán)隊(duì)和職責(zé)表》
《專案風(fēng)險(xiǎn)和預(yù)防表》
6、專案時(shí)間策劃與財(cái)務(wù)收益評(píng)估
6.1 專案時(shí)間計(jì)劃---如何按不同的專案難度和復(fù)雜程度計(jì)劃時(shí)間(1—9個(gè)月)
6.2 專案財(cái)務(wù)收益評(píng)估
7、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:完整的專案策劃書(shū)制作與練習(xí)
參考表格《專案時(shí)間計(jì)劃表》
《專案財(cái)務(wù)收益預(yù)估表》
《專案策劃書(shū)》
第二講:專案的過(guò)程管理
1、成立公司級(jí)*性持續(xù)專案改善推進(jìn)委員會(huì)
1.1 推委會(huì)成員和職責(zé)
1.2 推進(jìn)辦成員和職責(zé)
1.3 專案小組職責(zé)
參考案例:《某某公司專案改善委員會(huì)工作職責(zé)》
2、制定專案改善管理辦法
2.1 專案改善選擇、篩選和實(shí)施辦法
2.2專案改善財(cái)務(wù)收益評(píng)估辦法
2.3專案改善激勵(lì)辦法
參考案例:《某某公司專案改善管理辦法》
3、嚴(yán)格的專案改善過(guò)程控制
3.1 嚴(yán)格的時(shí)間節(jié)點(diǎn)控制
3.2 定期的檢討
3.3 競(jìng)賽對(duì)標(biāo)管理
3.4 獎(jiǎng)懲管理
第三講:專案改善的方法簡(jiǎn)介
1、戴明的PDCA改善循環(huán)和QCC品質(zhì)改善圈
1.1 戴明的PDCA改善循環(huán)實(shí)施要點(diǎn)
1.2 QCC品質(zhì)改善圈開(kāi)展
實(shí)戰(zhàn)討論:本公司QCC活動(dòng)開(kāi)展問(wèn)題在哪里?
2、六西格瑪專案改善DMAIC模型
2.1 定義問(wèn)題D
2.2 測(cè)量問(wèn)題M、分析流程
2.3 分析原因A
2.4 改善問(wèn)題I
2.5 控制過(guò)程C
案例分享:六西格瑪突破性改善品質(zhì)專案
3.專案改善九步法(九步法內(nèi)容包容量很大,講解時(shí)間長(zhǎng)短決定于顧客,時(shí)間為1-20天)
第一步:選擇出能*限度提高顧客滿意度的改善項(xiàng)目
1、顧客和質(zhì)量
1.1、質(zhì)量的三元定義---顧客滿意、低成本和快速響應(yīng)
1.2、顧客和質(zhì)量的關(guān)系
1.3、識(shí)別顧客和顧客的要求
1.4、是否滿足顧客要求
1.5、討論---你的顧客最不滿意是什么
2、問(wèn)題Y識(shí)別和定義
2.1、自上而下和自下而上的選擇項(xiàng)目方法
2.2、項(xiàng)目的可行性和重要性分析
2.3、把問(wèn)題轉(zhuǎn)化為貨幣語(yǔ)言——劣質(zhì)成本
2.4、肢解“大象”——大問(wèn)題分解
第二步:項(xiàng)目策劃
1、問(wèn)題y*量化陳述
2、問(wèn)題Y的基線和資格線
3、項(xiàng)目目標(biāo)制定——SMART原則
4、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)組建和團(tuán)隊(duì)管理
5、項(xiàng)目相關(guān)方分析和阻力場(chǎng)分析
6、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)與財(cái)務(wù)收益評(píng)估
7、項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)制作與練習(xí)(課后)
第三步:項(xiàng)目流程分析
1、流程范圍SIPOC圖分析
2、流程圖展開(kāi)分析
3、流程IPO分析
4、流程可控因素和噪聲因素區(qū)別
5、練習(xí):你的項(xiàng)目流程圖求解(課后)
第四步:原因X探索性分析
1、識(shí)別可能的原因——結(jié)合IPO圖、石川圖和頭腦風(fēng)爆法分析
2、多變量分析——多原因問(wèn)題定量探索
3、集中圖分析——*定位重復(fù)發(fā)生的問(wèn)題
4、部件搜索——好壞對(duì)比分析
5、探求根本原因---“5Why”和“4W1H”分析法
6、案例分析
第五步、原因X過(guò)濾
1、Y和X關(guān)系重要性評(píng)價(jià)
1.1 因果矩陣法
1.2 德尓菲法
2、二八原則過(guò)濾----柏拉圖
3、第二步過(guò)濾——FMEA綜合分析
4、關(guān)鍵的少數(shù)和有用的多數(shù)
5、排除經(jīng)驗(yàn)誤導(dǎo),以數(shù)據(jù)說(shuō)話。
6、案例分析
第六步:原因X驗(yàn)證
1、靠數(shù)據(jù)決策
1.1數(shù)據(jù)分類---計(jì)量值和計(jì)數(shù)值
1.2正態(tài)分布和二項(xiàng)分布
1.3數(shù)據(jù)收集
1.3.1數(shù)據(jù)收集計(jì)劃
1.3.2數(shù)據(jù)分層
1.3.3數(shù)據(jù)收集注意事項(xiàng)
2、圖型分析方法
2.1 散布圖---直觀判定因果關(guān)系
2.2 箱圖—-位置和波動(dòng)比較
2.3 直方圖---位置、波動(dòng)和形態(tài)分析
2.4 多變量圖---多因素直觀判定
2.5 趨勢(shì)圖---探求時(shí)間變化規(guī)律
2.6 主效應(yīng)圖和交互作用圖
2.6.1 主效應(yīng)圖—-分析各因子對(duì)Y的影響
2.6.2交互作用圖---分析各因子對(duì)Y的交互影響
2.7 圖形分析法的MINITAB操作
3、統(tǒng)計(jì)*檢驗(yàn)方法
3.1 計(jì)量值檢驗(yàn)方法
3.1.1 一個(gè)因子檢驗(yàn)方法(Z值檢驗(yàn)法)
3.1.2 二個(gè)因子檢驗(yàn)方法(t值檢驗(yàn)法)
3.1.3 多個(gè)因子檢驗(yàn)方法(方差分析法
3.2 計(jì)數(shù)值檢驗(yàn)方法
3.2.1 一個(gè)因子檢驗(yàn)方法(1P值檢驗(yàn)法)
3.2.2 二個(gè)因子檢驗(yàn)方法(2P值檢驗(yàn)法)
3.2.3 多個(gè)因子檢驗(yàn)方法(卡方分析法)
3.3統(tǒng)計(jì)*檢驗(yàn)方法的MINITAB操作
第七步:改善和優(yōu)化
1、歷史數(shù)據(jù)回歸分析優(yōu)化Y和X
2、DOE實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)在改善中的作用
3、防錯(cuò)法消除人為的失誤
4、TRIZ(創(chuàng)造性解決問(wèn)題)
5、案例分析
第八步:改善方案實(shí)施和驗(yàn)證
1、方案評(píng)估
2、方案的實(shí)施
3、方案驗(yàn)證
第九步:保持成果和慶祝
1、標(biāo)準(zhǔn)化
2、SPC流程控制
3、文化變革
4、培訓(xùn)和移交
5、總結(jié)和獎(jiǎng)勵(lì)
6、定期回顧和持續(xù)跟進(jìn)
7、案例分享和提問(wèn)、答疑
鄭州質(zhì)量改善方案培訓(xùn)內(nèi)容
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/17225.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 李繪芳
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
品質(zhì)管理內(nèi)訓(xùn)
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