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總裁角色定位與系統(tǒng)管理課程培訓(xùn)

【課程背景】
一只獅子率領(lǐng)的羊群，能夠戰(zhàn)勝一只山羊率領(lǐng)的獅群！ 總裁只有自己先變強(qiáng)大，才能帶出“雄獅”般的團(tuán)隊(duì)！ 如何左右你的核心員工和核心團(tuán)隊(duì)，帶領(lǐng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)3年10倍的高速增長(zhǎng)？ 如何表現(xiàn)出親和力和個(gè)人魅力，讓部屬更喜愛你、更尊重你、始終追隨著你？ 您是自信、機(jī)靈、善交際、見解獨(dú)到、情緒穩(wěn)定、有親和力、深受擁戴的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者嗎？ 為什么老板每天總是像頭牛似的在前面拉著跑，而員工卻被動(dòng)的跟在后面走？ 為什么在執(zhí)行的過(guò)程中有很好的措施、方法，而結(jié)果卻打折扣的呢？ 為什么員工做事情只是為了完成任務(wù)而工作，而不是拿到成果而工作呢？ 為什么挑選的經(jīng)理人在執(zhí)行過(guò)程中總有不盡人意的地方，總會(huì)找出各種理由、借口，這是什么原因?qū)е碌哪兀?為什么推出新制度往往不能達(dá)成共識(shí)，團(tuán)隊(duì)里總是出現(xiàn)不同的聲音在掙扎呢？ 為什么老板在公司時(shí)，員工像團(tuán)隊(duì)的樣，而老板離開時(shí)團(tuán)隊(duì)就亂的變成團(tuán)伙呢？ 為什么員工總是目光短淺以個(gè)人利益而工作，卻不是為公司使命而奮斗？ 企業(yè)總存在管理方面的混亂，員工覺得處處都是重點(diǎn) 一般公司都有高層，但其地位、作用、影響力相距甚遠(yuǎn)。為什么？因?yàn)橛行└邔庸芾碚邽槠髽I(yè)創(chuàng)造了效益，而另一些則相反。 公司企業(yè)為什么要設(shè)立高層？公司高層應(yīng)該重點(diǎn)發(fā)揮什么作用？公司高層應(yīng)該如何定位自己的角色？公司高層應(yīng)該具備什么素質(zhì)和能力？公司高層應(yīng)該重點(diǎn)抓好哪些工作？公司高層應(yīng)該如何向管理要效益？這些問(wèn)題，許多身在公司高層的管理者都沒(méi)有認(rèn)真去想，或者沒(méi)有想清楚。正因?yàn)槿绱?，所以一些公司高層管理者長(zhǎng)期被企業(yè)記在“成本”帳上，或者被公司企業(yè)當(dāng)成“雞肋”。 本課程帶您重新審視企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的角色和責(zé)任，分析成功領(lǐng)導(dǎo)者的11種特質(zhì)，結(jié)合案例訓(xùn)練總裁核心能力，分析國(guó)內(nèi)“領(lǐng)袖型”企業(yè)家實(shí)戰(zhàn)案例，重塑總裁威信，帶出“雄獅”勁旅！

【課程大綱】
第一部分：集團(tuán)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展分析
1. 我國(guó)企業(yè)發(fā)展的基本判斷
2. 企業(yè)發(fā)展的一般規(guī)律
3. 可持續(xù)發(fā)展的基本觀點(diǎn)
4. 企業(yè)可持續(xù)發(fā)展方面的問(wèn)題
5. 企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的邏輯
帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)：與企業(yè)高管交流公司的總裁工作的現(xiàn)狀、問(wèn)題？講解公司管理知識(shí)及提供建議！結(jié)合企業(yè)分析：我們的企業(yè)頭痛的管理問(wèn)題？怎么解決？

第二部分：企業(yè)總裁的定位與認(rèn)知
1．什么是管理？
2．什么是總裁？
3．優(yōu)秀總裁的6P特質(zhì)？
4．優(yōu)秀總裁的角色定位
Ø 人在社會(huì)與企業(yè)角色認(rèn)知
Ø 角色決定你的位置、工作關(guān)系行為與職責(zé)
Ø 總裁的角色定位
1) 作為上級(jí)的得力助手
2) 成為下屬的職場(chǎng)教練
3) 作為同事的事業(yè)伙伴
Ø 總裁角色定位與職業(yè)化
1) 總裁的地位使命、技能要求
2) 總裁抓工作的結(jié)合點(diǎn)
3) 總裁應(yīng)當(dāng)避免的不良管理理念
4) 內(nèi)中外慧，總裁情商修煉
互動(dòng)討論：您角色定位準(zhǔn)確嗎？
5．優(yōu)秀總裁的工作職掌

第三部分：優(yōu)秀總裁十一大基本管理職能
1.治理力：企業(yè)高管如何與企業(yè)所有制分配責(zé)、權(quán)、利？為什么有的職業(yè)經(jīng)理人年薪千萬(wàn)？為什么有的總裁只有幾十萬(wàn)？能力基本相同，貢獻(xiàn)和待遇卻不同？
2.目標(biāo)力：設(shè)定團(tuán)隊(duì)工作目標(biāo)
3.戰(zhàn)略力：制定團(tuán)隊(duì)行動(dòng)戰(zhàn)略
4.計(jì)劃力：規(guī)劃團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃
5.領(lǐng)導(dǎo)力：為什么團(tuán)隊(duì)員工會(huì)自覺的為你全力工作，把工作為事業(yè)。
6.組織力：根據(jù)目標(biāo)構(gòu)建團(tuán)隊(duì)組織與有效授權(quán)
7.溝通力：團(tuán)隊(duì)協(xié)同與有效溝通六個(gè)步驟
8.制度力：團(tuán)隊(duì)過(guò)程管控與團(tuán)隊(duì)制度流程三原則和三化工具
9.輔導(dǎo)力：為什么世界500強(qiáng)都有企業(yè)大學(xué)？
10.執(zhí)行力：?jiǎn)T工激勵(lì)和責(zé)任執(zhí)行力與時(shí)間效率
11.文化力：*的企業(yè)為什么靠文化管理
帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)：與企業(yè)高管交流公司治理工作的現(xiàn)狀、問(wèn)題？講解公司管理知識(shí)及提供建議！結(jié)合企業(yè)分析：我們的企業(yè)頭痛的管理問(wèn)題？怎么解決？

第一章、 集團(tuán)公司治理—高管治理力
企業(yè)高管如何與企業(yè)所有制分配責(zé)、權(quán)、利？為什么有的職業(yè)經(jīng)理人年薪千萬(wàn)？為什么有的總裁只有幾十萬(wàn)？能力基本相同，貢獻(xiàn)和待遇卻不同？
1. 公司治理概念
2. 公司治理內(nèi)容
3. 公司治理與管理概念
4. 世界公司治理的三種模式

第三章、集團(tuán)企業(yè)公司治理分析
1. 股權(quán)結(jié)構(gòu)的分析
2. 董事會(huì)的構(gòu)成分析
3. 監(jiān)事會(huì)的作用分析
4. 董事長(zhǎng)的管理思維分析
5. 經(jīng)理層的責(zé)權(quán)利要求分析
6. 公司治理與企業(yè)融資分析
7. 公司治理與品牌戰(zhàn)略發(fā)展分析

第四章、集團(tuán)企業(yè)公司治理完善
1. 有效董事會(huì)的構(gòu)建
2. 監(jiān)事會(huì)的職責(zé)設(shè)計(jì)
3. 經(jīng)理層的激勵(lì)與約束
4. 董事長(zhǎng)的責(zé)權(quán)利的合理安排
5.案例講解：猴子管理工具應(yīng)用
帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)：與企業(yè)高管交流公司目標(biāo)管理的現(xiàn)狀、問(wèn)題？講解公司管理知識(shí)及提供建議！結(jié)合企業(yè)分析：我們的企業(yè)頭痛的管理問(wèn)題？怎么解決？

第五章：目標(biāo)力：設(shè)定團(tuán)隊(duì)工作目標(biāo)
1. 目標(biāo)管理的特征
2. 目標(biāo)管理的基本原則——SMART原則
3. 設(shè)定目標(biāo)的幾個(gè)問(wèn)題
4. 有效地進(jìn)行目標(biāo)管理
5. 如何分解目標(biāo)和評(píng)估目標(biāo)的可行性
6. 目標(biāo)考核
案例分析：某公司目標(biāo)管理案例
帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)：與企業(yè)高管交流公司計(jì)劃管理的現(xiàn)狀、問(wèn)題？講解公司管理知識(shí)及提供建議！結(jié)合企業(yè)分析：我們的企業(yè)頭痛的管理問(wèn)題？怎么解決？

第六章：計(jì)劃力：規(guī)劃團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃
計(jì)劃管理及計(jì)劃控制：掌握計(jì)劃的要點(diǎn)以及計(jì)劃控制的過(guò)程
1. 不能計(jì)劃或者沒(méi)有計(jì)劃就等于正在計(jì)劃失敗
2. 計(jì)劃制訂的程序與要領(lǐng)，計(jì)劃控制的形態(tài)與問(wèn)題的種類
3. 計(jì)劃跟蹤檢查的目的是什么？
4. 計(jì)劃跟蹤檢查要遵循哪些原則？
5. 成功計(jì)劃的5要素
6. 計(jì)劃制定的現(xiàn)場(chǎng)案例演練及分享
計(jì)劃的實(shí)施：幫你掌握計(jì)劃實(shí)施的方法及工具（重點(diǎn)）
1. 如何確保下屬再實(shí)施目標(biāo)；
2. 如何在目標(biāo)實(shí)施中加強(qiáng)檢查；
3. 檢查日常行動(dòng)與目標(biāo)相關(guān)性的ABC工具；
4. 如何在實(shí)施過(guò)程中做好溝通
5. 為什么你布置的工作員工沒(méi)有按時(shí)完成？
6. 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題如何反饋給下屬？
7.計(jì)劃與執(zhí)行
一.PDCA管理循環(huán)
二.計(jì)劃的重要
三.擬訂計(jì)劃的思維與原則
四.人與事的結(jié)合
五.工作分派時(shí)應(yīng)考量的原則
六.狀況共有的管理
8.控制與問(wèn)題掌握
一、控制的意義與目的 
二、問(wèn)題的掌握 
三、控制的型態(tài)與問(wèn)題的種類 
四、控制時(shí)應(yīng)掌握的原則 
五、如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 
帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)：與企業(yè)高管交流公司領(lǐng)導(dǎo)力的現(xiàn)狀、問(wèn)題？講解公司管理知識(shí)及提供建議！結(jié)合企業(yè)分析：我們的企業(yè)頭痛的管理問(wèn)題？怎么解決？

第七章：領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)揮：為什么團(tuán)隊(duì)員工會(huì)自覺的為你全力工作，把工作為事業(yè)。
一、領(lǐng)導(dǎo)力的來(lái)源 
二、領(lǐng)導(dǎo)力解讀與潛能開發(fā)
領(lǐng)導(dǎo)力的起點(diǎn)---自我管理的榜樣者和標(biāo)桿者
第一節(jié)：工作技能
第二節(jié)：時(shí)間管理
第三節(jié)：工作心態(tài)和愿意
第四節(jié)：高層管理者角色認(rèn)知
三、建立領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì) 
四、因情景而異的權(quán)變領(lǐng)導(dǎo) 
五、領(lǐng)導(dǎo)者的自我經(jīng)營(yíng)
六、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的六個(gè)階段
七、領(lǐng)導(dǎo)力的五種能力解讀
八、領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力的關(guān)系
帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)：與企業(yè)高管交流公司組織力的現(xiàn)狀、問(wèn)題？講解公司管理知識(shí)及提供建議！結(jié)合企業(yè)分析：我們的企業(yè)頭痛的管理問(wèn)題？怎么解決？

第八章：組織力：根據(jù)目標(biāo)構(gòu)建團(tuán)隊(duì)組織與有效授權(quán)
1.組織管理的原則：團(tuán)隊(duì)的組織架構(gòu)及內(nèi)部流程優(yōu)化
1+1〉2團(tuán)隊(duì)文化
1+1=2群體文化
1+1小于2團(tuán)伙文化
1+1等于零的沖突文化
如何建立統(tǒng)一思想的高層管理團(tuán)隊(duì)？
2.組織的形成 
3、原則一---指揮系統(tǒng)的統(tǒng)一 
4、原則二---管理幅度適中 
5、原則三---職務(wù)的認(rèn)知 
6、原則四---授權(quán)的適用 
7、組織管理的技能提升
一、如何讓組織運(yùn)作高效
二、如何讓員工像老板一樣工作
三、如何通過(guò)“專業(yè)分工”提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力
四、如何降低人力成本
五、如何又授權(quán)又放心
六、如何防止企業(yè)人才不繼
七、如何招聘和管理空降兵
八、如何低成本高效能培訓(xùn)員工
九、如何通過(guò)傳幫帶快速?gòu)?fù)制人才
十、如何解決晉升天花板問(wèn)題
十一、如何給核心員工戴上“金手銬”
8、有效授權(quán)技能提升---如何授權(quán)及使用權(quán)力最有結(jié)果?
9.團(tuán)隊(duì)成員激勵(lì)與控制技能提升
第一節(jié)：分析員工士氣低落的原因
第二節(jié)：激勵(lì)下屬的有效方法
第三節(jié)：?jiǎn)栴}員工的激勵(lì)
第四節(jié)：防止員工老化的方法
帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)：與企業(yè)高管交流公司溝通力的現(xiàn)狀、問(wèn)題？講解公司管理知識(shí)及提供建議！結(jié)合企業(yè)分析：我們的企業(yè)頭痛的管理問(wèn)題？怎么解決？

第九章：溝通力：團(tuán)隊(duì)協(xié)同與有效溝通六個(gè)步驟
溝通與協(xié)調(diào)
一、建立溝通的管道 
二、溝通在管理上的功能 
三、克服溝通的障礙 
四、溝通時(shí)應(yīng)掌握的原則與技巧 
五、工作協(xié)調(diào)的要領(lǐng) 
六、溝通協(xié)調(diào)的頻率
管理上有一個(gè)*的雙70%，即經(jīng)理人70%以上的時(shí)間用在了溝通上，如開會(huì)、談判、指示、評(píng)估?？墒牵ぷ髦械?0%以上的障礙都是在溝通中產(chǎn)生的，一個(gè)溝通不好的經(jīng)理人，你能寄希望他領(lǐng)導(dǎo)好一隊(duì)人嗎？做好工作嗎？
企業(yè)管理過(guò)去是溝通，現(xiàn)在是溝通，未來(lái)還是溝通。管理者的真正工作就是溝通
1. 溝通從心開始
2. 溝通的目的、機(jī)理與媒介
3. 溝通的基礎(chǔ)、行為與方式
4. 組織中的溝通實(shí)用技巧
1) 管理者的時(shí)間分配
2) 組織中常見的溝通模式及比較
5. 全方位溝通
1) 下對(duì)上的溝通原則
2) 上對(duì)下的溝通原則
3) 平對(duì)平的溝通原則
6. 組織沖突中的溝通
7. 跨部門溝通
1) 跨部門溝通與協(xié)作的重要性與積極性
2) 跨部門的溝通與協(xié)作技巧
案例分析：某公司中層與下屬有效溝通案例
帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)：與企業(yè)高管交流公司制度力的現(xiàn)狀、問(wèn)題？講解公司管理知識(shí)及提供建議！結(jié)合企業(yè)分析：我們的企業(yè)頭痛的管理問(wèn)題？怎么解決？

第十章：制度力：團(tuán)隊(duì)過(guò)程管控與團(tuán)隊(duì)制度流程三原則和三化工具
1.規(guī)章制度的落實(shí)
2.規(guī)章制度是企業(yè)執(zhí)行力的最好依托，規(guī)章制度的落實(shí)是關(guān)鍵，
3.執(zhí)行力又是制度落實(shí)的最好體現(xiàn)。
1. 制度的價(jià)值
2. 制度的訂立
3. 制度的考核
4. 由理念到行為——制度的落實(shí)
1) 執(zhí)行三化：流程化、明細(xì)化、操作化
2) 制度執(zhí)行力
3) 有執(zhí)行力的人的特色
互動(dòng)討論：規(guī)章制度重要嗎？
帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)：與企業(yè)高管交流公司輔導(dǎo)力的現(xiàn)狀、問(wèn)題？講解公司管理知識(shí)及提供建議！結(jié)合企業(yè)分析：我們的企業(yè)頭痛的管理問(wèn)題？怎么解決？

第十一章：輔導(dǎo)力：為什么世界500強(qiáng)都有企業(yè)大學(xué)？
部屬的培育與教導(dǎo)
一、培育部屬的責(zé)任
二、掌握培育的要點(diǎn)
三、從[新]開始 – 新從引導(dǎo)
四、工作教導(dǎo)的時(shí)機(jī)
五、做好工作教導(dǎo)的要、領(lǐng)
六、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)工作技能培養(yǎng)管理技能提升--4R工具
情境模式將員工心態(tài)狀態(tài)分為四種情況，如何改變？提升團(tuán)隊(duì)生產(chǎn)力
第一種狀態(tài)為“能力低，沒(méi)意愿并心態(tài)不安”的狀態(tài)（簡(jiǎn)稱R1狀態(tài)）； 
第二種狀態(tài)為“能力低，有意愿或并心態(tài)自信”的狀態(tài)（簡(jiǎn)稱R2狀態(tài)）； 
第三種狀態(tài)為“有能力，沒(méi)意愿或心態(tài)不安”的狀態(tài)（簡(jiǎn)稱R3狀態(tài)）； 
第四種狀態(tài)為“有能力，有意愿并心態(tài)自信”的狀態(tài)（簡(jiǎn)稱R4狀態(tài)）
員工心態(tài)4R行動(dòng)工具計(jì)劃:如何將R1、R2、R3轉(zhuǎn)變?yōu)镽4狀態(tài)為“有能力，有意愿并心態(tài)自信”的狀態(tài)（簡(jiǎn)稱R4狀態(tài)）
團(tuán)隊(duì)培育與教練如何影響激發(fā)下屬超強(qiáng)動(dòng)能?
七：輔導(dǎo)下屬的必要性
教練的途徑：個(gè)別輔導(dǎo)、電話輔導(dǎo)、集體輔導(dǎo)；
與企業(yè)高管交流公司管理的現(xiàn)狀、問(wèn)題？講解公司管理知識(shí)及提供建議！結(jié)合企業(yè)分析：我們的企業(yè)頭痛的管理問(wèn)題？怎么解決？
帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)：與企業(yè)高管交流公司執(zhí)行力的現(xiàn)狀、問(wèn)題？講解公司管理知識(shí)及提供建議！結(jié)合企業(yè)分析：我們的企業(yè)頭痛的管理問(wèn)題？怎么解決？

第十二章：執(zhí)行力：如何把目標(biāo)達(dá)成結(jié)果的執(zhí)行能力和手段
高效集團(tuán)執(zhí)行力技能提升---如何鍛造下屬軍令如山超強(qiáng)執(zhí)行?
執(zhí)行是目標(biāo)與結(jié)果之間的橋梁 ；執(zhí)行是戰(zhàn)略實(shí)施中不可或缺的一環(huán)； 執(zhí)行是企業(yè)文化的靈魂 ；執(zhí)行是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者的主要工作。執(zhí)行力缺失會(huì)給個(gè)人和企業(yè)均帶來(lái)不利的影響。執(zhí)行力難的原因何在？
第一節(jié)：執(zhí)行力解讀
互動(dòng)案例：如何執(zhí)行好這個(gè)簡(jiǎn)單的任務(wù)
1. 執(zhí)行力是將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為結(jié)果的能力
2. 執(zhí)行力是管理者為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而具有的計(jì)劃、指揮、跟進(jìn)、協(xié)調(diào)的能力
3. 執(zhí)行力是貫徹戰(zhàn)略意圖、完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力
4. 將戰(zhàn)略與決策轉(zhuǎn)化為實(shí)施結(jié)果的能力
5. 執(zhí)行力是企業(yè)獎(jiǎng)懲制度的嚴(yán)格實(shí)施（韋爾奇）
6. 執(zhí)行力是是用合適的人干合適的事（柳傳志）
7. 執(zhí)行力是是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的核心
8. 執(zhí)行力是是做強(qiáng)企業(yè)的關(guān)鍵
第二節(jié)：企業(yè)危機(jī)與執(zhí)行力缺乏
第三節(jié)：缺乏執(zhí)行力的五種原因
1. 文化和氛圍問(wèn)題，導(dǎo)致提高執(zhí)行都難；
2. 規(guī)章制度問(wèn)題，導(dǎo)致執(zhí)行受阻；
3. 薪酬問(wèn)題，導(dǎo)致執(zhí)行沒(méi)有動(dòng)力；
4. 人員素質(zhì)問(wèn)題，導(dǎo)致執(zhí)行效率低下；
5. 經(jīng)理人管理能力問(wèn)題（一將無(wú)能累死三軍），導(dǎo)致執(zhí)行方向錯(cuò)誤。
6. 執(zhí)行力不好的反思——職業(yè)理念的缺失
7. 案例分析：一場(chǎng)執(zhí)行力的考試
第四節(jié)：執(zhí)行力的核心要素--執(zhí)行型文化的基本要素
1） 責(zé)任結(jié)果導(dǎo)向
2） 客戶第一
3） 務(wù)實(shí)精神
4） 速度
5） 高標(biāo)準(zhǔn)
6） 團(tuán)隊(duì)協(xié)作
7） 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行型文化建立的關(guān)鍵手法
第五節(jié)：有效執(zhí)行力的七個(gè)步驟
第六節(jié)：打造執(zhí)行力的五個(gè)加速器
Ø  執(zhí)行文化
Ø  目標(biāo)管理 
Ø  時(shí)間管理
Ø  有效溝通
Ø  協(xié)作激勵(lì)
第七節(jié)：執(zhí)行力是檢查出來(lái)的，檢查工作的四大技巧；
第八節(jié)：執(zhí)行力的完整程序應(yīng)該包含哪些內(nèi)容?
Ø 執(zhí)行力的源頭在哪里?根本目的是什么?
Ø 在企業(yè)管理的各個(gè)階段溝通的重點(diǎn)和溝通的目的有什么不同?
Ø 為什么你布置的工作員工沒(méi)有按時(shí)完成?
Ø 創(chuàng)造執(zhí)行力的文化，為執(zhí)行力提供茁壯成長(zhǎng)的環(huán)境。
Ø 案例分析：執(zhí)行力是這么建設(shè)的嗎？
第九節(jié)：提升執(zhí)行力的技巧
1. 養(yǎng)成重要事項(xiàng)寫下來(lái)的習(xí)慣；
2. 設(shè)置檢查計(jì)劃并落實(shí)
3. 設(shè)置最后期限，發(fā)通知告知最后期限的技巧
4. 輔導(dǎo)、幫助但不要插手，靠自己完成
5. 承諾并大張旗鼓兌現(xiàn)承諾
6. 如何減少進(jìn)而杜絕執(zhí)行不到位的借口
7. 營(yíng)造利于執(zhí)行的環(huán)境和氛圍（理念、制度和行為環(huán)境建設(shè)）
8. 案例分析：這樣的制度為什么執(zhí)行不下去了？
第十節(jié)：如何在執(zhí)行的過(guò)程中加強(qiáng)時(shí)間管理，注重效率
1. 提高執(zhí)行效率的三大秘訣
2. 通過(guò)時(shí)間管理的重要工具來(lái)提升執(zhí)行效率
3. 時(shí)間效率表的分析方法
4. 案例討論：這樣能提高執(zhí)行效率嗎？
帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)：與企業(yè)高管交流公司文化力的現(xiàn)狀、問(wèn)題？講解公司管理知識(shí)及提供建議！結(jié)合企業(yè)分析：我們的企業(yè)頭痛的管理問(wèn)題？怎么解決？

第十三章：文化力：*的企業(yè)為什么靠文化管理
優(yōu)秀總裁的企業(yè)文化管理系統(tǒng)思維建立
1. 如何打造*企業(yè)？
2. *企業(yè)的文化管理
3. 創(chuàng)建*企業(yè)的文化建設(shè)步驟

總裁角色定位與系統(tǒng)管理課程培訓(xùn)