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創(chuàng)新方法培訓(xùn)課程大綱

課程大綱
第一單元：創(chuàng)新是你最核心的競爭優(yōu)勢！
1)企業(yè)：要么創(chuàng)新！要么死亡！
2)員工：藍(lán)領(lǐng)革命開始轉(zhuǎn)型，白領(lǐng)革命已經(jīng)開始！

第二單元：我們的創(chuàng)新能力本來可以更強！但是……
3)因為：我們沒有橡皮擦！
4)因為：我們很少系統(tǒng)地觀察和思考！
5)因為：我們很少改變舊習(xí)慣！
6)因為：我們有許多壞毛病！
7)因為：我們很難突破“框框”的束縛！
8)因為：我們的教育出現(xiàn)了問題
9)因為：我們不能團隊學(xué)習(xí)！
10)因為：我們很少在總結(jié)中學(xué)習(xí)！
11)因為：……

第三單元：認(rèn)識-創(chuàng)新思維與創(chuàng)新
12)創(chuàng)新思維：一粒圣靈的星火！
13)創(chuàng)新思維的7大傳統(tǒng)形式
14)案例分析：傳統(tǒng)思維的整合應(yīng)用
15)創(chuàng)新思維的新形式：橫向思維
16)橫向思維的提出者
17)橫向思維的工具：*
18)*思維的特點與價值
19)*思維的原則
20)*思維的用法
21)案例：好主意的悲??！
22)案例：SONY的創(chuàng)新故事
23)案例：你喜歡圓月還是彎月？
24)創(chuàng)新是一個四個步驟的過程
25)對創(chuàng)新的9點深刻認(rèn)識

第四單元：應(yīng)用-企業(yè)創(chuàng)新的7大策略
26)大型案例分析：三星的創(chuàng)新
27)經(jīng)營模式創(chuàng)新
28)科技創(chuàng)新
29)產(chǎn)品創(chuàng)新
30)營銷創(chuàng)新
31)服務(wù)創(chuàng)新
32)供應(yīng)鏈創(chuàng)新
33)組織文化創(chuàng)新
34)影響企業(yè)創(chuàng)新的7大因素
35)大型案例分析：海爾的創(chuàng)新

第五單元：過程-創(chuàng)新的四大步驟
36)第一步：產(chǎn)生創(chuàng)意
37)練習(xí)：中國象棋的新玩法
38)音樂、繪畫、生命與創(chuàng)意！
39)創(chuàng)意的本質(zhì)！
40)科斯特勒定律
41)模式
42)元素存在的形式與商業(yè)創(chuàng)意
43)六步創(chuàng)意法
44)練習(xí)：礦泉水
45)第二步：評價創(chuàng)意
46)評價就是為了做決定！
47)明智評價的核心
48)明智評價的六條原則
49)明智評價工具一：評價篩漏
50)明智評價工具二：評價網(wǎng)格
51)明智評價工具三：6+1頂思考帽
52)現(xiàn)實中決策的四大表現(xiàn)

53)思考帽的精髓
54)練習(xí)：評價雇員建議系統(tǒng)
55)第三步：開發(fā)創(chuàng)意
56)證明創(chuàng)意具有可行性的過程
57)第四步：實施創(chuàng)意
58)把創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)槌晒?br /> 59)案例：英國世紀(jì)穹頂
60)成功的標(biāo)準(zhǔn)
61)學(xué)習(xí)的力量
62)機構(gòu)創(chuàng)新測試問卷
63)游戲：盲人孤島求生
64)實現(xiàn)創(chuàng)新目標(biāo)
65)實施階段需要的技能
66)開發(fā)階段需要的技能
67)評價階段需要的技能
68)提出階段需要的技能
69)兩個重要觀點
70)如果你的老板不懂創(chuàng)新管理
71)注意創(chuàng)新培訓(xùn)也會有反作用！

第六單元：環(huán)境-建設(shè)創(chuàng)新型組織文化
72)練習(xí)：發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新型組織的特點
73)怎樣才能使組織有創(chuàng)造力？
74)創(chuàng)新型組織的12個關(guān)鍵特征
75)源泉：創(chuàng)新的兩個重要源泉

創(chuàng)新方法培訓(xùn)課程大綱