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國學文化培訓課程大綱

 前言：
文化特色講座一：傳統(tǒng)命名學與現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展
一個企業(yè)、一種產(chǎn)品想被消費者所了解，首先擁有一個好記且符合企業(yè)或產(chǎn)品定位的名字是至關重要的。對于一個企業(yè)來說，具有高度概括力和強烈吸引力的企業(yè)名稱，對大眾的視覺刺激和心理等各方面都會產(chǎn)生影響。一個設計獨特，易讀易記，并富有藝術(shù)和形象性的企業(yè)名稱、能迅速抓住大眾的視覺，誘發(fā)其濃厚的興趣和豐富的想象，能使之留下深刻的印象。企業(yè)名稱對樹立企業(yè)良好形象有著重大影響。
如何做到讓公眾對這個企業(yè)、產(chǎn)品耳熟能詳？當然是需要推廣，推廣企業(yè)、產(chǎn)品的品牌，而對這個品牌名字的要求是有講究的，專業(yè)的命名專家可以讓企業(yè)、產(chǎn)品品牌的后期推廣達到事半功倍的效果！
現(xiàn)今社會中越來越多的人逐步走進命名學、了解姓名學、認同這門學科，在吉祥命名、企業(yè)名稱規(guī)劃等諸多方面選擇傳統(tǒng)命名學與現(xiàn)代命名學理論相結(jié)合的方法作為解決之道；思翰老師作為行業(yè)內(nèi)領先的先知集團的命名及品牌整合與設計公司的創(chuàng)始人，將成為您貼身的企業(yè)顧問、指導人生中大的決策，幫助您找尋企業(yè)發(fā)展生命的規(guī)律，明確適合自己的生活軌跡，想您所未想；先知將給您帶來前所未有的體驗，國學應用的力量超乎您的想象！

一、五行與企業(yè)形象塑建概述
結(jié)合實例講解
1、傳統(tǒng)命名學與企業(yè)發(fā)展之間的關系
2、如何通過企業(yè)名稱預示企業(yè)的發(fā)展軌跡
3、企業(yè)領導者運勢與姓名學的關系
4、如何對企業(yè)的品牌名稱進行系統(tǒng)規(guī)劃
5、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代設計風格如何融合展現(xiàn)
二、企業(yè)形象塑建與文化傳承的關系
1、企業(yè)核心理念與傳統(tǒng)文化的應用
2、企業(yè)標識與傳統(tǒng)文化的融合
3、如何打造適合企業(yè)自身發(fā)展規(guī)律的形象設計

文化特色講座二：中國傳統(tǒng)環(huán)境學與建筑
風水學、營造學、造園學共同組成了中國古代建筑理論的三大支柱，建筑風水學是中國古代建筑理論的靈魂，在中國建筑史上享有崇高的地位。它既講究建筑材料與環(huán)境協(xié)調(diào)、又特別重視物體與人類心理協(xié)調(diào)；綜合生態(tài)與人文；建筑與藝術(shù)等多個層次，以達到“天人合一”、“身心合一”的布局理念。
一、五行與城市建筑風水概述
結(jié)合圖片
1、城市風水學的山與水、龍與砂、坐與向
2、城市建筑物的形態(tài)與五行
3、城市風水學中的形煞
城市風水應用
1、城市建筑的風水選址、規(guī)劃
2、城市整體競爭優(yōu)勢的不言之秘
3、建筑風水年限的樓盤實踐應用（風水與時空）
5、都市經(jīng)濟圈的風水把脈

三、企業(yè)辦公布局要點
1、辦公格局造成財源不穩(wěn)原因
2、催財助運的辦公環(huán)境要點
3、企業(yè)辦公裝修注意事項
4、企業(yè)布局對企業(yè)發(fā)展的深遠影響
5、企業(yè)辦公選址規(guī)劃
如何選擇適合企業(yè)或個人的*環(huán)境
1、天地人三才的關系
2、藏風聚氣為要旨
3、趨吉避兇為準則
4、生氣旺地如何選
5、怎樣才能達到天人合一的自然觀
（結(jié)合百強企業(yè)實例講述）
四、選房樓盤風水的實踐知識
如需要可以結(jié)合實例環(huán)境講述
1、建筑靠山的選擇
2、樓盤大門的取向
3、如何選戶型
4、旺財?shù)娘L水要點
5、怎樣判斷建筑的風水吉兇
五、家居風水布局、選址要點
1、家居選址的注意事項
2、戶外形煞的界定
3、臥室、客廳、書房等布局要素
4、裝修色彩的運用
5、如何選擇適合自己居住的戶型
六、2013年住宅風水的布局要點
1、如何尋找家居住宅財位
2、如何利用五行改善家居周邊環(huán)境的不利影響
3、如何利用家居擺設來開運
4、如何解決戶型不正帶來的影響
5、住宅大門對運勢的影響
6、臥室布局對人命運的影響
7、如何運用吉祥物化解煞氣

文化特色講座三：奇門遁甲與企業(yè)運籌
一、奇門遁甲的淵源
1、五行理論與奇門的關系
2、奇門與十二地支
3、奇門的符號解讀
二、奇門遁甲的起局
1、定位
2、格局
3、排盤
三、奇門遁甲與企業(yè)發(fā)展的運用
1、奇門解讀企業(yè)發(fā)展規(guī)律
2、奇門解讀企業(yè)目前存在的問題
3、奇門解讀企業(yè)未來的戰(zhàn)略方向
四、交流篇
互動討論時間（根據(jù)具體時間確定）
1、學員提問
2、現(xiàn)場分析
3、師生互動

國學文化培訓課程大綱