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團隊建設訓練營課程大綱

【課程精髓】
源于零缺陷和精益管理模式和訓練營
綜合運用了管理學、心理學、零缺陷和精益管理工具而潛心創(chuàng)設的訓練營模式
使心智/行為模式發(fā)生徹底改變的體驗式訓練營
2天封閉式專業(yè)而艱苦的訓練
不斷挑戰(zhàn)與突破原有的認知極限
所有學員都將帶著 30天的任務離開
實現(xiàn)從傳統(tǒng)領導力到精益領導力徹底轉(zhuǎn)變
提高中基層管理者所需具備的核心管理要素
幫助企業(yè)培養(yǎng)所需要的核心人才
【課程收益】
系統(tǒng)理解和掌握團隊意識的工具和方法和18個知識點
系統(tǒng)的理解和掌握變革關鍵要素和變革的工具和方法以及24個知識點
至少帶來50個ECR改善項目
系統(tǒng)理解和掌握ECR的工具和方法和10個知識點
快速在客戶建立起一套ECR系統(tǒng)
  至少培育50個熟練掌握ECR運作的高手
推動學員由隨機組合的“散兵游勇”蛻變成具有高執(zhí)行力并能產(chǎn)生高績效的團隊
系統(tǒng)的掌握以及深刻理解團隊、凝聚力與執(zhí)行力
【培訓綜述】
通過課堂ECR的培訓，圍繞組建的各個小組在客戶的現(xiàn)場應用ECR的知識，現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)存在的ECR，通過團隊作業(yè)完成改善的項目。通過這樣的一個培訓和邊培訓邊應用的方式打造團隊，從中理解何謂團隊以及團隊意識塑造。不僅如此，讓受訓者在這個過程中系統(tǒng)的學習和掌握團隊的成型、沖突、有序、轉(zhuǎn)變、高績效五個發(fā)展階段的，以及各個階段是如何克服的。在實現(xiàn)團隊目標以及團隊構(gòu)建的過程，逐步理解和掌握變革中核心要素愿景、承諾、計劃、資源、技能等對于團隊的意義從而形成團隊的意識一個教學和應用和訓練這樣一個過程，這套技術(shù)目前是世界上*的教學技術(shù)之一，廣泛在飛利浦、三星、華為、豐田等企業(yè)中應用，作為提升團隊競爭力、凝聚力的手段。
【課程大綱】
準備：團隊開始了
1. 學員履歷匯總表、培訓準備物料以及要求、潛在培育員工的清單以及期望-提前一周發(fā)模板
2. 學員心理測 1小時
3. 客戶生產(chǎn)現(xiàn)場詳細參觀 1小時
4. 與單位負責人溝通對潛在培育目的 2小時
5. 與單位負責人溝通ECR導入?yún)^(qū)域或車間以及關鍵當前存在的企業(yè)核心問題和團隊激勵政策 1小時
6. 教師布置 1小時
第一模塊：團隊構(gòu)建 1.5小時
1.培訓啟動以及講師介紹和課程結(jié)構(gòu) 30分鐘
2.團隊紀律、課程目標、課程大綱、課程要求等 30分鐘
3.分組、選組長、團隊誓約 30分鐘
第二模塊：關鍵定義理解以及團隊第一階段成型訓練 1.5小時
1.  ECR定義
2.  ECR體系
3.  ECR運行7個要點
ECR案例演示
4.領導力5個層次修煉-視頻
4.1職位頭銜
影響力：僅僅限于你的權(quán)力范圍內(nèi)——以權(quán)壓人（員工因為你的權(quán)威而服從你）
4.2人際認同
影響力：來源于你與員工融洽的關系——以情動人（員工因為你的為人而擁戴你）
4.3業(yè)績成果
影響力：來源于你為企業(yè)創(chuàng)造的成就——以才趨人（員工因為你的才能而擁戴你）
4.4人力開發(fā)
影響力：來源于你對優(yōu)秀員工有效的培養(yǎng)——以心感人（員工因為你給他們的幫助而擁戴你）
4.5眾望所歸
影響力：來源于你所代表的精神和風范——以德服人（員工因為你的人格魅力而擁戴你）
成長的強大動勢
5.  PPT演示和陳述的技巧
案例討論以及作業(yè)
6.  團隊與團隊意識的定義
7.  精益對組織團隊的要求
9.  精益對基層團隊的要求
10. 團隊管理的工具和方法
10.0管理的幅度以及領導原則
10.1時間管理
10.2計劃管理
10.3目標管理
10.4團隊績效
10.5溝通技巧
10.6問題的解決10個工具
案例討論以及作業(yè)：確定團隊的ECR目標，變革管理愿景建立與承諾。
第三模塊：團隊的構(gòu)建與ECR系統(tǒng)的導入以及團隊第二、三階段的沖突和有序訓練
1．ECR現(xiàn)場的第一輪的導入 1.5小時
1.1 團隊成員在工作現(xiàn)場建立ECR看板
1.2 團隊成員在工作現(xiàn)場為服務的班組講解與培訓ECR
1.3 團隊成員現(xiàn)場收集至少5個ECR的問題
1.4 選擇其中一個問題，在規(guī)定時間內(nèi)解決ECR（麻煩消除看板、麻煩申請擦拭看板的完成）
案例討論與匯報成果
2. ECR第二輪的導入 3小時
2.1 制定實現(xiàn)本次ECR目標的計劃（多多益善收集ECR）
2.2 實施計劃（充分利用資源完成既定目標）
2.3 匯報成果（匯報成果）
案例討論以及作業(yè)：初步實現(xiàn)目標，變革管理的計劃、資源、技能。
第四模塊：團隊轉(zhuǎn)變與高績效以及團隊意識形成 1.5小時
1．ECR復制
1.1 任選一個班組復制走完ECR流程
1.2 選擇的班組必須與團隊成員一起完成目標
案例討論以及作業(yè)：成果匯報。
第五模塊：互動與答疑 3小時
1.個人領導力、團隊五個階段（成型、沖突、有序、轉(zhuǎn)變、高績效）演變、變革（愿景，承諾，資源，技巧，計劃）管理的總結(jié) 1小時
2．互動與答疑 0.5小時
3．快樂分享—3分鐘課程感悟 0.5小時
4．學以致用《行動手冊》 0.5小時
案例討論與作業(yè)：各個小組兩天課程體系的畫布 0.5小時
【老師工作經(jīng)歷】
2006年3月-2008年5月，青島某中加合資廠，一汽大眾、博世、上汽通用五菱等汽車零部件供應商，作為質(zhì)量總監(jiān)，其工藝流程涉及到煉鋼、鑄鋼、熱處理、車、銑、刨、磨、組裝等工序。其余的6年工作經(jīng)歷為家電（海爾、飛利浦、松下）行業(yè)制造。
【老師咨詢項目和培訓經(jīng)歷】
大連機車的零缺陷班組建設以及零缺陷文化導入項目；華域汽車上海圣德曼物流規(guī)劃項目；長春客車廠玻璃鋼公司和軌道車輛公司的精益生產(chǎn)以及IRIS導入項目；吉韓模具的精益生產(chǎn)項目；白城電力變壓器運營管理項目；沈陽三豐電器精益生產(chǎn)項目；無錫鷹普宜興鑄鋼公司和泰州鑄鐵公司的精益生產(chǎn)項目；中國兵器武漢重器的精益生產(chǎn)項目；衡陽鋼管的質(zhì)量提升工程的內(nèi)訓。

團隊建設訓練營課程大綱