課程描述INTRODUCTION
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)課程
· 培訓(xùn)經(jīng)理· 人事經(jīng)理· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員· 市場(chǎng)經(jīng)理
培訓(xùn)講師：
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
第一單元：課程開發(fā)：組織期待，學(xué)員需求
一、 如何確認(rèn)課程開發(fā)的方向？
1、立足講授，面向效果
2、開發(fā)思路，遵循原則
要點(diǎn):問題線索
層次:話題范疇
方向:主題領(lǐng)域
邏輯:原則與方法
二、如何對(duì)課程講授進(jìn)行資源配置？
1、主線輔線:內(nèi)容與形式
2、明線暗線:固定與靈活
三、如何設(shè)計(jì)課程內(nèi)容的講授架構(gòu)？
1、開場(chǎng)導(dǎo)入：“三抓兩破一介”
2、要點(diǎn)鋪墊：建立共識(shí) 樹立形象 化解抵觸
3、要點(diǎn)講授：講什么、怎么講、用啥講
4、過渡設(shè)計(jì)：提問、總結(jié)、印證
5、收尾和收結(jié)
第二單元：課件制作：PPT的設(shè)計(jì)與優(yōu)化
一、如何設(shè)計(jì)，讓你的PPT更有邏輯性？
1、主題：一目了然
2、話題：環(huán)環(huán)相扣
3、問題：一問一PG
二、如何優(yōu)化，讓PPT更加簡(jiǎn)潔、突出？
1、“大、少、粗、反”
2、使用統(tǒng)一模版
3、恰當(dāng)匹配插圖
4、資源、素材外置
現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)
第三單元：公眾演講：精彩呈現(xiàn)，印象深刻
一、如何開場(chǎng)，讓學(xué)員立刻感興趣？
1、抓心態(tài)
2、抓感覺
3、抓氣氛
二、如何化解上臺(tái)時(shí)的緊張和怯場(chǎng)？
1、緊張:情緒反應(yīng)
2、怯場(chǎng):行為表現(xiàn)
3、怯場(chǎng)四怕化解
4、壓力分散法
現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)
三、沉著穩(wěn)重的職業(yè)風(fēng)范是怎樣煉成的？
1、身型：聚精會(huì)神，昂揚(yáng)向上
2、手勢(shì)：大開大合，以姿助勢(shì)
3、步法：規(guī)行矩步，移動(dòng)有向
4、眼神：出神*，點(diǎn)面結(jié)合
第四單元：授課技巧：掌控全場(chǎng)，聚精會(huì)神
一、怎么說，才能讓客戶聽得明白？
1、吐歸:字正腔圓
2、含咬:音節(jié)拿捏
3、斷連:語斷意連
4、抑揚(yáng):語調(diào)高低
5、輕重:語氣把握
6、緩急:語速變化
現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)
二、如何講，才能更加打動(dòng)學(xué)員？
1、變講為問——引發(fā)思考
2、正話反說——強(qiáng)調(diào)差異
3、多講案例——摹情摹景
現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)
三、如何化解培訓(xùn)現(xiàn)象的各種干擾？
1、學(xué)員睡覺
2、學(xué)員挑釁
3、課堂混亂
4、自己忘詞
四、融洽的溝通氛圍，需要回避哪些雷區(qū)？
1、關(guān)系禁忌
2、態(tài)度禁忌
3、行為禁忌
4、內(nèi)容禁忌
第五單元：全天知識(shí)要點(diǎn)的總結(jié)、回顧
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/12802.html