課程描述INTRODUCTION
QCC改善培訓(xùn)
· 技術(shù)主管· 技術(shù)總監(jiān)· 班組長
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程目標(biāo)
通過全員參與改善活動,樹立正確的QCC活動改善理念
掌握QCC活動開展的步驟和方法,并能獨立開展QCC活動
建立健全QCC活動持續(xù)改善體系
通過QCC活動,提升中基層管理者改善現(xiàn)場、質(zhì)量、效率、成本等的能力
通過全員參與,發(fā)掘并培養(yǎng)具備良好潛質(zhì)的優(yōu)秀骨干人員,促進(jìn)基層人才培養(yǎng)
第一章QCC的起源
1.現(xiàn)代工業(yè)與質(zhì)量管理的發(fā)展
2. QCC的起源與發(fā)展
3.QCC的特征與作用
第二章QCC與PDCA循環(huán)
1.項目管理之PDCA循環(huán)推演圖
2. 分組演練:項目管理推演圖
3.自上而下建立QCC推行管理體系
4.QCC項目運行12步驟
第三章QCC推行的前期準(zhǔn)備
1.如何搭建推進(jìn)團隊(QCC推委會)
2.如何量化活動推進(jìn)的深度和廣度
3.意識改變(策劃、培訓(xùn)與宣傳)
4.建立推行標(biāo)準(zhǔn)(QCC活動管理辦法)
第四章QCC項目運行步驟詳解
1.組建QC小組
2. 視頻教學(xué):圈長必備的4大特質(zhì)
3.課題的來源和評價方法(矩陣數(shù)據(jù)分析法)
4. 趣味游戲:矩陣數(shù)據(jù)分析法
5.現(xiàn)狀調(diào)查和相關(guān)QC工具
6. 分組演練:層別法、檢查表、柏拉圖
7.目標(biāo)設(shè)定的依據(jù)及SMART原則
8.原因分析和相關(guān)QC工具
9. 分組演練:魚骨圖(使用奧馬案例)
10.確定要因的方法
11.?dāng)M定對策的工具(系統(tǒng)圖、對策評價表)
12. 趣味游戲:對策有效性金字塔
13.對策實施及效果驗證
14. 趣味游戲:如何評價效果
15.制定鞏固措施
16. 控制圖在活動中的運用
17.總結(jié)與下一步計劃
第五章 QCC的評審、發(fā)表和激勵
1.QCC成果的整理和發(fā)布
2.評審QCC成果的方法
第六章 QCC推行失效的8種模式及預(yù)防
1.QCC推行過程中經(jīng)常出現(xiàn)的失效模式
2.如何預(yù)防這些失效模式的發(fā)生
QCC活動案例分享
講師介紹:楊老師
教育及資格認(rèn)證: 高級培訓(xùn)師、咨詢師,六西格瑪黑帶,QCC項目咨詢師。
講師經(jīng)歷與專長: 楊老師曾任大型電子和光電行業(yè)外企生產(chǎn)經(jīng)理、質(zhì)量工程經(jīng)理、高級質(zhì)量工程師、DMAIC黑帶、QCC專案輔導(dǎo)員、供應(yīng)鏈質(zhì)量工程師等職務(wù);曾接受明基友達(dá)集團六西格瑪項目和QCC項目系統(tǒng)培訓(xùn);在制造部門工作期間管轄600人以上,具有8年以上工廠5S管理、質(zhì)量管理、班組建設(shè)實戰(zhàn)經(jīng)驗;擅長5S、基層建設(shè)、QCC、生產(chǎn)效率革新、質(zhì)量系統(tǒng)優(yōu)化、工廠持續(xù)改善等相關(guān)領(lǐng)域的培訓(xùn)與咨詢,主要包括現(xiàn)場5S項目實施與可視化管理、現(xiàn)場生產(chǎn)效率提升、一線班組建設(shè)、質(zhì)量工具運用、質(zhì)量管理系統(tǒng)優(yōu)化、六西格瑪專案推行等內(nèi)容。
部分輔導(dǎo)經(jīng)驗:在電子行業(yè)服務(wù)期間,推行線體認(rèn)證系統(tǒng),將人為不良導(dǎo)致的首次出貨批退率降低70%;擔(dān)任DMAIC黑帶,主導(dǎo)出貨不良率降低,DPPM降低50%,項目年收益30萬;擔(dān)任QCC小組輔導(dǎo)員,輔導(dǎo)出貨外觀改善專案,年收益20萬;在光電行業(yè)服務(wù)期間,主導(dǎo)建立實時SPC管控系統(tǒng)、儀器校驗管理系統(tǒng)、生產(chǎn)追溯管理系統(tǒng)等,填補了制程品質(zhì)管控和生產(chǎn)信息管控的空白;作為優(yōu)質(zhì)講師,對工程研發(fā)和品質(zhì)人員進(jìn)行QC手法、DOE、SPC等質(zhì)量工具的培訓(xùn)和實戰(zhàn)輔導(dǎo);對一線班組長進(jìn)行溝通技巧、員工績效考核、精益生產(chǎn)等方面的培訓(xùn)和輔導(dǎo)。
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/12767.html