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課程背景
工廠的各項KPI指標(biāo)中，安全指標(biāo)往往被排在第一要位。事故的發(fā)生將給企業(yè)的人員、財產(chǎn)、聲譽……帶來不可估計和無法抹滅的損失！
良好的安全業(yè)績是取得卓越經(jīng)營表現(xiàn)的前提?。?br /> 然而更多企業(yè)的現(xiàn)狀是：
工廠安全隱患多，但員工大多熟視無睹，缺乏安全意識；
由于缺乏必要的調(diào)查與分析手段，類似的安全事故頻繁發(fā)生；
安全只是安全部門在抓，其他部門配合度低，缺乏參與；
安全管理需要涉及的部門多、事項多，安全管理往往只是關(guān)注個別現(xiàn)象，缺乏系統(tǒng)性和規(guī)劃性；
……
針對以上現(xiàn)象，曼頓咨詢特別推出《安全管理與風(fēng)險預(yù)防課程》，此培訓(xùn)將幫助企業(yè)建立系統(tǒng)、全面的安全管理體系，并使學(xué)員掌握如何將安全管理整合到企業(yè)整體經(jīng)營管理體系中。環(huán)境健康安全（EHS）在企業(yè)的正常運營中起著越來越重要的作用，風(fēng)險管理毫無疑問是所有體系管理的核心所在，從ISO14000到OHSAS18001，無不以危險源識別為起點，圍繞風(fēng)險的評估和控制展開，所有其它的要素都為了風(fēng)險控制這個最終目標(biāo)而存在。本課程的目標(biāo)之一就在于此，幫助我們識別工作場所的潛在危險源，相應(yīng)的進行評估和開發(fā)控制措施，培訓(xùn)將包含風(fēng)險管理的工作流程和一些實用的技巧和信息，有助于工廠有效地進行風(fēng)險管理。
本課程的主講師，來自于對安全擁有更高標(biāo)準(zhǔn)的的化工企業(yè)，并擁有超過十五年的大型跨國企業(yè)安全管理經(jīng)驗，擁有系統(tǒng)的理論知識及豐富的實踐經(jīng)驗，其超過十五年的經(jīng)驗總結(jié)相信將讓您受益匪淺!
課程目標(biāo)
了解EHS框架與體系，學(xué)習(xí)國際跨國公司的職業(yè)安全與健康管理理念；
了解EHS主管的職責(zé)與重要工作內(nèi)容，明確各級主管在安全與環(huán)境管理的責(zé)任；
分析事故的發(fā)生原因和預(yù)防措施，結(jié)合實際工作中發(fā)生的事故案例，進行案例分析。從事故防范考慮，介紹企業(yè)安全生產(chǎn)的管理制度、管理方法、組織管理和技術(shù)措施。
掌握危害和風(fēng)險辨識、評估與控制方法，有效分析和評估工廠中的潛在危險；
掌握內(nèi)部安全檢查與安全隱患審查方法；了解和掌握什么是行為安全管理模式。掌握實施行為安全管理的方式方法；結(jié)合實際案例，探討行為安全管理思路；
了解各種許可證制度的內(nèi)容，學(xué)習(xí)健立健全安全防護制度和培訓(xùn)體系。
了解企業(yè)內(nèi)部危險源及相應(yīng)的緊急情況，明確應(yīng)急救援中各部門的職責(zé)。
一、安全健康環(huán)保管理體系概述
安全健康環(huán)保管理體系的策劃，建立，實施和整合
管理人員在安全管理中的職責(zé)、角色
安全金字塔理論
零事故的理念和安全文化
安全的投入產(chǎn)出
事故與事件的調(diào)查與分析
了解事故調(diào)查與分析的目的
二、事故的準(zhǔn)備階段－前期計劃和培訓(xùn)
事故的調(diào)查階段－證據(jù)的收集
事故的分析階段－確認(rèn)事故的原因
事故的糾正階段－糾正和預(yù)防措施的制定
危害與風(fēng)險的辨識、評估與控制
三、危害源的識別
風(fēng)險評估的主要方法
風(fēng)險指數(shù)，風(fēng)險矩陣
控制措施的主要方法和種類，優(yōu)先順序，控制措施的有效性確認(rèn)
四、工作安全分析
工作安全分析方法和工具
工作安全分析的編寫
工作安全分析的有效使用  
五、內(nèi)部檢查與行為安全管理
內(nèi)部安全健康環(huán)保檢查體系方法
安全與健康檢查表的設(shè)計
行為安全管理模式的原則和基礎(chǔ)
行為安全觀察方法
如何采取行動改善員工的行為安全 
六、上鎖掛牌程序
上鎖掛牌定義
危險能量源的類型
能量隔離設(shè)備
鎖定的基本順序
七、工作許可證制度
工作許可證制度的建立和實施
動火作業(yè)許可證制度
防火防爆及其安全保障制度
登高作業(yè)許可證制度
進入有限空間工作許可證制度
其它許可證管理制度
八、應(yīng)急響應(yīng)計劃
了解企業(yè)內(nèi)部危險源及相應(yīng)的緊急情況
明確應(yīng)急救援中各部門的職責(zé)
掌握應(yīng)急救援的知識和技能
掌握應(yīng)急救援體系運作機制
應(yīng)急疏散計劃及定期演習(xí)
應(yīng)急計劃演習(xí)的組織與實施
應(yīng)對媒體的基本方法
講師介紹：姜老師
教育及資格認(rèn)證：曼頓咨詢咨詢安全管理高級培訓(xùn)師，曾接受*的安全管理系統(tǒng)培訓(xùn)，以及ICI本部的安全管理培訓(xùn)。
講師經(jīng)歷及專長：姜老師曾任美資Johnson &Johnson安全、健康與環(huán)境管理經(jīng)理，卜內(nèi)門太古漆油公司（ICI）中國區(qū)安全健康環(huán)保經(jīng)理, 阿克蘇諾貝爾亞太區(qū)安全負(fù)責(zé)人、企業(yè)內(nèi)部安全培訓(xùn)師等職務(wù)，姜老師具有15年以上的安全、健康與環(huán)境管理方面經(jīng)驗，曾多次被派往國外學(xué)習(xí)、考察，對歐美企業(yè)的安全管理體系十分熟悉，并長期為多家知名企業(yè)提供企業(yè)內(nèi)部安全培訓(xùn)與咨詢，具有豐富的行業(yè)背景經(jīng)驗。姜老師擅長的課程有：工廠安全管理、EHS體系、職業(yè)安全管理，風(fēng)險評估和管理、事故調(diào)查和根本原因分析、上鎖掛牌和斷管作業(yè)、人機工程學(xué)等工廠安全系列課程。
培訓(xùn)客戶及培訓(xùn)風(fēng)格：姜老師結(jié)合自身多年的培訓(xùn)和實踐經(jīng)驗，設(shè)計的課程實踐性強，講授部分占50%，討論占10％；案例、經(jīng)驗故事、測試練習(xí)等占20%；實戰(zhàn)體驗，錄像教學(xué)占20％；課程中會引導(dǎo)學(xué)員抓住事務(wù)本質(zhì)，在個人分析事務(wù)的視角和能力方面都能有實質(zhì)性的提高，并能夠舉一反三，在日后工作中能夠有所不同；真誠歡迎學(xué)員提問，直面學(xué)員各種問題，真切交流及互動，并提出方案，深得學(xué)員和企業(yè)管理者的一致好評！
姜老師曾培訓(xùn)過的客戶涉及到各行各業(yè)，其中有：天津奧的斯、拉法基水泥、EATON汽車、太古可口可樂、高樂高食品、北大維信、納貝斯克、通廣集團、艾爾姆玻璃纖維、?？税柲⒀攀考?、馬士基、一汽豐田、邦迪管路、德國威樂泵、佐敦涂料(張家港)、丹佛斯、安斯泰來、山特維克、江蘇雙良空調(diào)、北京通美晶體技術(shù)、拉法基水泥、西門子、愛立信、博格華納、中山諾爾達、天誠同創(chuàng)電氣、維蒙特、北京現(xiàn)代、紅塔仁恒紙業(yè)、丘比克、佳施加德士塑料、三菱重工、卜內(nèi)門太古漆油、伊頓工業(yè)離合制動器、威世通用半導(dǎo)體等多家知名企業(yè)。