課程描述INTRODUCTION
北京項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練培訓(xùn)班
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
北京項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練培訓(xùn)班
課程目標(biāo)
本課程以培養(yǎng)和提升商務(wù)人士的項(xiàng)目管理能力為中心,旨在達(dá)成以下四個(gè)目標(biāo):
掌握全面項(xiàng)目量化管理的思想和方法,學(xué)會(huì)并應(yīng)用對(duì)關(guān)鍵管理模塊的量化解決方案;
掌握項(xiàng)目立項(xiàng)的流程和步驟,準(zhǔn)確地界定項(xiàng)目的量化目標(biāo);
掌握項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)管理中的關(guān)鍵環(huán)節(jié),學(xué)會(huì)并應(yīng)用項(xiàng)目規(guī)劃技術(shù)、項(xiàng)目分解技術(shù)、項(xiàng)目關(guān)鍵路徑制定,以及項(xiàng)目監(jiān)控和項(xiàng)目考核等各個(gè)環(huán)節(jié)的核心要領(lǐng)和技能;
把握導(dǎo)入全面項(xiàng)目化管理的時(shí)機(jī)和步驟:如何根據(jù)組織進(jìn)化思想,有條不紊地導(dǎo)入全面項(xiàng)目化管理模式,實(shí)現(xiàn)企業(yè)組織的提升和進(jìn)化。
授課方式:
講授﹑案例教學(xué)﹑影片觀賞﹑分組練習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)答疑
課程前言
全面項(xiàng)目化管理從20世紀(jì)40年代開始,由*十位退役軍官(后被稱為“藍(lán)血十杰”),在*福特汽車公司率先實(shí)施,并歷經(jīng)60年的實(shí)踐總結(jié)而成。該模式在企業(yè)領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用,并從根本上改變了整個(gè)商業(yè)社會(huì)的管理理念和管理方法。
全面項(xiàng)目化管理,是一門系統(tǒng)介紹,如何利用項(xiàng)目管理工具和量化管理方法,在企業(yè)市場(chǎng)、銷售、研發(fā)、人力資源管理等多個(gè)領(lǐng)域,實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)量化、工作內(nèi)容模塊化、工作過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)化、績(jī)效評(píng)估公平化的綜合管理課程。統(tǒng)計(jì)研究表明:成功導(dǎo)入全面項(xiàng)目管理模式的企業(yè),都取得了驕人的業(yè)績(jī):
年銷售增長(zhǎng) >20%
年人均利潤(rùn) >20萬(wàn)
員工穩(wěn)定率 >80%
企業(yè)年利潤(rùn)率>10%
課程提綱:
本課程將重點(diǎn)介紹,如何在企業(yè)導(dǎo)入實(shí)施全面項(xiàng)目化管理工作模式。課程分三大模塊展
第一部分:成功項(xiàng)目的起點(diǎn)——項(xiàng)目管理與量化管理思想導(dǎo)論
1.管理問(wèn)題的迷思與量化管理思想的起源
2.國(guó)際公司對(duì)量化思想的應(yīng)用和實(shí)踐
3.全面項(xiàng)目量化管理的本質(zhì)
3.1根本的量化
1)量化與數(shù)字化
2)企業(yè)系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)的根本原理
3)現(xiàn)代企業(yè)管理結(jié)構(gòu)
4)組織系統(tǒng)量化的根本要素:工作量化與能力量化
3.2科學(xué)的量化
1)科學(xué)管理的基礎(chǔ):數(shù)字和單位
2)工作量化的解決方案:事件結(jié)構(gòu)模型
3)能力量化的解決方案:職業(yè)素養(yǎng)量化
3.3系統(tǒng)的量化
1)管理與中西醫(yī)學(xué)
2)組織價(jià)值鏈與營(yíng)銷價(jià)值鏈
3)融匯中西的量化管理-系統(tǒng)、科學(xué)、發(fā)展
4.4管理的本質(zhì)與十大契約關(guān)系
1)管理的本質(zhì):建立與維護(hù)秩序
2)擠壓式管理與共振式管理
3)十大契約——權(quán)責(zé)利的量化
4)全面項(xiàng)目化、能力量化與十大契約
第二部分:項(xiàng)目立項(xiàng)
在準(zhǔn)確把握內(nèi)外部客戶需求的前提下,如何基于需求,完成項(xiàng)目立項(xiàng)工作,是本部分講授的重點(diǎn)。本部分將引導(dǎo)學(xué)員掌握全面項(xiàng)目化管理立項(xiàng)階段的核心技術(shù)和技能。
1.由誰(shuí)來(lái)立項(xiàng)——項(xiàng)目立項(xiàng)架構(gòu);
1.1項(xiàng)目目標(biāo)量化的要領(lǐng);
1.2七大一級(jí)部門工作模型;
1.3工作全面項(xiàng)目化打包;
1.4常規(guī)工作項(xiàng)目與邏輯型工作項(xiàng)目;
1.5項(xiàng)目經(jīng)理與項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)工作職責(zé);
2.按什么流程立項(xiàng)——項(xiàng)目立項(xiàng)流程;
2.1營(yíng)銷價(jià)值鏈
2.2項(xiàng)目與企業(yè)年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃
2.3需求傳遞
2.4資源預(yù)算
3.按什么方法立項(xiàng)——項(xiàng)目立項(xiàng)方法;
3.1事件結(jié)構(gòu)模型;
3.2工作量化管理要領(lǐng);
3.3產(chǎn)品分析模型與項(xiàng)目立項(xiàng);
第三部分:項(xiàng)目管理
此部分是整個(gè)課程的重點(diǎn)。在本節(jié)中,我們將全面的講授項(xiàng)目實(shí)踐管理過(guò)程中的步驟、流程、方法和技術(shù);以及如何結(jié)合各部門工作的特點(diǎn),有效地應(yīng)用項(xiàng)目管理工具,監(jiān)控好項(xiàng)目執(zhí)行的過(guò)程,順利地達(dá)成項(xiàng)目的目標(biāo)。
1.項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)基礎(chǔ)
1)項(xiàng)目執(zhí)行中常見(jiàn)問(wèn)題
a)目標(biāo)的迷失
b)效率的低下
c)資源沖突
d)組織混亂
2)項(xiàng)目管理三大定理
a)Parkinson定理:任務(wù)總是在擴(kuò)張,以消耗可用的時(shí)間和空間
b)Peter原則:人們總是想上升到某個(gè)力所不及的高度
c)Murphy定率:任何事情都可能出錯(cuò)
3)寶潔項(xiàng)目管理原則
4)項(xiàng)目管理解決方案
5)項(xiàng)目管理核心工作
2.項(xiàng)目規(guī)劃與項(xiàng)目分解
1)項(xiàng)目分析
2)目標(biāo)制定方法
3)目標(biāo)量化
4)WBS與項(xiàng)目任務(wù)分解量化
5)關(guān)鍵路徑圖分析
6)項(xiàng)目資源規(guī)劃
7)PERT定理與STRATPORT定理
3.項(xiàng)目執(zhí)行與監(jiān)控
1)項(xiàng)目監(jiān)控組織
2)資源配置
3)項(xiàng)目時(shí)間、項(xiàng)目質(zhì)量的監(jiān)控方法;
4)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)防范
5)項(xiàng)目控制的步驟
4.項(xiàng)目收尾與總結(jié)
北京項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練培訓(xùn)班
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已開課時(shí)間Have start time
- 趙安學(xué)
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
項(xiàng)目管理內(nèi)訓(xùn)
- 非項(xiàng)目經(jīng)理的項(xiàng)目管理規(guī)范與 莊樁
- 項(xiàng)目管理辦公室PMO實(shí)踐研 莊樁
- ICT售前項(xiàng)目管理實(shí)踐 莊樁
- ICT營(yíng)銷交付項(xiàng)目管理實(shí)踐 莊樁
- 項(xiàng)目范圍、進(jìn)度管理 莊樁
- 電信運(yùn)營(yíng)商項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理實(shí)踐 莊樁
- 項(xiàng)目經(jīng)理的溝通與影響力 莊樁
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