課程描述INTRODUCTION
企業(yè)培訓師課程
培訓講師：范老師
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程目標：
能夠獨力完成商業(yè)水準課程大綱、課件與PPT的開發(fā)；
有效的結構化課程設計能讓您即刻擺脫PPT與稿件的束縛；
不用再擔心培訓過程，原來培訓效果可預見也有能力設計著力開發(fā)“培訓智能”,即對培訓的思維力,理解力,分析力、記憶力及大局觀等的訓練，通過剝洋蔥、層分法、魚骨圖、思維導圖工具的使用，使對培訓技巧的運用能力大大增強，使您成為擁有個人魅力的培訓師和傳播者
課程收獲：
能夠比以往任何時候都更加犀利、更加準確的識別培訓需求；
完全顛覆以往拖泥帶水的培訓設計思路，直指問題核心，引爆解決方案；
能夠快速完成課件開發(fā)，只占用極少甚至不占用工作時間
培訓能力、授課技巧、培訓師的系統(tǒng)知識得到快速地提升；
開發(fā)的課程能與企業(yè)情況緊密結合，培訓能出工具指引實際工作，能出績效；
借助自己的培訓技能獲得個人與企業(yè)職業(yè)生涯的高速成長
課程大綱：
單元一、課程核心---核心保證效果
課程設計開發(fā)六大現(xiàn)狀
用中心點把控方向
用理論來構造體系
用經驗來引起共鳴
用時效來保持新意
用工具來保證效果
單元二、確定需求---無問題不培訓
課程開發(fā)三大類型
課程開發(fā)五問
企業(yè)內訓三大特點
無問題不培訓
需求確定問題轉化四大工具
需求尋找七大通路
需求分析現(xiàn)場演練
單元三、破題命名---畫龍點睛之筆
*培訓師的課程名稱分析
四大課程命名模式
課程名稱四大細節(jié)
不同課程的命名法
課程現(xiàn)場拍賣會：我的課程我做主
單元四、制定大綱---左腦邏輯構建
對策性魚骨圖制作，對策=大綱
課程的金字塔結構分析
呈現(xiàn)課程大綱的四大邏輯結構
思維導圖制作課程大綱
3小時即興脫稿授課的設計大綱
標準化培訓大綱設計
單元五、點滴成材---右腦形象構建
素材四大境界
從“YES”到“哇塞”
七大素材庫建立
信手拈來三字經訓練
單元六、綜合演繹---*培訓方法應用
*課程設計模式
效果深化八大方法
單元七、*溝通--- PPT制作速成
培訓史五代課件
課件設計六大技巧
板書配合
單元八、萬事具備--- 開課前準備
預演未來
培訓教材
培訓教具使用
課程安排技巧
培訓師資格
課程考評標準
單元九、體系建設
培訓發(fā)展三階段
培訓體系鉆石結構
單元十、效果評估
制約培訓效果四大瓶頸
確保培訓效果
培訓師介紹：范老師
專業(yè)經歷:
中國名師學院副院長，國際職業(yè)培訓師協(xié)會特約理事，
國際、國家高級注冊職業(yè)培訓師，國際、國家高級人力資源管理師，
全國20強優(yōu)秀培訓師，華人500強培訓師，青年培訓師論壇十佳培訓師，
清華中旭商學院高級講師，中華講師網品牌講師。
曾任國內多家知名企業(yè)商學院院長與顧問，國際職業(yè)培訓師協(xié)會、卓華管理咨詢、慧泉咨詢、沃
楷勝咨詢、合拓培訓咨詢、靜遠咨詢、復音咨詢、復盟咨詢、慧泉咨詢、冰策咨詢、臺灣國興咨詢、人力資源前沿網、中國培訓網、中華講師網、三才培訓網、91學習網特聘高級培訓師。
從最底層的銷售代表開始,歷經金融保險業(yè)、IT業(yè)、服裝業(yè)、家居建材業(yè)等多行業(yè)整合學習,憑實戰(zhàn)經驗，逐步成為企業(yè)高級管理人員與合作伙伴，專研TTT培訓師培訓、培訓體系建設、演講表達、銷售技能，專業(yè)為企業(yè)提供人才成長實戰(zhàn)訓練解決方案，課程演繹方式獨特、模擬、體驗、點評、視頻、分享、圓桌等，給學員帶來持久的變化。
擅長培訓：
《企業(yè)內部培訓師培訓TTT》、《國際職業(yè)培訓師初、中、高標準版課程》、《公眾演講與表達》
培訓特色:
完全實戰(zhàn) 生動活潑 互動演練 全面專業(yè)，幫助企業(yè)打造卓越團隊, 提升團隊戰(zhàn)斗力，創(chuàng)造佳績，廣受好評得到了受訓企業(yè)和學員的高度評價。
轉載：http://szsxbj.com/gkk_detail/10920.html