經(jīng)理人管理技能提升特訓(xùn)營(yíng)
講師：田勝波 瀏覽次數(shù)：2593
課程描述INTRODUCTION
經(jīng)理人管理技能培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：田勝波
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
經(jīng)理人管理技能培訓(xùn)
課程大綱
第一部分 認(rèn)識(shí)管理、認(rèn)識(shí)管理技能培訓(xùn)
認(rèn)識(shí)管理
領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異是什么？
比較與研討練習(xí)1-7
經(jīng)理的角色定位
研討與總結(jié)：經(jīng)理人的角色特點(diǎn)
案例分析：各類角色描述案例分析
管理的主要內(nèi)涵
案例研討與總結(jié)：管理的主要內(nèi)涵
經(jīng)理人的角色要求與個(gè)性特征分析
工具介紹與練習(xí)：經(jīng)理人個(gè)性特征分析工具與練習(xí)
經(jīng)理人應(yīng)當(dāng)擁有的知識(shí)結(jié)構(gòu)
案例分析、總結(jié)
經(jīng)理人知識(shí)結(jié)構(gòu)框架構(gòu)建
經(jīng)理人應(yīng)當(dāng)擁有的技能結(jié)構(gòu)
經(jīng)理人技能結(jié)構(gòu)框架構(gòu)建
經(jīng)理人管理技能培訓(xùn)課程結(jié)構(gòu)圖
第二部分 管理技能提升專題研修
模塊一：制定有效的計(jì)劃
規(guī)劃、計(jì)劃、策劃
規(guī)劃、計(jì)劃、策劃比較練習(xí)
制定規(guī)劃的基本思路
計(jì)劃制定的基本方法與步驟
重點(diǎn)工具介紹1：發(fā)現(xiàn)與解決問(wèn)題的基本方法
重點(diǎn)工具介紹2：計(jì)劃制定的幾種工具及其相互關(guān)系
計(jì)劃制定案例分析
案例：大型生產(chǎn)計(jì)劃制定案例分析
計(jì)劃為起點(diǎn)—PDCA改善你的工作
研討：計(jì)劃制定方法在您的工作中的運(yùn)用
模塊二：命令、授權(quán)與輔導(dǎo)下屬
接受命令的注意點(diǎn)
下達(dá)命令常犯的錯(cuò)誤與有效命令注意點(diǎn)
案例分析：下達(dá)命令常犯錯(cuò)誤分析總結(jié)
總結(jié)：下達(dá)命令的二維檢查表
做好復(fù)命的注意點(diǎn)
如何進(jìn)行有效的授權(quán)
練習(xí)：授權(quán)的意義識(shí)別
研討：比較不同行為方式的差別
有效授權(quán)的幾個(gè)步驟介紹
管理者如何指導(dǎo)下屬
區(qū)分練習(xí)：哪些是好的指導(dǎo)行為
正確的指導(dǎo)下屬的行為
模塊三：推進(jìn)有效溝通
認(rèn)識(shí)溝通
回顧與總結(jié)：已經(jīng)接觸過(guò)哪些典型的溝通行為
溝通的基本原理與要素
研討與練習(xí)：溝通無(wú)處不在
避免觸犯溝通禁忌
溝通不宜行為舉例與辨別
溝通準(zhǔn)備工作
案例研討：溝通之前的基本工作
表格工具介紹與練習(xí)
企業(yè)內(nèi)部溝通的主要類型
企業(yè)內(nèi)部溝通的主要類型
研討與練習(xí)：企業(yè)內(nèi)不同類型溝通的應(yīng)對(duì)策略
批評(píng)與表?yè)P(yáng)下屬的技巧
模塊四：修煉*的團(tuán)隊(duì)
建立起對(duì)團(tuán)隊(duì)的共同認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)
團(tuán)隊(duì)的概念
看圖研討：有團(tuán)隊(duì)與沒(méi)有團(tuán)隊(duì)狀況下的差別
團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作與溝通
團(tuán)隊(duì)合作的核心理念
案例研討：幾個(gè)團(tuán)隊(duì)成功的根本要素或失敗的致命弱點(diǎn)
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)運(yùn)作中的若干基本原理
研討與總結(jié)：團(tuán)隊(duì)運(yùn)作的基本原理
團(tuán)隊(duì)合作技巧訓(xùn)練
團(tuán)隊(duì)合作練習(xí)：游戲與研討
模塊五：高效利用時(shí)間
浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象
練習(xí)：檢查表中找差距
最典型的浪費(fèi)時(shí)間的行為識(shí)別
浪費(fèi)時(shí)間的三大殺手
節(jié)約時(shí)間的各類做法
練習(xí)：識(shí)別你的時(shí)間管理意識(shí)
幾種不同的時(shí)間管理方法的比較
用四象限時(shí)間管理方法檢驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)間觀
檢測(cè)練習(xí)：您的時(shí)間安排順序
研討：不同時(shí)間管理思路帶來(lái)的不同結(jié)果
總結(jié)：卓越的時(shí)間管理方法和工作順序造就卓越的人生
練習(xí)：請(qǐng)您為他安排好一天的工作
模塊六：有效激勵(lì)下屬
員工激勵(lì)的基本原理
企業(yè)內(nèi)部激勵(lì)文化的基本類型
練習(xí)：他們?yōu)楹味ぷ鳎?/span>
塑造良好的內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制
企業(yè)內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制的內(nèi)容
制度型激勵(lì)與非制度型激勵(lì)的綜合運(yùn)用
日常工作中如何有效激勵(lì)下屬
日常工作中激勵(lì)下屬的常見(jiàn)方法
激勵(lì)員工的各類技巧分享
經(jīng)理人管理技能培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/1009.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 田勝波
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預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
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